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江宁全科家教沈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
积极乐观,开放,对待工作认真负责,并且吃苦耐劳
教员简历:
本人今年大二,在校四个学期每年校级二等奖学金及以上,并且大一通过计算机一级,英语四六级。个人理科较好,对于数学、物理比较精通,可以解决初高中学生的问题。并且自己曾经参加过学校组织的一对一的学生帮扶活动,对初中学生进行课业辅导,为期一年。自己对孩子也是十分负责、有耐心,除此之外自己还在暑假参与过宿迁市开办的暑托班,比较了解如何去和孩子相处,
江宁全科家教段老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
曾辅导过三名初三学生和五名初一学学员,成绩均有不同程度提高,为人随和,善于交流,可与学员良好沟通,开导。
教员简历:
南京航空航天大学材料专业本科生,南京航空航天大学材料学院研究生,在读研究生一年级,家教经验丰富,带过四年级、初一、初二、初三许多名小孩,成绩均有不同提升,带过初一学生最多,约有六名,成绩均很好。擅长数学、英语、化学、物理、历史、地理,善于沟通,可以和小孩打成一片,年龄23岁。可以开导学生,以哥哥的形式和学生深入沟通。曾辅导过三名初三学生和五
鼓楼全科家教林老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
为人亲和,工作认真负责有耐心,有丰富的家教经验
教员简历:
河海大学土木工程专业大四学生,通过大学四六级考试,获得过校级优秀共青团员,暑期社会实践先进个人。初高中成绩优异,并且有丰富的家教经验。我个人辅导学生会根据学生的不同特点来转换不同的辅导方式,找出学生在学习内容和学习方法方面的问题。学生有问题也可以及时问我,我会耐心地讲解,通过不同的例子举一反三来加深学生的记忆,同时我会确保他是深刻理解题目
秦淮全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真备课,工作负责,善于沟通,熟练掌握中小学知识点!
教员简历:
本科就读于东北石油大学(大庆),四年本科成绩专业第一名推免到南京航空航天大学(明故宫校区)读研,本科期间获得三年校三好学生,省三好学生,周培源力学竞赛三等奖,优秀毕业生,优秀团干部等等荣誉。在教学方面,曾带过高一学生一年,初中学生两年,熟悉中小学学习难点,思维逻辑,具有良好解题导向作用,善于沟通,为人和善,注重培养孩子学习习惯。特长于中小
江宁全科家教皮老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我性格比较外向,喜欢小孩子,超有耐心,对语文尤其是阅读和诗歌以及作文有独到的见解,数学思维也很灵活,能举一反三,并找到最简单的解法。
教员简历:
我目前就读于南京信息大学,目前大二,理工科。普通话二甲,四六级已过。因为需要学习高等数学、线性代数和概率统计,所以虽然不是数学专业,数学也是很好的。本人江苏考生,2018年高考,高于一本线12分。语文满分200,考了150分(可查验)。在高中三年担任语文、数学课代表,经常晚自习给同学们讲解或者辅导。高考考完的寒暑假,我都在给高中生补课,会认真备课,准
江宁全科家教宋老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我叫宋英杰,来自南京工程学院的大三学生,想做家教,可补习小学全科,初中数学物理化学
教员简历:
我叫宋英杰,来自南京工程学院的工业工程专业的大三学生,因为大三课程比较少,想做家教,可补习小学全科,初中数学物理化学。母亲在我们老家就是给孩子们补习的,有的时候忙不过来让我来补习。有一定的工作经验。去年寒假给初一补过数学科目。一直喜欢孩子们,应该可以和他们成为好朋友。我本人和孩子们熟悉了以后,会开一点小玩笑,寓教于乐,我保证会认真负责,尽
江宁全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有辅导班授课经验,初高中数学物理均有竞赛成果。阳光向上,耐心负责,注重方法与技巧。
教员简历:
高考全国一卷619分,理综261分。现就读于河海大学计信院计算机专业三年级。初高中时数学物理一直名列前茅,对初高中的数学物理知识熟练掌握,运用得心应手。初中获得过数学竞赛省级一等奖,物理竞赛市级一等奖,高中时因物理成绩优异被选入竞赛班,获得物理竞赛省级二等奖的成绩。进入大学后高等数学与大学物理成绩优异。曾兼职代课初三与高一物理辅导班,有教学辅导
玄武全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
父母分别为高中和初中教师,有一定的教育天赋。乐于助人,在学校常帮助同学解决难题。
教员简历:
