南京秦淮全科家教吕老师

苏州大学智能技术研究所副所长严建峰副教授的科研小组成员，热爱运动，是校自行车协会的管理层成员。家教充当的是对一名学生在学校接受大众课堂补足的角色，由于是1对1的辅导，学生的关注度会相对集中，家教老师的关注度也只有一位，可以对症下药，根据学生的不同特点来制定对学生的辅导计划，无论是从课前预习，作业，课后复习归纳任何一方面，都是学校的大众老师所不同的，也是其无法做到的。由于面向的学生的数量不一样，所以这也决定了学生对于接受家教的辅导会比在课堂的效率高，有问题能够及时地提出来——特别是对于一些比较细节的东西，可能上课的时候没有注意到，在解题甚至接下来的课程中，忽略的部分就会成为一个比较大的障碍，而在家教的辅导中，如果遇到了这些障碍，可以直接提出来，避免出现后续的一系列问题。——那么相比于学习本身而言，学习兴趣是更为重要的，由于大众老师讲课方式可能过于面向所有人，没有精力，没有时间，所以无法激发学生的兴趣，而家教不同，家教辅导时段是1对1的教授，所以这个时间对于双发而言都是非常重要，也必然是效率高的时间。当然前提是家教老师的教育方式合理，有吸引力，我也相信自己能做到这一点。

家教经历：1.2016年7月，南京市郑和外校初二数学物理，期末学员从全班40名上升至10余名。2.2017年1月，南京市金陵中学星光班高二物理，期初测试学院稳定班级前3。