江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,经验丰富,每次上课前认真备课。
教员简历:大学期间参加公益活动教育,给多个社区孩子担当科教老师,参加科教公益活动冬令营,给小班孩子持续多天的公益辅导,进小学给6年纪上科教课,讲解关于飞机物理天体的知识。除此之外,在大学期间,辅导过3个初中生的物理和化学,提升60多分稳定在80多分左右,辅导过一个小学生全科,成绩均有提高。目前考取上海大学研究生。为人耐心细致,在最开始了解情况,规划课程,
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真负责,对待孩子善良热情,善于去引导孩子自主学习,经常喝和孩子们打成一片。
教员简历:我是江苏徐州人,2018年考入南京医科大学。虽然是学医的,但是我对教育很热爱,我还报名了我们学校暑期支教活动,对需要帮助的孩子送去该有的帮助与关爱。我暑期辅导了一个小男孩,他的数学不是很好,而且很不愿意学习,我教了他一个多月,最后一段时间,很明显他对数学的兴趣大于之前,能够主动的学习,成绩自然提升了很多。我对于数学很喜爱,兴趣也很浓厚,小学、
江宁全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:拥有充足家教经验 ,个人成绩优秀。在校每年都获得优秀生奖学金,三好学生等。
教员简历:小学:南京外国语学院仙林分校初中:南京郑和外国语学校高中:金陵中学大学:南京航空航天大学法律专业2016级拥有大量的家教经验,担任过小学至初中各门学科家教。从小学开始一直成绩优异,文科较为擅长,语文作文多次获得省级、国家奖项,中考语文作文满分,南京市排名前十。在大学期间年年获得优秀生奖学金,三好学生等。家有一个正在上初中的弟弟,平时会帮他辅导
栖霞全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心负责,专业对口,有自己的教学方法和理念。
教员简历:潘晓慧,南京师范大学小学教育(师范)专业,在读大二女生。家教经验丰富,带过五年级全科主数学、两次二年级全科主数学。初二数学。数学中考143(满分150),数学成绩较好。文科生,高考文综269(满分300)可带小学全科与初中数学和语文及政史地。贵州人,普通话带点口音但是不影响听懂。我认为口音不会太大地影响我的教学。非江苏本地考生,但也是在省内高考成绩优
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我会很认真负责,有耐心地对学生进行指导,让她取得进步。
教员简历:高中时学的是理科,成绩在班级前15名,现就读于南京医科大学,是一名大二学生,现已通过英语六级。初中成绩较好,长居年级前10,有较充分的初中家教经验有经验,教过初高中家教。高三暑假教过2个学生,初三数学和物理,其中张同学在我的辅导下物理有了很大的提高,从中等上升到班级前10名。大一教过3个学生,初一初二数学和初三物理,学生进步明显,教学效果很好。我
江宁音乐家教黄老师
主教科目:音乐 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:综合能力高,适应性强,独立自主。比较严厉,注重基础和培养好的学习习惯。善于通过观察学员选择更适合他的学习方法,特别是对基础差的同学效果最优。
教员简历:获优秀学生干部,优秀团干部,三等奖奖学金。校十佳歌手。校羽毛球赛新生杯女单八强,争霸赛团体赛第三。多方面涉猎,全面发展。大学带队参加江苏省大学生艺术展演,并负责声乐团日常排练及所有相关校级组织工作。小学作文多次接近满分。小学成绩一直名列前茅,五年级获得年级第一。在文娱和学习中平衡。高考数学全班最高分。省重点高中毕业。曾在天韵艺术培训学校任
江宁全科家教韦老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:英语专业学生擅长英语, 小学初中可全科,本人是浙江考生,浙江考卷与江苏考卷都是数一数二难,高考文科超出重点线40分。
教员简历:暑期在辅导班带过小学生和初中生有多次家教经验,有足够的耐心和学生交流。本人是河海大学英语专业的学生,更加擅长英语学习,能够帮助学生打好英语的基础。特别是应标的学习,如果一开始就没有打好基础,学英语是很难掌握之后的技巧的。本人四六级,英专四级均已通过。我能够教学小学和初中的所有科目。由于是浙江考生,难度系数和江苏差不多。所以对于江苏考生的教
江宁语文家教万老师
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:50元上元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个能和孩子打成一片的人,性格积极活波,很有耐心。
教员简历:2017年考上南京航空航天大学,高中语文和化学学的较好,语文经常为我们学校前几名,有自己的作文技巧。本科学习化学专业,高三暑假在家和同学做过初二学生的培训班,大一暑假去贵州支教并是一个班级的班主任。家里有一个弟弟和表妹,尤其是现在上高一的表妹在初三时在我的帮忙下学习有了明显的进步,经常和弟弟讨论数学难题,对他的学习兴趣也有很大提升。自己会观察
雨花台全科家教魏老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:80元/2小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:个性活泼开朗,有耐心,有责任感,热爱这个工作
教员简历:目前在读大二,个人性格属于那种乐于与他人分享交流的类型,擅与人交流高中暑假给初二的表妹辅导过半个月全科大一下学期在教育机构一对一辅导一个初一女孩的数学,学习成绩显著提高车辆工程专业,主要辅导数学,有较强的逻辑能力,其余可以兼任在校担任新媒体部长,从小学习绘画,多年绘画经验与技巧一次过了计算机一级二级一次过英语四级,正在准备英语六级教学方式
玄武全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备
教员简历:本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前为大四应届毕业生,有足够的耐心和足够的教学能力和经验,能够根据不同学生制定不同的教学方案,能够带动孩子学习的热情和兴趣。
教员简历:本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书,江苏省高数竞赛一等奖,以及普通话证书大学连续四年从事家教工作,主要涉及小学全科,初中全科以及高中数理化教学工作,和各个学员相处非常融洽,并且学员成绩有显著提升。在大二暑假,自己曾办过一个培训班,主要招生为小升初,初二升初三,高二升高三学生,班级学习氛围十分浓厚,学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之
栖霞全科家教印老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科, 思维发散,上课活泼生动且善于联系课外知识,注重学员对方法的掌握,而非死记硬背课本知识
教员简历:南京财经大学大一学生,高考英语135,四级已过,热爱阅读,对人文社科时事热评有自己的看法,知识面广,以文科生身份学习经济使我思维跳跃,不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多,地理论文,新概念作文,语文报杯等均有涉及,能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教,亦曾做家教,一对一辅
雨花台全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人仔细认真,有责任心,有相关经验,在校学习成绩优秀
教员简历:本人就读于师范大学,对江苏考试模式熟悉。成绩优秀,专业知识基础扎实,积极参加学校管理活动,平时喜欢读书,充分利用学校资源。以前有过相关经验,在辅导机构教过学生,与学生互动交流融洽,同时深知学生心理,善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责,耐心细致,不枯燥乏味,让学生享受学习过程。性格开朗,心态平和,待人友善,为人诚实。课后积极备课,
栖霞全科家教索老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 吃苦耐劳 认真负责 诚实守信 勤劳
教员简历:本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观积极,有足够耐心,细心,自信,认真负责
教员简历:本人本省考取本一院校,就读于南京工业大学德语专业。目前已取得四级证书。任职班长与院会部长。高中读文科,选修政治历史。高考语文分数为120分,不包括附加,自身擅长文科,理科尚可。假期期间曾经任职家教,小学生全科辅导,与初中生主科辅导。所辅导学生成绩都有一定提高,家长也很满意,双方相处愉快。自身有想法,有规划,定能因材施教,并尊重学生与家长的想法
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