现在就读于南京理工大学机械工程学院。本人性格认真负责,乐于助人,阳光向上,热爱生活,善于思考。语言表达能力较强,能根据表达对象变换表达方式。2018年暑假对四名初一学生以及一名高一学生进行了暑假学习指导,主要方向分别为英语和数理化。首次执教,在父母的引导下,收获颇丰。对学生思想较有把握力。善于引导学生的兴趣。能够分析学生的学习状况和当下的心理
玄武全科家教徐老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人是一个性格开朗,善于与孩子沟通并且耐心的人。
教员简历:
大家好,我是南京理工大学一名在读二年级学生。在校期间,多次获得校奖学金,并担任学生干部,表现良好。在工作方面,踏实肯干,勤于询问和思考。在学习上,孜孜不倦以求谨慎。至于校外实践和教育经历,本人曾带过一名初二的学生,教授数学,物理和化学。学生在学习上有了较大的提升,后因该生初三无时间自我安排而作罢。暑期,也曾和团队一起,去城镇教学,表现良好
浦口全科家教陈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元以元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真踏实,善于沟通,有合作精神,思路清晰,反应灵敏,学习能力强
教员简历:
高中就读于江苏省南通第一中学,现就读于南京信息工程大学地理信息系统专业本科四年级,已经通过全国硕士研究生初试考试,目前正在准备复试中。大学在校期间成绩优异,每学期均能获得一等奖学金、三好学生等荣誉,目前是预备党员,曾获得全国大学生高等数学竞赛三等奖。在校期间通过国家英语6级考试和计算机二级考试。语数外基础良好,数学英语两门较为突出,擅长物理
江宁全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对于江苏教育有个人见解,有个人特殊学习方法
教员简历:
就读于南京航空航天大学大二本科生,江苏考生,高考378双A+,精通于理科,擅长数学,四六级高分通过,在校获得电子电路设计大赛一等奖,大一获得学业奖学金,自己拥有一套特殊的学习方法,希望能够教给其他为高考为中考烦恼的学生,注重于基础教学,注重于对于学习方法以及学习习惯的培养。学习是一件苦差事,选择学习就要善于学习,要热爱学习。爱因斯坦说:“热爱是最
栖霞全科家教汤老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
自认为性格幽默温和,且具有极强亲和力,自来熟的性格能让我尽快和学生熟络起来。教学风格也并不会那么死板,且更追求的是对学生本身弱势的弥补与攻克。
教员简历:
教龄大概有两年了,从大一下到大三上,带过四年级半学期,五年级一年,初一半学期。因为我自己课程表的变化导致时间安排不能和学生的时间安排吻合,所以辞掉了。上面有提到我更倾向于对学生的弱势进行弥补,因为我觉得低年级的学习并没有什么难点,所谓难点不过是学生的易错点,或者说按照学生的理解力还无法弄明白的点。所以辅导的时候也就注意这些地方的弥补,弱点
玄武全科家教汤老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人工作认真负责,态度勤恳,尽心尽力,有足够的信心可以带好学生
教员简历:
南京林业大学在读本科生,高中时便有家教经验,工作勤恳,态度严谨,四六级已轻松过关,理工科学习能力很强。由于家里有亲戚从事家教行业,便接触很多,从而在辅导学员方面有一定水平,并且具有良好的耐心,愿意为学生全面详细讲解疑惑之处。另外,还会结合学生实际情况,制定相关计划,以便于提高学生的学习成绩。并不是个人在空谈,而是确实有一定的能力和信心,相
栖霞全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工作认真负责,讲解能力较强,善于举例说明问题
教员简历:
我是南京师范大学计算机科学与技术学院信息管理与信息系统专业的学生,现在上大二,平时课程并不是太紧张,所以想做一份家教的工作。作为师范类大学的学生,虽然个人不是师范专业,但是对于教师方面的知识还是有所涉猎,个人觉得自己讲题目的能力比较强,高中的时候算是班上的优等生,有同学问我问题的时候一般都能给他们讲通讲懂,我也是一个认真负责的人,一旦接受
浦口全科家教江老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格随和,能与孩子有效互动相融,并能有效完成给孩子提分的预期目标。
教员简历:
本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历,历经了六七个小学生、初中生以及高中生,知晓想要提升孩子成绩,首先需与孩子一起沟通互动,交流到一块,才能淳淳教导之,让孩子找到努力学习的动力(目标),找到学习的正确方向,跟孩子一起共同学习,共同进步,陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡,并使孩
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