江宁数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:为人认真耐心,讲课通俗易懂!相信授人以鱼不如授人以渔,认为教知识的同时,教方法和人生经验更为重要!
教员简历:2015年,毕业于河北省实验中学,以648分考入东南大学,现就读于东南大学数学学院,年级排名前30%,曾经获得多次奖学金(如科技发展奖学金等);精通英语,托福成绩92+。为人有耐心,教学有思想有方法,曾教过本人的妹妹学习初中和高中的数学。同时,我的生活也多姿多彩,是东南大学健美操校队队员、艺术团团员等;担任团支部书记等职,学生工作也取得了很高的成就(如
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,擅长沟通讲解,学习成绩优异,有丰富的家教经验。已经成功保研,家教时间充裕。
教员简历:我叫张美琳,21岁,来自山东省临沂市,目前是南京师范大学电气工程及其自动化专业的一名大四学生。在过去的三年里,我努力学习专业知识,大一时一次性通过了江苏省计算机二级考试和英语四级考试(583分)。自大二开始连续两学年专业排名第一,在校期间获得两次国家励志奖学金,两次优秀学生奖学金一等奖,两次优秀学生奖学金二等奖,绝大部分核心专业课均达到95分以上
江宁数理化家教郭老师
主教科目:数理化 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,与孩子沟通能力强,从小学学习成绩就非常好,一直在重点班
教员简历:我目前就读于南航自动化学院培优班,理科生。江苏地区考生,高考成绩383,新生奖学金10000,今年获得一等奖学金。性格活泼开朗,知道如何让孩子接受自己的建议和教导,因为自己是过来人,所以知道孩子想要什么心里想什么。文理兼备,寒假参加企鹅新媒体活动获得江苏赛区第一(文章),高中获叶圣陶杯三等奖。擅长教数学,由浅入深式讲法,曾担任一对一家教,辅导高一
雨花台全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,善于和孩子沟通,可以带动孩子的学习兴趣
教员简历:我现在目前是大四在校生,学的是电子信息专业,有过很多兼职实习经验。平时在学校的学习生活中,比较认真和钻研,因为女生学电子信息专业就需要更多的时间和钻研,生活上和同学朋友们相处很好,比较善于沟通和倾听,而且有耐心。英语过了六级,在英语和数学方面比较擅长,在教育方面我曾经担任过教育机构的咨询老师,会和家长沟通孩子的学习情况以及制定相应的学习计
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,品行端正,待人处事认真负责,在教学过程中有耐心,善于和学生沟通交流
教员简历:南京审计大学审计专业学生,大二在读。成绩良好,累计绩点4.0,并且已通过cma考试,平时课余时间积极参加社团活动,性格开朗外向。高中学考全科等级为A,在英语,语文,政治,数学,化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理,辅导孩子的化学作业,同时担任过兴趣班的古筝老师,有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的
江宁语文家教徐老师
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:60元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:大二学生,高考成绩语文较好,数学也行。想成为一名教育工作者,也想为了自己的生活费
教员简历:从小到大语文较好,曾多次在班上名列前茅,也经常得过学校的作文优秀奖。初中数学也是可以的,喜欢钻研数学题目因喜爱与人交流,尤其小孩子,曾参加过学校的支教团。本人尽力尽职,不会偷懒。并一定尽心尽力去做好每一件事。并打算明年考教师资格证。南京晓庄的学生,因专业特殊,是海事和南晓的联合公办本科。本人高考语文较好,数学一般,从小热爱语文,对文字有一
江宁英语家教朱老师
主教科目:英语 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:英语能力强 基础扎实 认真负责 善于沟通
教员简历:1.南京晓庄学院英语师范专业可以给小学初中高中生授课热爱英语基础扎实英语能力强具备一定的听,说,读,写及翻译能力2.对待学习一丝不苟对待学生认真负责善于与学生沟通3.性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心友善,很有亲和力,善于创新,乐于与孩子们交流学习
