浦口全科家教陆老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,积极向上。有爱心,性格比较细腻,责任心强,教育家庭出身,自身学习能力较强,还能教会别人。
教员简历:本人本科毕业,考研也刚刚结束。所以时间较充裕,可以提供更细致耐心的辅导。本人的爷爷,父亲都是教师,是教育家庭出身,由于言传身教,从小耳濡目染,所以对教书有长时间的感受,也能较好的实践。因为长期受父亲的影响,责任心较强,辅导别人进步会得到很高的满足感,荣誉感。我本身理解能力和学习能力较好,本科期间也取得了英语四六级等证书。不仅自己会学,也会
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,有爱心,有耐心;责任心强烈,希望通过自己的努力给学员的成长和学习带来积极正面的影响,改善其现状。
教员简历:目前为止教授过小学一、三、五、六年级以及初一的语数英三门科目,在教学过程中有极好的耐心,能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题,并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式,使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展,因而家教期间学员成绩均有不同程度的提高。注重与家长的联络沟通,教学方式及能力均能得到学员和家长的认可。我对家教辅导的
玄武全科家教闫老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较耐心的人,比较擅长数学语文和英语
教员简历:出生年月:1997年11月,预备党员,汉族,南京理工大学大四本科生籍贯是河北省衡水市景县,初中就读于景县黎阳双语学校,高中毕业于衡水市第二中学,本科在南京理工大学计算机科学与工程学院,计算机科学与技术专业在校期间获得过学校奖学金,寒暑假在家中辅导过我弟弟,我弟弟是初中生,弟弟的成绩有了明显的提高,我比较擅长语文,数学,英语方面的教学,可以监督您
鼓楼全科家教宗老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧
教员简历:江苏南通人,熟悉江苏教材,成绩优异,高中毕业于通州高级中学(18年高考状元母校),后考入河海大学法学院,高分通过四六级,另外有英语中、高级口译证书,江苏省计算机二级证书、法律职业资格证书等。在校学习期间,勤奋努力,获得学业优秀奖学金及多项奖励。为人乐观开朗,对于学习有自己归纳总结的方法和理解,认为学习重在夯实基础踏实努力。喜爱小孩,对学生热
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的辅导经验,对小朋友比较有耐心,认真负责。
教员简历:大四在读学生,今年刚考完研,因为一直都比较喜欢教育相关工作,所以有在辅导中心工作的经历,知道怎样教他们,和他们沟通,本年性感开朗,做事情认真负责,尤其是这一年的考研经验,让我更愿意沉下来,做一些自己喜欢的事,所以希望可以帮小朋友的同时,获得一些成就感。一直向前努力,永远在奋进的路上。我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心
玄武全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:富含责任心,非常有有耐心,重视师生交流,倾向于教授学习方法及学习经验,善于引导学生自主学习。
教员简历:本人高中毕业于六安一中,以不错的成绩考入南理工,曾做过初中化学一对一家教。目前考研结束有很多空闲时间,可在任意时段进行教学工作。个人认为学习方法与学习时的思考方式是重中之重,善于引导学生进行多维思考培养发散性思维以提高其学习效率和自主学习能力。本人还是相当有耐心的,倾向于与学生多多交流以解决学习上的种种问题。本人富有责任心,定按时按量完成
栖霞全科家教印老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科, 思维发散,上课活泼生动且善于联系课外知识,注重学员对方法的掌握,而非死记硬背课本知识
教员简历:南京财经大学大一学生,高考英语135,四级已过,热爱阅读,对人文社科时事热评有自己的看法,知识面广,以文科生身份学习经济使我思维跳跃,不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多,地理论文,新概念作文,语文报杯等均有涉及,能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教,亦曾做家教,一对一辅
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,为人朴实,有责任心耐心,坚持做到对家长负责,对学生负责,不辜负期望
