南京鼓楼本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：英语

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，善于沟通，讲授简单易懂，耐心。

教员简历：河海大学大四法学院学生，四六级都已过，准备出国，对英语辅导擅长些，雅思6，对基础英语学习，单词，语法，作文，阅读，听力，口语都没有问题，之前参加了学校暑期的出国交流学习活动，在英国伦敦国王大学学习了一个月，拿到出色的成绩，口语交流上也有很大提升。之前一直擅长数学，在班里也经常帮助同学解答数学题，当了6年的数学课代表，有高中学历一下数学或者奥

鼓楼语文家教周老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：为人性格活泼开朗，待人真诚，能和孩子进行良好沟通

教员简历：从小爱看书，擅长写作，很喜欢作家安意如和白落梅，安意如的《世有桃花》是我的心头好，自己很喜欢写东西，从初中开始一直写到现在，特别喜欢中国古代文学，各种风格的文章都能写，进入大学后，多次在校刊发表文章，大二时做过家教，一对一教导，主要针对孩子的语文阅读和作文，根据不同情况制定学习计划，二到六年级的孩子都教过，能够和不同年龄段孩子交流，和孩子

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我相信我能教好我的学生，愉快的同时学习知识

教员简历：我有过家教的经验，数学和英语成绩一直都很稳定，能够辅导作业把不懂的问题可以讲懂，我觉得这是最重要的，在学生做作业时要同时注意他的心情，能够在愉快的同时学习知识。因为是大三学生，所以工作的时间也是在我有时间的情况来进行，比如周一下午周三一整天，或者周末，我都是能上班的。我希望我能够带好我的学生让他的成绩能够越来越好，而不是那种胡乱一通地教。

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真负责，有耐心，知识丰厚，讲解易懂

教员简历：南京理工大学大四毕业，也被本校研究生院录取，自动化专业，热爱英语，对于英语语法知识有一定了解，可做系统讲解，熟悉江苏教学水平。目前还带着一个初一的学生，曾在精锐辅导机构教高一高三数学，对数学有浓烈兴趣，在小学到高二一直担任数学课代表，成绩优异，倾向于教初中，高一数学，可提供多种解题方法，给出最简解答，探索数学的乐趣，能够给出解题思路，让学

栖霞数理化家教陈老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：辅导小学数学和初中数理化得心应手，注重培养学生思考问题和解决问题的能力，让学生有很棒的思维方法。

教员简历：陈国华，男，21岁。现南京邮电大学大学双一流专业——电子科学与技术大三在读。数学、物理、化学这些理工科科目是绝对的强项，也很会教学员理工科课程。高中毕业时曾经去辅导班当过代课老师，带过三四五年级的数学以及初中数理化的课程，校长听课之后也觉得很棒。大一大二带过五年级数学英语、初中数理化，学员和家长都觉得很好，辅导班带课还有家教都有经验，数理化

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格很好，外向型，文学功底较好，数学基础比较好。有耐心，有责任心，能够有计划实行教学。

教员简历：小学到高中一直是班级前列。在大一大二寒暑假各有过实习经验，在与人打交道方面没有问题。作为江苏考生。我比较熟悉高考和江苏的教育模式，能够对症下药，联系自己的学习实际来考虑，能够顶住学业和工作压力。在高考完的暑假有过一次家教经验。能够耐心和学员沟通，做事认真负责。为人性格开朗，善于解决问题。目前工科大三在读，时间在上半学期较为充裕，能够有时间

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼热忱、温柔耐心，有较强的执行力与责任心

教员简历：我是林蓉，现就读于南京农业大学日语系，是一名大三的学生。在过去的两年中，我曾任南京农业大学青年传媒新闻编辑部副主任、外国语学院党建班组织策划部副部长、外国语学院排球队副队长等职，与此同时，我连续两年担任班级班长且如今开始了第三年的工作，有较强的执行力与责任心。学习上，现阶段已取得普通话等级考试二甲证书、大学英语四级与六级证书、日语N2证书等

雨花台全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光开朗，有耐心，沟通力强，学风优良，有开拓精神，吃苦耐劳，责任心极强

