玄武数理化家教叶老师
主教科目:数理化
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观活泼,做事严谨认真,负责任有耐心,根据学生情况制定学习计划,注重学习方法和效率。
教员简历:根据学生情况制定学习计划,注重培养学习方法,提高学习效率。中考总成绩670多分(总分750),高中数学成绩常年130分左右(总分150),理综260分左右(总分300),为人亲切幽默,认真负责有耐心。现为南京理工大学知识产权二学位在校生,时间充裕,本科是南京理工大学车辆工程专业。本科专业成绩排名前20%,并多次获得优秀学生奖学金。在全国大学生力学竞赛中取得了江
江宁数理化家教袁老师
主教科目:数理化
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:专业基础扎实,性格开朗,开明,耐心,随和。
教员简历:本人自身基础知识较为扎实,基本功过硬,擅长理科,且擅长学科竞赛,曾获得多项省级奖项;本人对课本知识掌握透彻,有自己独到的见解和自己总结的学习方法,能够极大地帮助学生;本人讲课条理清晰,谈吐幽默,讲解生动不死板,能够带动学生的积极性,增强学生的学习兴趣,并且与学生能够成为好朋友;本人从本科开始就连续做家教,曾经教过从五年级到大二多个年级,多个年龄段的学生,教
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,工作兢兢业业,一丝不苟,有耐心,家教经验丰富。
教员简历:就读南京工业大学,应用物理专业(大学四年专业排名第一,截止现在为止大学所有科目均分为92.6),物理科目都可以教,担任学习委员、党支部组织委员、助理班主任等多项职务,语言表达能力绝对有保障,并且善于沟通。南京工业大学特等奖学金4次,一等奖学金2次,科研竞赛若干,大四学生,原本可以保研,但由于保研只能保本校,所以选择考更好的华中科技大学985学校,现
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
浦口数理化家教花老师
主教科目:数理化
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,理科好,有过六年级数学辅导经验,平易近人
教员简历:目前为南京工业大学计算机专业大二的学生,有过一段家教的经历,从小理科基础好,江苏人,喜欢和小孩子相处。责任心强,时间观念强,对辅导的孩子会严格要求。阳光向上,态度积极。另外英语基础也还行,辅导小学初中英语有信心。文明礼貌,不仅可以帮助孩子提升成绩,而且在塑造道德品质上有一定的帮助。辅导期间认真对待,不玩手机。会根据情况对孩子进行预习复习指
玄武数理化家教张老师
主教科目:数理化
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:电子学院学生,资深理工男,有过多次家教经历,主要补初三数理化,我初三中考数学满分,物理化学几乎满分,对数理化的学习有自己的理解和方法。
教员简历:1、2012年9月-2016年7月,就读于福州大学(211)物理与信息工程学院,专业为光电信息工程,2016年9月至今,保研到东南大学电子科学与工程学院,专业为光学工程。2、在校期间担任过班长、班导、党支部书记等职位,具有较强的沟通能力,责任心强,并多次获得校综合奖学金,保研到东南大学后,多次撰写并发表SCI文章。3、具有丰富的家教经历,主要补习初三数理化,对数理
秦淮数理化家教谷老师
主教科目:数理化
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:为人正直可靠,拥护中国共产党领导,目前为中共预备党员。工作认真负责,有耐心,经验丰富。
教员简历:本科就读于南京航空航天大学航空宇航学院工程力学钱伟长班,所在班级为校级培优班,全校每年5000名入学新生中仅30人通过选拔进入该班学习。目前大四,平均绩点4.3,满绩点5.0,百分制为93/100,专业排名在53人中排名第5。通过北京理工大学面试,直接攻读博士学位,导师为南京航空航天大学前校长胡海岩,中国科学院院士。学习刻苦努力,成绩优异,获得校级优秀学生奖学
江宁数理化家教宋老师
主教科目:数理化
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的学习能力,喜欢钻研难题,尤其擅长数学,化学,生物。遇到挫折时坚信天生我才必有用。
教员简历:我是宋德证,现在就读于南京航空航天大学飞行器设计与工程专业。平时爱好广泛,喜欢打羽毛球,跑步。我是一名外向的大学生,喜欢与人交流。我喜欢分享,这正是我选择做家教的原因。我在高中时曾经辅导两个初中生的数学,他两个的数学成绩有了很大进步。在暑假,我报名去做一辅导班的老师,为高一同学讲解化学,他们反映自己在化学方面的基础知识有所提高。在校期间,
栖霞数理化家教陈老师
主教科目:数理化
