南京江宁语文本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：80元/2小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：个性活泼开朗，有耐心，有责任感，热爱这个工作

教员简历：目前在读大二，个人性格属于那种乐于与他人分享交流的类型，擅与人交流高中暑假给初二的表妹辅导过半个月全科大一下学期在教育机构一对一辅导一个初一女孩的数学，学习成绩显著提高车辆工程专业，主要辅导数学，有较强的逻辑能力，其余可以兼任在校担任新媒体部长，从小学习绘画，多年绘画经验与技巧一次过了计算机一级二级一次过英语四级，正在准备英语六级教学方式

江宁全科家教田老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真诚恳，对人友善。乐观活泼，能有效引导学生，寓教于乐，能提高学生学习兴趣。

教员简历：在高考中以数学147,英语136的成绩考入河海大学。现在是河海大学本科二年级的学生。在去年获得了优秀学业奖学金和国家励志奖学金，且担任学院学生会部长一职。在大一期间就顺利通过四六级，全国计算机二级并得到相应证书。教学态度认真严谨，经验丰富。曾在暑假寒假多次担任家教，并帮助学生成功提高分数，达到理想成绩。本人在家教中会因材施教，以学生实际情况制定合

江宁数学家教马老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，温柔细心，能准确把握学员薄弱点

教员简历：

江宁全科家教兰老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心好，有与小孩相处的经验，希望能过帮到有需要的小初高弟弟妹妹们。

教员简历：教育经历：就读于南京航空航天大学金融学的大三学生，对小初高的知识有充分的学习经验，可以帮到有需要的弟弟妹妹。英语四六级已通过，雅思暂时6.0并在不断备考中，为出国读研准备中，所以英语方面无问题。工作经历：在必胜客有过兼职经历，从事过家教，工作经历丰富。在国泰君安证券公司投行部有过两个月的实习经历，学到了很多东西。校园活动：在校学生会担任部长，

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高见效快

教员简历：我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较有耐心对人和善，比较喜欢乖的孩纸。

教员简历：就读于南航，今年大二，个人课余时间很多，就希望带一下家教挣一点零花钱，大一暑假在超市做了一个月摆货员，兼售货员，对客人热情，同事关系良好，处理事情迅速，由于临时工，表现突出又被老板叫去称称，鸡蛋，米，面粉等从未出现差错。大二又去带了一个月五年级学生，把他从30多分带到了接近80分，并在寒假帮助他做寒假作业和下学期的预习工作，由于每次来回要3小时

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心友善，很有亲和力，善于创新，乐于与孩子们交流学习

教员简历：在读南京航空航天大学大三学生。在校期间成绩优异，获一等奖学金，优秀干部等称号，曾担任微软俱乐部部长，认真负责。担任兼职托管老师一个学年，在南京揽翠苑幼儿园担任航模老师一个学年，是益启飞航模教育的高级航模导师，收到家长和孩子们的一致好评。英语大一学年通过四六级，四级535，六级500分，高中获全国中学生英语竞赛国家奖，曾在报刊上刊登过作文，语文和

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备

教员简历：本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的

玄武全科家教姜老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：爱心和责任心兼具，同时具备扎实的知识技能。

教员简历：本人自初中开始以优异的成绩考入江苏省靖江高级中学，高二选修物化组合，并参加化学竞赛获得校级奖项。高中毕业后高于以录取分数线五六分的成绩考入南京林业大学土木工程（交通土建）专业，在校期间绩点居于班级前列，并可保持在3.0左右及以上。四级英语以540分高分通过，并参加了全国大学生五一数学建模竞赛获奖，现大学二年级。本人学科实力均衡，没有特殊偏向，都

江宁英语家教周老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一个沉稳踏实、认真负责的人，无论在学习还是教学上都富有经验。

教员简历：2011-2017中学六年，成绩一直保持优异，多次取得年级第一，多次获得语文、英语、作文大赛奖项；2017.9-2018.6担任南京航空航天大学人文与社会科学学院新闻中心干事；负责撰写、编辑学院公众号的众多推送；2017.9-2018.6担任南京航空航天大学学生会体育部干事；参与策划举办多项校园大型体育活动，如“荧光夜跑”、“体育文化季”等，作为主负责人负责了体育文化季宣传

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗温柔，循循善诱，认真严谨，尊老爱幼，刻苦钻研，善良可亲。

教员简历：做过拖班老师，也当过小学家教。工作方面:工作认真负责,踏实、细致而有耐心,有上进心,动手能力强,勤于思考与总结,富有创造力;能吃苦刻苦,有较强的组织能力和团队精神;性格开朗、热情、随和,适应环境能力强,易于与人交往。职业素质:敢于面对风险,承担压力,乐于从事挑战性工作,为人坦诚、守信、自信;适应性强,适应新思维、新方式、新问题和新环境;逻辑性强。每一名教师

江宁全科家教滕老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责积极向上会认真对待每一位学员

教员简历：在托管班接送学生辅导学生暑假代课做过很多次类似的工作和学员相处融洽在家中经常辅导弟弟妹妹我相信我可以做好这份工作希望家长可以给我机会我也很喜欢这个工作正在准备考教师资格证在托管班接送学生辅导学生暑假代课做过很多次类似的工作和学员相处融洽在家中经常辅导弟弟妹妹我相信我可以做好这份工作希望家长可以给我机会我也很喜欢这个工作正在准备考教师资格证

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，踏实，努力，上进，善于沟通。乐于和小朋友交流。

教员简历：我是一个爱笑性格好的女生，做事稳重踏实，对新的环境容易适应，对生活和未来充满希望。待人真诚，乐于和别人沟通交流，做事认真尽职。有上进心，也渴望提高自身能力。我善于和别人沟通，有耐心，能和人友好相处。在这份家教工作中，也一定会不断提升自己，脚踏实地完成自己的目标，尽最大能力帮助小朋友。大一学校经历还是比较充实的，甚至可以说有些忙碌。一年的奔

江宁数理化家教黄老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格随和，踏实努力，认真负责。和孩子打成一片的同时又能很好的进行知识的传授。

教员简历：中考安徽合肥市全市300多名，高考安徽省全省理科1000多名，高出南航录取分数线近30分，进入南航飞行器设计专业后又通过考试选拔进入了南航工程力学钱伟长班，有着十分扎实的理工科基础。同时对于初高中阶段的教育有着自己较为独特的理解，坚持授之以鱼不如授之以渔的教育方针，注重对学习方法和学习习惯的引导培养。同时自身的语言表达能力较好，可以非常清晰的将自己

江宁数学家教汪老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：30元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个善于交流的人，性格十分开朗，为人友善，学科偏向理科

教员简历：我是安徽铜陵人，从小就在南京生活，对南京比较熟。高考以后，我考到了苏州，我在苏州上学，专业是软件技术，对于计算机的相关知识能较为详细的了解，在校主学习，java，c#，python，css，mysql等专业知识，开拓了我的思维，提高了我的内在修养。在校期间，我积极参加学校的多方面活动，从亲身实践中提高自己的综合能力，在课余时间有去兼职一样的工作，孩子们有全为