教员简历：2013-2016就读于江苏省六合高级中学；2016至今就读于南京林业大学南方学院计算机科学与技术专业。理科为优势强势科目，同时也曾获得全国青少年作文大赛三等奖，有较为优秀的表达能力和口才，曾经做过促销和暑期家教，暑期培训班。性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚热情，对工作认真负责。在校期间曾担任物理、化学等科课代表，高中时期获得过优秀学生、三好学生

浦口多科家教秦老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生非常有耐心，温柔并且非常细心，有家教经验

教员简历：我目前就读于南京工业大学，是一名大二学生，曾获三等奖学金。初中高中九年语文课代表，高考物理生物双A＋。我温柔细心，能和孩子很好地沟通。母亲也是一名教师，所以受她熏陶我也很喜欢教孩子，也帮母亲辅导过她班上的孩子，碰到过很多类型的孩子，从她那里学习到了很多教育方法，对孩子的心理有所了解，会对学生对症下药，奖罚分明，可以温柔也可以严厉，会认真备课

鼓楼全科家教欧老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格开朗，外向的小伙，教小孩很有耐心，善于和小孩沟通

教员简历：暑假期间担任辅导老师一个月，收获了不少教育经验，懂得先了解学生的性格、基础，因材施教才会让学生慢慢进步，教书首先要学会育人，让学生做到学品兼优。本人是南京财经大学红山学院大三学生，个人比较擅长数学科目辅导，但其他科目在能力范围内可以帮助辅导，最好是小学，因为鄙人这学期还要考证。认真负责每一位学生。人的一生不因虚度年华而悔恨，不因碌碌而为而

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：思维严谨，责任心强，富有原则性，条理清晰，富有耐心

教员简历：我是南京航空航天大学的大三学生，工业工程专业。曾支教带大班教学过，所教学生20到50人数不等，覆盖三年级到初二，虽未有具体的家教经历，但支教的教学的挑战性，给了我丰富的经验。我的教学风格条理清晰，循循善诱，耐心亲和。已经历过企业实习，虽然企业工作和家教有所不同，但实习锻炼我的责任心和思维严谨度，都将使我更对家教工作更为上心，对学生负责，同时实

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗乐观具有亲和力，对学生非常耐心，做事细致严谨

教员简历：就业方面，曾经在托管机构任职一学期，也带过小学家教，具备一定的工作经验。我虽然能和学生打成一片，但是也是很严厉的，这能让学生再宽严相继之中得到很好的提升。还有我的教学有一套自己的方法能从生活中举一些例子，然后把复杂的问题，通过最简单的方式让学生来理解，以更好的了解这些点，然后吸收，记住，消化。我现在也正在一家托管机构上班，但是由于从下午三

江宁语文家教邱老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细心，认真负责。学为师范，砥砺前行。

教员简历：本人毕业于江苏省武进高级中学，在高中期间获得过江苏省作文竞赛三等奖，所以在作文写作教学上独特的想法。在高考中，文科类学科占优势。本人在本科阶段，学为师范，除了中文类专业的学习外，在英语方面比较擅长，而且擅长英语口语，且英语六级。在本科阶段多次获得奖学金，（奖学金主要是按成绩排名的）。最近一次的期末考试，是班级前五，专业年级排名前三十。本人

浦口全科家教糕老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，工作负责，家教经验丰富，小学初中知识基础扎实

教员简历：我目前就读于南京审计大学，是一名大三学生。我的性格开朗，在与学生沟通交流方面比较有信心。大一暑假和大二暑假都曾做过家教，主教初中数学，辅助辅导英语、物理等。在与学生的相处过程中，积累了很多家教经验，也遇到过不同性格的学生，能依照孩子的个人情况，变换辅导方式，依照孩子的性格，与其交流沟通。相信以后会遇到形形色色的学生，我有信心能深入了解他们

玄武物理家教寇老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和好相处，对学生认真负责，脾气友好。

教员简历：本人为南京林业大学大二数学专业学生，学习优秀，从小擅长理科，也有自己的学习方法和技巧，不但可以给小朋友教会知识，更可以传授我的一些学习方法。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生