江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较开朗,做事认真、坚持,有足够的能力和热情完成家教一职
教员简历:我今年18岁,在和海大学读大二。我从小热爱学习,善于发现问题、总结规律,成绩排名一直名列前茅,中考位列全市第一。数学一直是我的优势科目,我个人非常喜欢数学,有较强的逻辑思维,喜欢钻研,也喜欢探索同一道题目的多种解法,擅长总结,寻找规律,同样类型的题目便会迎刃而解。我有丰富的家教经验,喜欢和学生交流,觉得通过自己的讲解让同学有了进步是对我能力
鼓楼全科家教孟老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:品学兼优,细致负责,温柔耐心,善于沟通。
教员简历:本人出身于教师家庭,从小在书香氛围里耳濡目染,积极开朗,乐观向上,爱好广泛,书法绘画游泳等都较有所长。本人待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于河海大学水利水电学院,是一名大三学生。本人个性比较慢热,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,很乐意与人沟通交流,尤其喜
玄武全科家教柏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人认真负责,工作刻苦,积极向上。有良好的批评与自我批评意识,有良好的时间观念
教员简历:初高中就热爱物理的我,曾屡次在校拿下物理满分的成绩。曾参加中学生物理竞赛,并拿下省级二等奖的我,也让物理成为我的拿手学科。在校学习认真,积极刻苦。担任学院骨干,对工作一丝不苟,积极上进。对待同学友善且热心,面对同学们的需求,我都会尽自己最大能力给予援助之手。在校积极参加各种社会实践活动,力争实现自我独立。同时在专业领域,也努力与社会接轨,
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
秦淮数理化家教丁老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:具有丰富的家教经验,对学生有耐心,要求严格。
教员简历:我叫丁文正,就读于南京航空航天大学,飞行器设计与工程专业。高考学校理科综合状元,全省排名前0.5%。大学期间荣获三好学生、优秀团员、新生奖学金、优秀学生奖学金、园丁励志奖学金、国家励志奖学金、社会实践先锋等众多奖项与称号。我具有丰富的教学经验,擅长数学、物理、化学等科目。大学期间一直从事教学工作,包括初、高中小班教学和一对一辅导。曾帮助多名学
栖霞全科家教汪老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个比较适合教小孩子的角色,在我自己读书的时候成绩就比较优异,在学习方法和学习习惯上比较有自己的一套,目前正在考教师资格证,希望可以和孩子共同进步,把孩子的成绩提高上去。
教员简历:我目前是在南京财经大学就读的大三学生,平时周末时间充分,希望可以做一些有意义的兼职比如家教。每学期都会拿奖学金,在学习态度上是毋庸置疑的。以前大一的时候做过短期的一对一家教,由于地点太远的关系不方便继续下去,大二做过晚托班,在家教方面比较有经验。对于义务教育阶段的知识掌握熟练,有良好的学习习惯和学习方法,个人态度积极进取,希望可以提高孩子
鼓楼全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 有亲和力 责任心强 有条理 对教材熟悉
教员简历:16级河海大学水利水电工程专业,安徽人,高考理科成绩616,省排名7500左右,其中数学134,英语136,有较强逻辑思维能力,认真负责,有家教经验,曾在初中辅导机构中担任数学小老师现在在鼓楼校区居住,交通方便,同时暑期期间有较多精力备课和沟通,有帮助学员进步的能力和责任意识。擅长理科教学,逻辑思维能力较强,同时语言表达能力强,有较好文学素养和外语语言能
江宁全科家教田老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,充满活力,认真负责,富有耐心,善于沟通,
教员简历:我是一名即将升入大三的学生,在校期间学习成绩良好,曾获得奖学金,积极参加校内活动,已通过四六级及计算机二级。我所学专业与数学和物理息息相关,高数线代概率论及大学物理都巩固了我的物理基础,且这几门课程的成绩还算优异,是我比较擅长的科目。我曾有两次家教经验,一对一辅导数学,取得不错效果。同时我曾经利用课余时间,在南京江宁区清水亭小学做过志愿家
江宁数理化家教黄老师
主教科目:数理化 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和,踏实努力,认真负责。和孩子打成一片的同时又能很好的进行知识的传授。
教员简历:中考安徽合肥市全市300多名,高考安徽省全省理科1000多名,高出南航录取分数线近30分,进入南航飞行器设计专业后又通过考试选拔进入了南航工程力学钱伟长班,有着十分扎实的理工科基础。同时对于初高中阶段的教育有着自己较为独特的理解,坚持授之以鱼不如授之以渔的教育方针,注重对学习方法和学习习惯的引导培养。同时自身的语言表达能力较好,可以非常清晰的将自己
栖霞化学家教孟老师
主教科目:化学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:掌握一定的化学专业知识,善于沟通,善于和他人分享学习经验
教员简历:2016年-至今,就学于南京师范大学化学与材料科学学院,即将是一名大三学生,在两年的学习期间,我刻苦认真学习了四大化学的相关知识,掌握了一定的化学实验技能,除了热爱化学之外,我还很喜欢学习数学,我的高数期末成绩是92分,线性代数的期末成绩是100分。在校期间我获得多次奖学金,如优秀学生奖学金三次,国家励志奖学金,冯茹尔奖学金,院三好学生等。此外,我
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默,认真负责,充满活力,性格随和好相处
教员简历:我来自河北省,2017年在当年试卷相对较难的情况下高考分数580,当年河北省一本分数线485分,现已有英语四级证书,大一上学期获学校三等奖学金,本人性格活泼开朗,待人有礼貌,好相处,讲解风趣幽默,深入简出,高中时曾帮助多名同学取得分数提高,喜欢用简单的例子讲明白题目的本质,高中时曾辅导过多名同学,帮助同学数学平均提高10分,英语10分,理综20分,兴趣广泛,在学pyth
栖霞数学家教杨老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:面谈元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩好,有耐心,责任心强,非常擅长数理化,有自己的教学特点
教员简历:本人男,目前是南京邮电大学仙林校区的一名大三学生。本人成绩绩点专业排名第二。大一大二期间参加过许多比赛,比如校园科技节大赛,电赛,数学建模国赛,均获得奖项。本人体育也不错,在校乒乓球比赛里获得一等奖。本人在高中的时候数学和物理就比较优异,尤其擅长物理,满分120的试卷基本上都是100+。对物理和数学的学习也有自己独特的理解。我在大二的时候曾经教过
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
玄武数学家教高老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:和蔼善良,善于交流,非常喜欢和学弟学妹们一起交流学习上的问题,帮您答疑解惑。
教员简历:目前就读于南京理工大学,自动化专业大二学生,高考数学137分。曾获得全国高中数学联赛黑龙江省二等奖;南京理工大学二等奖学金。在高中时,每当下课期间,总会被一些同学追过来问问题,当然我也非常乐意为他们解答,因为我认为只要是我自己会的、理解的问题,我一定可以用一种生动的、便于理解的方式让他们明白的。更值得一提的是,因为讲题方面的突出,还有一次被同
玄武化学家教柳老师
主教科目:化学 [可教物理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,擅长讲题,耐心十足,数理化基础扎实
教员简历:本人高中基础知识扎实,擅长与小朋友打交道,待人耐心热情十足,讲题与传授经验都很有经验,对我的同学指导时也纷纷表示我的传授特别有效,在平常指导我们自己家的小孩儿时,能够特别容易的与他们交流,也能让他们耐下心来好好学习,注重与小朋友的沟通,用互相理解包容的心态去对待他们。每当他们做题出现错误,我能引导他们去发现错误,然后再来解决为什么会出现错
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