六合全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:六合 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有责任心。能力强,有经验。擅长数学与英语。熟悉考试模式
教员简历:本人女,今年19岁。高中时成绩优异,尤其擅长数学与英语,曽获全国高中生英语竞赛一等奖,校级竞赛第一名。还帮老师带过课,对现阶段的考试模式与复习方法十分熟悉,有一套自己独有的方法。做过家教,有这方面的经验,平时暑假也会帮弟弟妹妹们补习。性格稍沉稳,但喜欢与小孩子交流,会与他们成为朋友,悉心教导。大学里,是专业第一名,平时也会参加活动,与时俱进
浦口英语家教施老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教新概念英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有良好的英语基础,会认真备课,耐心教导学员,同时严格对待学员。
教员简历:对英语四六级、口译证书、托福考试等有丰富的经验,自己也在备考中学到了很多。对于如何积累英语词汇有独到的方法,会教授学生如何技巧性地解英语题。有耐心,会针对学生的具体情况拟定教学方案,会细心解答学生的问题但同时又非常严格,会布置相应的作业等让学生课后完成巩固。现在是南京审计大学大二的学生,大一上通过四级617分,并且通过中级口译笔试和口试,大一
浦口全科家教侯老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,平易近人,但是很有原则。擅长归纳总结,讲所学知识联系起来。
教员简历:大一期间,高等数学99分,大学化学98,大学物理94,大学语文91,一次性通过英语四六级,且获得大一学年校一等奖学金。本人高中,和大学均为理工科学生,因此有较好的逻辑思维,擅长将零散的知识点联系起来,形成知识体系。虽为理科生,但是热爱英语,从学生时代就爱看英剧,美剧和各种国外电影,英语口语不错,曾参加过英语夏令营系统地学习过音标和连读弱读,早读读
栖霞全科家教朱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,有耐心,认真负责,喜欢和孩子接触
教员简历:性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习唱歌十三年,专业九级,可教授音乐。全科可教,文科较好,作为上海考生,英语和作文尤其好。复读过一年,从二本提高到一本,在学习上有独特的方法,尽可能为你的孩子提供相同的效果。愿你的孩子前程似锦,一帆风顺,选择我会为你提供最大程度的帮助,不止性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习
浦口多科家教丁老师
主教科目:多科 [可教新概念英语]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有实力,尤其擅长文科类,且有一定管理经验
教员简历:本人20岁,现就读于南京审计大学财务管理专业。我是文科生,中学时曾辅导同学英语,高中时参加新概念英语大赛获得一等奖,语言学习能力强,语感很好,尤其擅长文科类,高考时语文分数较高,历史和政治双A+,且有一定辅导经验。中学时曾在班级担任副班长和值日班长等职务,所以也有一定的管理经验。从小学习电子琴,中学学过吉他,所以音乐方面的基础课程是可以教授的
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于和孩子相处,讲课有耐心,会针对孩子不足加强训练,认真踏实,备课充分,个人习惯好,能给孩子带来正面影响。
教员简历:我是来自南京大学的大一本科生,高考陕西省内101名,英语140分(满分150),文综267(满分300),尽管我是外省考生,但学习方法是互通的,考点相似。目前在学习雅思,年级排名前15%,且任职班级团支书,获校级优秀团员,社团优秀部员。个人综合能力强,希望通过家教让更多孩子学习进步,实现自己理想。我也期望借此提升自己的沟通能力,充实学业生活,变得独立,和辅
雨花台幼儿课程家教曹老师
主教科目:幼儿课程 [可教新概念英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子有爱心有耐心有责任心 本身也是师范专业
教员简历:我寒假期间在张家港教育机构经贸学校做过助教的兼职,在南京也做过几次托管,同时也在学校安排的幼儿园实习过一段时间。本身我也是师范学校的学前教育专业的学生,学习了两年该专业,有一定的知识和技能基础,以后面对的也主要是3到6岁的孩子,因此想接触家教并希望能做好这份工作。我英语和钢琴比较擅长,有相关四六级和雅思成绩和钢琴八级证书以及普通话证书,计算
栖霞全科家教任老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真,补习效果较好,对学生比较耐心
教员简历:本人江苏考生,熟悉江苏中高考的重难点,中考674分,高考超一本线50多分,物理A,地理A+,小高考4A,目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富,曾带过数名小学基础夯实,竞赛拔高,初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教,均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
建邺语文家教曹老师
主教科目:语文 [可教新概念英语]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责学习汉语言文学专业英语成绩优秀口语流利发音标准可教音标
教员简历:曾带过六年级英语背诵课文单词,学生比较调皮懒惰,我以幽默的授课方式鼓励学生学习。每堂课前有默写,检测单词。课后有作业,及时批改讲解。我是师范学校师范班级的学生,在大学里有相关的培训课程。大学成绩优秀,参加演讲比赛获奖,沟通交流能力强,有亲和力。对所讲内容十分地谨慎细心,上课前都会进行精心的备课。课后可以通过QQ,微信等进行答疑讲解。身为一名
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教新概念英语]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
栖霞全科家教诸老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格安静平和,善于与人沟通交流,不仅自己学习成绩优异,也善于将知识用简单的方式教授他人
教员简历:现就读于南京师范大学外国语学院英法专业大一,英语水平较高,四级考试625,成绩优异,排名靠前,拿到了学校的奖学金。性格比较安静,善于与人沟通交流,不仅自身成绩较好,也善于将知识用易于理解的方式教授他人。从高三暑假开始做家教,带过高一学生的英语,上学期带过五年级学生的英语家教,这学期带的是四年级学生的全科家教,熟悉小学教材,并且在教学过程中逐渐
江宁全科家教杜老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩,基本全能(包括体育),英语语文可特别辅导
教员简历:一、教育经历小学、初中到高中一直成绩比较优秀,初高中六年一共拿了四年的最高奖学金。高考前的模拟考试中,语文作文曾拿过满分,英语作文常被用作范文供全年级参考。二、工作经历①三世同堂的大家庭里我是小辈里最大的一个,给弟弟妹妹们做过很多课后辅导;②暑期曾在湖北省通城县雁塔社区的“希望家园”担任一名主讲,从三岁到十四岁的小朋友都有,互动与教学都很愉
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,较温柔,能与学生形成平等友好的关系,但对待学生严厉
教员简历:本人来自南通,作为教育大市,我有着扎实的基础,我的高中是江苏省如东高级中学,凭借浓厚的学习氛围,我的母校诞生过好几名省高考状元,也是由于学校的栽培,我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学,在风景园林学院城乡规划专业学习,今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列,每年均被评为优秀学生,并获得奖学金。
雨花台英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教新概念英语]
薪酬标准:可面议元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:学习能力强,擅长英语学科补习,性格外向,喜欢与人沟通,让学生轻松记住知识点
教员简历:三江学院大四在读生,新闻学专业,自大一开始参加培训学习教师资格证内容,现在已经取得初中语文教师资格证书,四六级英语都已经通过并且取得高分。大一获得学校奖学金,国家励志奖学金,擅长英语学科补习,让学生轻松记住知识点,性格外向,喜欢与人沟通,以此来更好的解决已有问题。学习能力强,之前有辅导过学生补习英语学科知识。希望通过空闲补习让学生成绩和解
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教新概念英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、行事不马虎,时间观念强、不迟到,乐观积极向上;有耐心有毅力
教员简历:现为南京中医药大学大二学生,经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强,喜欢学习和看书,擅于总结,有耐心,能够持之以恒,爱钻研,善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体,不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足,也要以积极的心态和学生沟通,以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点,针对薄弱点进行强化,
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