浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,可以辅导小学或初中教员,时间稳定,可以长期。
教员简历:在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工
栖霞英语家教王老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人吃苦耐劳,和蔼可亲,沟通能力较强,对孩子采取因材施教,寓教于乐的方式。
教员简历:目前是南京财经大学英语专业大二学生,有较丰富的教育经验,曾经在上海摩英教育担任英语助教,在家乡本地做过多次家教,对孩子采取因材施教,寓教于乐的方式。帮助孩子找到自己薄弱的板块,逐步击破,同时让他的优势科目发展的更加好。让孩子提高成绩,同时建立学习自信心和提高学习的兴趣。我在大学里担任英语社团的部长,有较强的组织能力和沟通能力,组织过英语演
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学大三学生,业余空闲时间比较多,初高中曾任数学、英语、物理课代表,并获得过当地英语市竞赛一等奖、物理市竞赛一等奖,性格活泼开朗,有指导初高中学生的经验,经常辅导出众的表弟和小学的表妹。
教员简历:南京邮电大学在读大三学生,有丰富的指导初中小学生的经验,业余空闲时间比较多,初高中曾任数学、英语、物理课代表,并获得过当地英语市竞赛一等奖、物理市竞赛一等奖,性格活泼开朗,有指导初高中学生的经验,经常辅导出众的表弟和小学的表妹。英语四六级全过了,在读初高中担任数学、英语、物理课代表经常作为小老师辅导班级里成绩较差学生的学习,本人认真负责,
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作踏实认真,对小孩子有耐心,风趣幽默,外向开朗,经验丰富
教员简历:南京航空航天大学将军路校区大三,基本没课,可以每天工作,民航专业。能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函,熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。雅思5.5。以前也做过家教工作,具有丰富的经验,能耐心对小孩教导,讲解题目透彻清晰。本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主
江宁多科家教李老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:就读于重点大学,有着丰富家教经验,有耐心、有责任心,善于教授学习方法
教员简历:本科就读于东南大学交通学院,擅长数理化、英语的教学,英语四级570分,高考排名全省前1000名,有着丰富的理科教学经验。高中时曾获全国物理联赛省级二等奖,大学阶段接受系统的高等数学、物理教学,擅长将复杂的问题讲得清晰明白。本人对学生有耐心、有责任心,能够注重学生心理、结合学生实际学习情况制定教学方案,不仅教授知识,更重要的是能教授学生学习知识的方
玄武历史家教李老师
主教科目:历史 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:腹有诗书气自华,学习新的知识可以使你多一门学问
教员简历:个人介绍为人较随和,有一定的辅导经验,都是学生群体,了解一般考试的重点知识,较擅长文科知识,语文,历史成绩较好,对历史文化方面的知识比较感兴趣,高中历史成绩较为优异。教育经历2015-2019南京林业大学(环境设计专业)工作经历2018.7-2018.8上海索菲亚公司实习2018.11奥体爱课城教育机构助教2018.12古平岗乐思塾教育机构助教2019.3南京国豪装饰工程股份有限
秦淮全科家教殷老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:大方自信,积极向上,授人以渔,认真负责,开朗活泼
教员简历:本科为临沂大学,为师范类院校,所学专业为理科,学过物理、数学和英语以及地理。本科阶段曾跟过老师做过项目,发表过论文,有一定的学习能力和表达能力。本科阶段做过教育辅导工作,在教育机构有任教经历,教授过数学和英语,有一定的任教经验和教课水平。目前为南京农业大学在读研究生,有计算机二级证书,英语六级证书,专业为理科专业,考研曾考过数学。本人自信
鼓楼数学家教戴老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责 平易近人 和学生交流容易 能够找到学生学习上的不足之处并解决
教员简历:有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点
江宁全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:200元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:专业、敬业、注重引导孩子主动学习,培养孩子自学能力!
教员简历:2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职,担任班主任,学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职,担任班主任,学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职,担任班主任,学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一直在职,担任班主任,学科组长等2001--2005毕业于徐州师范大学200509--201306一
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真 热心 负责 基本功扎实 对于小学阶段教学有这个一定的教学经验
教员简历:今年是自己正式参加工作的第10年,在专业和心态方面都有了非常明显的进步和完善。本人从教以来对学生认真负责,不断钻研自己的业务水平。在计算机编程英语方面有一定深入学习。我在课堂教学中,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学信息课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:学者气质 擅长逻辑推理 文言文 认真耐心思维活络
教员简历:曾就职南京家教机构辅导过南师大附中的初中生111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
栖霞数学家教汤老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作严谨认真,和学生有较高的亲和力,自我工作意识强,有经验有方法。
教员简历:就读于南京师范大学,大一大二分别带过五六年级及初一初二各一学期,后因本人时间与学生需求不统一而终止。各学员数学英语成绩均有明显提高。大二也曾在爱思哲教育兼职过学管师,对于管理小孩上课纪律算是小有心得,也一直在旁听,不经意间也学习到一些授课技巧和知识。在我心里我始终坚信好的老师是会带给学生学习的满足感和成就感的老师,授人以鱼不如授人以渔,教
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:一直在教育机构担任初中和小学的数学老师,能够很好的的和学生沟通并能够传授学习经验以及做题技巧,耐心辅导学生做题 一直到理解为止,教过的学生成绩都有显著的提高得到了家长和学生的一直好评!
教员简历:教员资料姓名:李子楠学校:南京师范大学年级:大三专业:计算机科学技术性别:男个人简介:有2年的家教经验带过234年级的学生数学带的学生从起初的考试七十分左右的分数到九十分的分数;六年级男生的英语和语文阅读写作,他在英语和语文的成绩上有很大的进步。我还有4个月补课机构实习的经验,担任初三毕业班数学教学得到学生与家长的一致认可。我性格外向开朗阳光能够很
玄武英语家教周老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是大二的一名基地班学生,成绩较好,被选为精英班学生。
教员简历:我是南京农业大学大二学生,就读于生命科学与技术基地班,不仅专业成绩很好,对英语也有很大的研究,四六级均已过,高中参加新概念英语演讲比赛获得二等奖,全校英语竞赛一等奖,有自己独到的学科认知和方法,善于与孩子沟通,温柔大方。初中高中都担任英语课代表,高考英语成绩为125,较为不错,为人和善,有耐心。在大学有成绩也很好,在基地班被选为精英班的学生,
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:寓教于乐,对工作认真负责有活力,对教学有耐心
教员简历:家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都
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我们的优势
老师做家教的优势
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