教员简历:本人教学认真,有强烈的责任心责和耐心。现南京大学化学化工学院研究生二年级在读,本科南京师范大学。本科期间得过蒋雯若奖学金各类一等奖学金成绩优秀。性格活泼开朗,与小孩沟通融洽,深受家长孩子们的喜爱。曾在带过几个学生,,照看他们的学习,辅导作业等。小学初中高中都有都有涉及,辅导小学六年级全科,并且从最初的三十几名在一个暑假下来,进到了班级的前
秦淮全科家教吕老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾就读于苏州大学计算机学院,语言表达能力强,高中选课物理化学,高中时期参加2次市级物理竞赛,与同学沟通能力强,针对不同类型的学生有不同的教授方案。
教员简历:苏州大学智能技术研究所副所长严建峰副教授的科研小组成员,热爱运动,是校自行车协会的管理层成员。家教充当的是对一名学生在学校接受大众课堂补足的角色,由于是1对1的辅导,学生的关注度会相对集中,家教老师的关注度也只有一位,可以对症下药,根据学生的不同特点来制定对学生的辅导计划,无论是从课前预习,作业,课后复习归纳任何一方面,都是学校的大众老师所
玄武全科家教程老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,有耐心,对学生能够因材施教,可以胜任家教
教员简历:此前有过多次家教经历。高三暑假就担任一个初三十人小班的物理补课老师,负责他们的初高中衔接。大一暑假参加支教队伍,前往西藏那曲地区聂荣小学进行支教,担任两个二年级班级的班主任。任课期间,尽心教导学生,使得他们在暑假末期地区联考当中取得优异成绩。大二的暑假参加了南京世纪明德,在其中担任辅导员。虽然这主要是带学生参观江南风光,但在这过程中,我们
鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:诚恳认真,真诚善良,严谨做事,开朗阳光,能很好的与学生沟通,发现薄弱之处
教员简历:南京大学物理学本硕,高考全省280名,数学省竞赛二等奖,物理省竞赛三等奖,英语希望杯省二等奖;在数理化上均有能举一反三,引导学生进行深刻思考,多锻炼学生勤于动手勤于动脑的品格;教会学生如何正确去看待和理解知识;针对薄弱之处,加强练习和理解,争取突破;做过两次暑期家教,均为辅导初中数理化和国外高中数学教材;目前一名学生已顺利考上英国的大学;另一
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个严谨求实的大学生,对工作认真负责,严格要求,有较强的责任心。
教员简历:我是河海大学土木工程专业的大四学生。作为工科学生,我本人比较擅长理科,在各种竞赛中有良好的表现,同时也通过了英语全国六级考试,有较为扎实的文化功底。在大学期间有过多次家教经历,并且在假期参加过支教活动,通过了解学生的学习状态和习惯制定对应的教学方案,有比较丰富的教学经验。我也比较有耐心,乐于和学生交流,在交流中和学生保持良好的关系,同时对
玄武全科家教施老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观脾气温和,耐心认真负责任,擅长数学物理
教员简历:本人从大一就开始做家教,去过辅导机构带小班,更多的是上门一对一,主要教授科目为初中高中数学物理,带过的学生都有进步,自认为自己还是挺有耐心,教学很认真,知识储备较为丰富,有一定经验,曾经教过的学生有南京外国语学校的,分班时数学成绩不错分了最好班级。还有南京市第一中学的学艺术的学生,从初中带到高中,数学成绩进步比较大。暑期带过小班,备课上课
六合全科家教高老师
认证 机构教师
主教科目:全科
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:六合 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:毕业于复旦大学,课堂信息量大,风趣幽默,有丰富带班经验,知识面广而深,有耐心,
教员简历:毕业于复旦大学,毕业前曾获得国家奖学金,校一等奖学金,擅长物理等理科教学,具有长达六年一对一家教经验,有六个班(累计约90人)中学物理机构带班经验,深受家长学生喜爱,续报率90%以上。毕业后一直做理科培优工作,对理科学生思维方式以及学习误区了如指掌,擅长与学生交朋友,了解学生内心,并能及时与家长做交流,给出课后学习建议。毕业于复旦大学,毕业前曾获
玄武全科家教许老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热爱教育事业,富有责任心与耐心,具有南京锁金二小实习三个月的经验,喜欢孩子,富有耐心,英语专业知识丰富。
教员简历:本人性格开朗,爱好广泛,非常喜欢与孩子打交道,立志于做一名合格的英语老师。现简要介绍我的教学经历:曾经于南京市汇文中学,南京市锁金新村第二小学实习。本人是英语师范专业学生,拥有英语专业四级与八级证书,且通过上海高级口译笔试。现已做家教两年,熟知如何辅导孩子写作业,如何帮助他们制定学习计划,如何让他们喜欢上英语。在辅导孩子期间,严格要求学生
我们的优势
老师做家教的优势
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