南京江宁全科本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：可协商元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有良好的耐心，性格开朗，善于开导孩子。能够很好的完成备课、上课及课后。全面提高孩子学习思维，培养学习兴趣

教员简历：家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统

浦口全科家教易老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，沉稳有方，乐于沟通，活泼开朗

教员简历：南京信息工程大学大二英语专业学生有一年家教经验和辅导班老师经验可教小初语数外。本人认真负责，细心耐心，英语四六级已过，成绩良好。擅长数学，高中数学年级排名前列，耐心讲解数学题目。语文功底扎实，爱好文学，读书诸多，擅长写文。在英语程度上不敢说是最好的,但是有经验并且认真努力同孩子一同进步的。而且,我曾在大一一年里给小学生初中生补过英语,效果是良

江宁全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科、艺术。喜欢小孩，有耐心，有责任感。

教员简历：我是南京航空航天大学艺术学院大一的学生，在校任班级学习委员，老师同学都很信任我。在校期间刻苦勤奋，获得院奖学金。虽然专业是绘画，但我自幼成绩优良，以省专业排名第一考入南航，高中过雅思6.5，也拿过市级创新作文奖项，对高中文科课程有自信。我热爱教育，有耐心有亲和力，对做家教很有热情。多次在校内义教班任教，获一致好评。经常去社区代课，帮助照看小孩

江宁全科家教柯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，做事认真，性格活泼开朗，曾有家教经验。

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京金陵科技学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。曾在暑期在辅导机构兼职，帮忙代课。平时上学空余时间也曾做过家教，有一定的经验，能与孩

江宁全科家教宫老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。

教员简历：本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。

江宁全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责对孩子有耐心希望可以让他们成绩提高

教员简历：在学校附近的教育机构有带过学生写作业，我在准备考研，数学英语还算可以，英语六级，高等数学已经自学完一遍，计算机二级。喜欢和孩子做朋友，在融洽的氛围中学习，而且我责任心强，对工作耐心细致，善于与人沟通，虚心接受他人意见并进行改正，人际关系良好，能做好一个协作者也能做好一个领导者；行动力、时间观念强，对自我要求较高。性格动静皆可，谦虚，自律，

江宁全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活跃，工作认真负责，有很强的责任心，系统化知识比较强

教员简历：本人来自于师范类学校，本学校师范类比较出名，学校教育也是特别优秀的，因此本人教书这方面具有较强的能力，我对自己也很有信心，也是绝对占优势的，大大小小带过各种各样的学生，从大一开始就一直做家教，在辅导班教过，一对一也教过，很多类型的学生都遇到过，自己也都拟出了相应的对策来改善他们的学习状况。本人责任心比较强，有老师那样严格的要求，四六级全过

江宁全科家教元老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，时间观念强，比较细心，尊重学员。

教员简历：高中学理科，本科就读于一所二本，专业为信息管理与信息系统，大学期间成绩优异，连续三年获得奖学金，包括国家励志奖学金，考取有初中数学教师资格证，会计助理证。南审研一会计专业拟录取。有一定的自学能力，希望能帮助学生一起成长。信奉“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，勇于迎接新挑战，尊重学生，小学各科文化课都能辅导，中学数学，英语

浦口全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：年级第一，一等奖学金，国家励志奖学金，校三好学生，活泼开朗，虚心接受家长的建议并做改改进。

教员简历：我是谭老师，是江苏第二师范学院汉语言文学师范的大三学生。在书人教育做班主任1年。大学期间两个暑假培训机构做语文老师，家长和学生普遍评价较好。带过三3个一对一小学全科，最大的小升初，孩子们都有很大的提高。有丰富的经验，作为师范生，马上学校分配在南京的学校实习的，以后是在南京做老师的，专业素质过硬，有问题完全可以提出来，会根据孩子的水平因材施教

江宁全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗耐心有责任感很喜欢小朋友与小朋友大朋友都能聊的来

教员简历：我曾经在仙林摄山当过一三年级小学生的一个暑假的家教，孩子家长对我很满意，小孩的成绩也有大幅的提高，所以在这一方面有一定经验，知道如何用简单易懂的语言来描述在他们看来比较难的问题。我现在南京工程学院，已经是大三的学生了，本身学的是软件工程专业，从小就是每一步走的都是数理化的路，对于数理化方面的知识我很有自信。我很喜欢跟小朋友打交道，我自己也

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼阳光学习认真工作严谨负责自律有始有终

教员简历：本人大二英语专业本科生，六级专四都以高分通过，性格阳光，开朗活泼，为人特别健谈，是朋友们的开心果，平时没课喜欢泡图书馆看书，去健身房锻炼，该学习的时候很认真，比较自律，本人英语能力较强，文科基础扎实，理科擅长数学，平时周末做家教兼职，暑期寒假都是大班授课，教学方面有一定经验。我是一个比较独立的女生，希望靠自己的努力为自己争取未来，所以空闲

江宁全科家教崔老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较踏实沉稳，有耐心，责任心，对于要求的事情一定会尽力去做好

教员简历：本人是一名即将大三的学生，主专业不是教育方面的，有考研的打算，通过考研以后从事教育方面的工作，所以这两年也在尝试辅导学生，曾经也在一家教育机构做过兼职老师，从其他老师那里学到了很多经验，自己也总结了很多，我觉得我目前的意义无非就是想让我辅导的每一位学员都能不断提高成绩，让有些害怕某个科目的学员渐渐的不害怕，最好是能产生兴趣，兴趣是最好的老

浦口全科家教余老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格亲和友善，对待学员耐心细致，有相关经验

教员简历：在高中时担任生物科代表，经常代老师讲课，习题课代老师为同学讲解习题，曾组织生物竞赛，帮同学解惑。参加学校心理培训，获得校心理委员优秀证书，参加校大学生记者团新闻稿培训，曾多次在南京工业大学报刊登文章，获得大学生记者证，多次参加公益活动，获得初级救护证，在大学生命健康选修课中担任教辅，辅助老师授课，也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金，曾

雨花台全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较倾向于语文类知识的辅导，重点可以在作文等方向。

教员简历：本人辅导经历比较少，辅导可以做到极尽耐心，文科生一枚，对语文相关知识比较熟悉。比较倾向于对作文重点辅导，让宝贝都可以认识到作文并不难，轻松应对各种作文题目，不仅有新意有创意还能取得高分。本人性格很安静，不会太活泼，但是会于学员多沟通，站在学员的角度上考虑她们遇到问题时处理问题的方式，并加以分析，告诉她们处理问题的更快更好的方法。认真的聆听

江宁全科家教梅老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对工作阳光积极，认真负责，尽自己最大的力量辅导孩子

教员简历：我是一名大二的学生，学习应用心理师范专业，这是第一次专门找家教的工作，但是我会在寒暑假中给自己的弟弟妹妹们辅导功课，所以对于作业辅导还是有些经验。大一期间我去小学教过课，和孩子们又很愉快的交流体验，那是我第一次上课，在激动和兴奋中我意识到了自己作为一名师范生的使命感，后来我在初中见习过一周，给孩子们上了一堂课，所以在学生交流方面也有些许经