教员简历:在读南京航空航天大学大三学生。在校期间成绩优异,获一等奖学金,优秀干部等称号,曾担任微软俱乐部部长,认真负责。担任兼职托管老师一个学年,在南京揽翠苑幼儿园担任航模老师一个学年,是益启飞航模教育的高级航模导师,收到家长和孩子们的一致好评。英语大一学年通过四六级,四级535,六级500分,高中获全国中学生英语竞赛国家奖,曾在报刊上刊登过作文,语文和
江宁语文家教邱老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,认真负责。学为师范,砥砺前行。
教员简历:本人毕业于江苏省武进高级中学,在高中期间获得过江苏省作文竞赛三等奖,所以在作文写作教学上独特的想法。在高考中,文科类学科占优势。本人在本科阶段,学为师范,除了中文类专业的学习外,在英语方面比较擅长,而且擅长英语口语,且英语六级。在本科阶段多次获得奖学金,(奖学金主要是按成绩排名的)。最近一次的期末考试,是班级前五,专业年级排名前三十。本人
江宁数学家教吕老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学在校生,性格活泼开朗易相处。热爱讲解知识的快乐。
教员简历:本人毕业于黄高,掌握一手资料与自办笔记。教学风格生动活泼,解题以思路清晰简洁,善用巧妙方法见长。主教数学、英语、物理,擅长将知识归纳总结,提炼解题方法,疏通思路。目前数学科目有大量学习资料,且自身解题经验丰富,强烈推荐需要数学培优的同学。物理适于初中巩固基础/培优以及高中巩固基础同学。英语教学方面也颇具特色,高考取得144分成绩。有自己一套特
浦口全科家教陆老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:足够有耐心,课上严格,课后好说话,课前也会认真准备,在接下学生之前会初步了解再判断是否有能力教授学生
教员简历:是个喜欢语文历史的理科生,理科应该是可以教教小学生和初一这样,文科可以带初一初二,更喜欢培养学生的学习兴趣和自学能力,也会带着他们学会自我评判。有过支教经历,也在高中时义务给邻居家准备升学的初中生做过辅导,平时课后基本都可以准备教案,可以帮学生做考前准备和考后分析。小学中学都是在广西就读,有参加过学科竞赛,初二初三高一几年都拿了文科类学科
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人认为较有耐心,且踏实有能力,肯吃苦,不会混时间
教员简历:从高中到大学,一直担当班长和课代表,现就读于南京工程学院外国语学院,专业为商务英语,是一名大三学生。在大学期间,管理班级获得老师认可,且积极参加学校活动和比赛,也获得很多奖项。英语六级和专业四级均已过关。个人比较踏实能干,肯吃苦,有耐心,对于看管学生毕竟有经验,想在大学找个兼职充实自己,因为以后想从事教育工作,对这份工作充满向往。如果能获
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力
教员简历:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。在大学期间获得了计算机一、二级大学英语
栖霞全科家教朱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,有耐心,认真负责,喜欢和孩子接触
教员简历:性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习唱歌十三年,专业九级,可教授音乐。全科可教,文科较好,作为上海考生,英语和作文尤其好。复读过一年,从二本提高到一本,在学习上有独特的方法,尽可能为你的孩子提供相同的效果。愿你的孩子前程似锦,一帆风顺,选择我会为你提供最大程度的帮助,不止性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我是五年制师范又转本的学生,幼儿园与小学的教学实践较丰富,对待学生认真负责。我认为,要么不做,要么就竭尽全力的做好,对自己负责、对学生负责。
教员简历:以下是我五年师范生活学习与实践中的经历:一、我曾担任校书协会长,作品多次获奖,以楷、行、隶书为主,擅长钢笔毛笔粉笔的书写与教学,带过两年的暑期书法班,也有线上教学的课程,家长满意度很高。二、我较擅长语文和英语的教学,基本功扎实,能抓住重难点根据学生的能力因材施教,阶段性的进度显著。三、我上课既要气氛活跃,又要把控住教学节奏,控制好纪律,高效
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