玄武全科家教邹老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:较有耐心,负责任,同时也较有亲切感。授课方式上注重代入感,讲解生动有趣。
教员简历:个人在校期间表现良好,曾多次获得过校一等奖学金,校优团优干,省优秀毕业生,热爱参加主持演讲等活动,并获得了相关荣誉,语言表达能力较强。在教育经验方面,本人曾在教育机构担任小初中的英语和语文老师,有相关经验,并以生动的授课方式获得了学生和家长的喜爱。同时,本人也比较喜欢和小孩子相处,善于发现孩子的一些闪光点,并予以挖掘,也注重引导孩子形成良
鼓楼全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:乐于助人,心细善良,有责任心,吃苦耐劳,坚信没有教不好的学生!
教员简历:本人2015级高考369分南京邮电大学通信工程专业、党员,在B150102班担任学习委员,学校宿管办任信息中心部长。目前处在考东南大学研究生等待出分阶段。本人大学三年成绩排名39/349人,大学三年均分87.4分。获得过如下奖励:南京邮电大学三好学生、三度获得国家励志奖学金5000元、两次校二等奖学金700元、第22届南京邮电大学电子设计竞赛二等奖、一次单科成绩优秀奖、
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真,耐心负责。能够有效的带领学生进行学习。
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于南京林业大学研究生院。本人有教师资格证,品行端良。曾多次担任辅导机构任课老师。本人熟悉教学流程,能够很好的与学生进行沟通,能够快速了解学生学习习惯,学习风格等,并能快速带领学生进入学习课堂。本人有普通话二甲
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前为大四应届毕业生,有足够的耐心和足够的教学能力和经验,能够根据不同学生制定不同的教学方案,能够带动孩子学习的热情和兴趣。
教员简历:本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书,江苏省高数竞赛一等奖,以及普通话证书大学连续四年从事家教工作,主要涉及小学全科,初中全科以及高中数理化教学工作,和各个学员相处非常融洽,并且学员成绩有显著提升。在大二暑假,自己曾办过一个培训班,主要招生为小升初,初二升初三,高二升高三学生,班级学习氛围十分浓厚,学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之
建邺英语家教王老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:稳重,不浮躁,注重学习方法,有耐心,喜欢交流。
教员简历:我是南京工业大学的研究生,比较擅长小学教育,家中有上小学的弟弟,暑假在教育机构做过辅导老师,辅导班每个学员的成绩不同,性格不同,需要针对每个人的不同情况因材施教,逐步探索不同类型的孩子的教育方式。我在暑假还带过小学拼音班,有带班经验。目前家教方面,教过一个六年级男孩的英语,他的基础比较扎实,知识缺少方法和练习,最后经过一个寒假他也成功的考
栖霞数学家教崔老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较外向 待人真诚 容易相处交流 讲题目时比较有耐心
教员简历:在学校要么是英语课代表要么是数学课代表一直对数学充满着激情所以高中经常在老师忙碌时帮老师讲习题给同学听比较有耐心和细心自己学习就不爱死学所以更讲究解题方法而不单单只是答案高二暑假和同学办过家教教刚读高一的孩子数学和英语尤其对数学很有兴趣学的还不错这也是选择计算机专业的原因高考结束的暑假被家人安排在苏州华成华凯实习喜欢各种尝试大一因为家人的
玄武全科家教闫老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较耐心的人,比较擅长数学语文和英语
教员简历:出生年月:1997年11月,预备党员,汉族,南京理工大学大四本科生籍贯是河北省衡水市景县,初中就读于景县黎阳双语学校,高中毕业于衡水市第二中学,本科在南京理工大学计算机科学与工程学院,计算机科学与技术专业在校期间获得过学校奖学金,寒暑假在家中辅导过我弟弟,我弟弟是初中生,弟弟的成绩有了明显的提高,我比较擅长语文,数学,英语方面的教学,可以监督您
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,工作兢兢业业,一丝不苟,有耐心,家教经验丰富。