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导小学数学和初中数理化得心应手,注重培养学生思考问题和解决问题的能力,让学生有很棒的思维方法。
教员简历:陈国华,男,21岁。现南京邮电大学大学双一流专业——电子科学与技术大三在读。数学、物理、化学这些理工科科目是绝对的强项,也很会教学员理工科课程。高中毕业时曾经去辅导班当过代课老师,带过三四五年级的数学以及初中数理化的课程,校长听课之后也觉得很棒。大一大二带过五年级数学英语、初中数理化,学员和家长都觉得很好,辅导班带课还有家教都有经验,数理化
江宁数理化家教徐老师
主教科目:数理化
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,理科成绩很好,讲题很细致,教学一定是授人以渔
教员简历:现为河海大学一名大四学生,已获得保研资格,会有较多空余时间。本人曾做过很多志愿活动,还担任过支教队长,对于工作非常认真细致,有一定辅导孩子的经验。理科成绩较好,大学曾三次获得高数竞赛省级奖,对于小学全科,初中数理化,高中数学,甚者是专升本的高数,都可以很好的辅导。对于教学,我会根据每个学生不同年级,不同水平去布置,讲解适合他们的内容,而我
玄武数理化家教赵老师
主教科目:数理化
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个对自己较为严格的人,对于基础非常重视,有着较为丰富的应试经验
教员简历:我是来自河南本地的一名学生,目前就读于南京理工大学能源与动力工程专业的大三学子。作为一名地道的河南考生,高中三年对考试的磨砺让我有了丰富的应试能力,我有足够的自信让正处于积累知识的学子将基础打的更为扎实,让对考试无所适从的同学在考场上发挥更好的实力。高中毕业后的那个假期,在家里带几个亲戚家里的小孩学习,年纪不同,性格不同,所以我因材施教,
鼓楼数理化家教杜老师
主教科目:数理化
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人本科为数学师范专业,本人热爱并擅长数学。班上担任数学课代表,平时学习认真,成绩在系里前5%。四六级均以高分通过(四级605,六级541)而且本人性格随和,喜欢教师职业,能够耐心的指导孩子完成作业。
教员简历:首先我是南京本地人,作为一个过来人,自己对中学学习拥有丰富的经验和知识储备。我高中为江浦高级中学,高中的时候成绩优异,擅长数理化和英语。做了大量的题目,个人对中学数理化和英语的学习拥有自己的见解。大学本科为数学师范专业,经过本科的学习,对数学有了更深层次的了解。在大一,以高分(四级605六级541)一次性通过了四六级考试,而且本人正在备考上海市
江宁数理化家教郭老师
主教科目:数理化
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人河海大学工程力学专业,目前大四,已经保研。一直对数学物理相关知识比较感兴趣,了解较多,也带过好多学生的相关科目
教员简历:2015年9月考入河海大学大禹学院工程力学专业2015年,2016年暑假在家乡小镇协助中学老师带课,主要负责数学物理化学等课程2015至2018年在校期间多次义务家教活动,教授物理化学数学等课程2018年8月在南京学大教育培训机构实习一个月,担任新初二学生的物理课程。本科期间担任河海大学图书馆读者协会会长,协助图书馆举办过多次全校性活动。本人有一定的沟通能力和人际
秦淮数理化家教丁老师
主教科目:数理化
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:具有丰富的家教经验,对学生有耐心,要求严格。
教员简历:我叫丁文正,就读于南京航空航天大学,飞行器设计与工程专业。高考学校理科综合状元,全省排名前0.5%。大学期间荣获三好学生、优秀团员、新生奖学金、优秀学生奖学金、园丁励志奖学金、国家励志奖学金、社会实践先锋等众多奖项与称号。我具有丰富的教学经验,擅长数学、物理、化学等科目。大学期间一直从事教学工作,包括初、高中小班教学和一对一辅导。曾帮助多名学
江宁数理化家教黄老师
主教科目:数理化
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和,踏实努力,认真负责。和孩子打成一片的同时又能很好的进行知识的传授。
教员简历:中考安徽合肥市全市300多名,高考安徽省全省理科1000多名,高出南航录取分数线近30分,进入南航飞行器设计专业后又通过考试选拔进入了南航工程力学钱伟长班,有着十分扎实的理工科基础。同时对于初高中阶段的教育有着自己较为独特的理解,坚持授之以鱼不如授之以渔的教育方针,注重对学习方法和学习习惯的引导培养。同时自身的语言表达能力较好,可以非常清晰的将自己
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