教员简历:就读南京工业大学,应用物理专业(大学四年专业排名第一,截止现在为止大学所有科目均分为92.6),物理科目都可以教,担任学习委员、党支部组织委员、助理班主任等多项职务,语言表达能力绝对有保障,并且善于沟通。南京工业大学特等奖学金4次,一等奖学金2次,科研竞赛若干,大四学生,原本可以保研,但由于保研只能保本校,所以选择考更好的华中科技大学985学校,现
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的辅导经验,对小朋友比较有耐心,认真负责。
教员简历:大四在读学生,今年刚考完研,因为一直都比较喜欢教育相关工作,所以有在辅导中心工作的经历,知道怎样教他们,和他们沟通,本年性感开朗,做事情认真负责,尤其是这一年的考研经验,让我更愿意沉下来,做一些自己喜欢的事,所以希望可以帮小朋友的同时,获得一些成就感。一直向前努力,永远在奋进的路上。我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心
栖霞全科家教印老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科, 思维发散,上课活泼生动且善于联系课外知识,注重学员对方法的掌握,而非死记硬背课本知识
教员简历:南京财经大学大一学生,高考英语135,四级已过,热爱阅读,对人文社科时事热评有自己的看法,知识面广,以文科生身份学习经济使我思维跳跃,不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多,地理论文,新概念作文,语文报杯等均有涉及,能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教,亦曾做家教,一对一辅
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,为人朴实,有责任心耐心,坚持做到对家长负责,对学生负责,不辜负期望
教员简历:本人教学认真,有强烈的责任心责和耐心。现南京大学化学化工学院研究生二年级在读,本科南京师范大学。本科期间得过蒋雯若奖学金各类一等奖学金成绩优秀。性格活泼开朗,与小孩沟通融洽,深受家长孩子们的喜爱。曾在带过几个学生,,照看他们的学习,辅导作业等。小学初中高中都有都有涉及,辅导小学六年级全科,并且从最初的三十几名在一个暑假下来,进到了班级的前
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗外向,热爱教育行业,家教经验丰富,耐心和蔼。
教员简历:王环宇,男,南京工业大学,2015级应用物理学本科在读大一时曾在辅导机构任职一年半,辅导过小学,初中多个年级、年龄段的同学。曾在中公教育实习,熟知各种未来规划。家族中多为在岗教师,从小生长于教师家庭,熟知学生心理。现为班级心理委员,善于开导同学。专业技能扎实,为人开朗活泼,校内活动经验丰富,曾多次获得校园活动大使,优秀学生会干部荣誉,责任心强
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校期间成绩优异,名列专业第二。曾在暑假带过一名初中生数学
教员简历:本人性格开朗,待人友好真诚。目前南京工业大学大四在读,成绩优异,是一名预备党员。获得校一等奖学金三次,校三等奖学金三次,曾参加2017年数学中国数学建模竞赛并获得一等奖。参与的大创项目被评为省级大创项目。在班级担任副班长,在学院里担任辅导员助理,在学生会曾担任文艺部副部长。曾在暑假带过一名苏州的初中生数学,在一个暑假的辅导下,纠正了以前不正确
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为人亲和,善于沟通,性格开朗,有耐心,平时也很受弟弟妹妹以及自己曾经教过的学生喜欢。
教员简历:本人中学成绩优异,初中基本都是年级前十,高三综合班级第一。所以中学知识尤其扎实,有独特的一套学习方法。 可教语文,数学,物理和化学。教学经验也比较丰富,高三高考结束后辅导高二升高三的学生,据了解,这些学生在新学期的模拟测试都取得不错的成绩。大一寒假和同学一起辅导初三学生的物理和化学,帮他们梳理知识。大一暑假参加支教活动,辅导当地小学和初中
雨花台全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人仔细认真,有责任心,有相关经验,在校学习成绩优秀
教员简历:本人就读于师范大学,对江苏考试模式熟悉。成绩优秀,专业知识基础扎实,积极参加学校管理活动,平时喜欢读书,充分利用学校资源。以前有过相关经验,在辅导机构教过学生,与学生互动交流融洽,同时深知学生心理,善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责,耐心细致,不枯燥乏味,让学生享受学习过程。性格开朗,心态平和,待人友善,为人诚实。课后积极备课,
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