南京玄武数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是阳光活泼的蛋蛋后小青年，有责任心，积极进取，满怀热情希望帮助学弟学妹在学业上更进一步，虽然我也特别贪玩，但是学习有方法，爱思考，效率高。

教员简历：14年考入老家市重点中学学习，曾也怀抱梦想考所好大学，做过老师赞不绝口的优秀生，大一文理分科前以高分获得全校理科总分第二的好成绩，后因自我感觉良好过度贪玩误入歧途成绩一再下滑，至今后悔不已。高考理综249数学因失利只考了105，至今仍是不甘（高中职务为班长兼数学课代表，数学一般稳定一百三四十以上。我也可以以自己为例告诫学弟学妹重视学习。）终高考以

玄武数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我的态度是负责，我的方式因人而异。开朗和内敛都能驾驭，性格比较随和。有一定的教学经验。

教员简历：我来自云南曲靖，现在是一名大二的学生，就读于南京农业大学。热衷于篮球，这是我第一次来这种比较正规的平台做兼职，以前并没有做过这个类型的兼职，只是在家里面教过自己家附近的小孩。看他们哪科不好我会重点教育，告诉他们如何学习这个科目，以及如何做一个品格良好的人。对于厌恶学习的学生我会开导他们，和他们聊天，并逐渐谈及学习的重要性。如何教学的话，我

浦口数学家教高老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，善于和小孩子沟通。如果有做得不好的地方，一经指出能很快做出调整。

教员简历：本科在浦口区南京审计大学就读，目前是一名大二的学生。我的大学专业就是数学与应用数学专业，一直以来对于数学都比较的热爱，初高的时候数学成绩可以称得上是良好甚至优秀。高考之后曾经带过两次辅导班，一次是初三一次是小学三年级和四年级，带的科目是数学。带的那一届初三共八个人，其中五个人考上当地一中。在大学学校里，现在的成绩并不突出，但是我一直以来都

栖霞数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格随和，容易相处，有丰富的初中高中的数学家教经验

教员简历：性别男，江苏徐州人，目前就读于南京邮电大学，江苏理科考生，多年浸泡在江苏数学的题海中，曾经在16-17年的江苏理科数学考试取得181分的不错成绩。对江苏数学有着独到的理解和认识，注重方法和思想，专注于考试和应试，而不是盲目做题。英语获四六级证书，数学参加了大学生高数竞赛。家庭是教师家庭，父母都是老师，从小耳濡目染，对家教颇有心得，从高考结束后就开

玄武数学家教胡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学电子信息类专业。做事认真负责能吃苦，且十分有耐心。

教员简历：我性格比较腼腆，但胜在温柔细腻有耐心。平时也经常参加各类活动，目前在校组织中担任副部长。英语四级已过，正在准备六级考试。我文理科目成绩均衡。我觉得做家教，在理科方面，不仅仅要教会孩子做题，更要循循善诱，教会孩子做题的思维方法。在文科方面，要善于培养孩子的兴趣，愉快高效地学习。虽然我还没有正式的教职经验，但我已经了解了很多有关家教的信息，每

玄武数学家教高老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：和蔼善良，善于交流，非常喜欢和学弟学妹们一起交流学习上的问题，帮您答疑解惑。

教员简历：目前就读于南京理工大学，自动化专业大二学生，高考数学137分。曾获得全国高中数学联赛黑龙江省二等奖；南京理工大学二等奖学金。在高中时，每当下课期间，总会被一些同学追过来问问题，当然我也非常乐意为他们解答，因为我认为只要是我自己会的、理解的问题，我一定可以用一种生动的、便于理解的方式让他们明白的。更值得一提的是，因为讲题方面的突出，还有一次被同

雨花台数学家教蒋老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人和善带人亲近，喜爱小朋友，活泼开朗，有一些教学经验

教员简历：学校里有公益课堂等活动都积极报名参加，去学校里给小朋友们上课是一件很有趣的事，不仅可以锻炼自己的口才而且还可以增强自己的心理素质。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能全面理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到

玄武数学家教苏老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，对学员可以做到循循善诱。性格比较开朗，擅长与人沟通。

教员简历：本人从小成绩优异，上的都是重点。大学以来一直担任学生干部，多次获得奖学金。有初中数学的教师资格证。有过四次家教经验，本人今年大四，闲暇时间比较多，学校在玄武区。本人江苏南通人熟悉江苏教材。

浦口数学家教熊老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，勤奋好学，吃苦耐劳，有耐心，比较温柔

教员简历：就读于南京工业大学风景园林专业大二的学生。有家教经验，每个暑假都在哈尔滨一直带的高中数学，从高一到高三甚至普通中学到省重点的学生都有带，都能取得不错的效果。我热爱数学，好专研教学方法，我认为解题方法更重要，不支持死记硬背，以后的志向是当一名数学老师，可以教书育人，更希望能取得卓越效果。进入大学的一年我不断进取，掌握更多的数学知识，对工作认

鼓楼数学家教饶老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人理科很好尤其是数学。我工作认真负责，有耐心，能很快的找到适合小孩的学习方法。

教员简历：我高中的时候选择读理科，理科成绩优异。我本科是数学系学生，于2017年毕业于武汉的中国地质大学（211大学）。本科在校期间四年每年都取得专业第一名，也拿到过各种国家级奖项并被保送至南京大学数学系。在研究生阶段成绩优异，课程均分在九十分以上（满分一百）。本科期间担任学习委员经常帮助学习有困难的学生。除此之外我也带过家教，有小学四年级，初二，初三以及

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较开朗，做事认真、坚持，有足够的能力和热情完成家教一职

教员简历：我今年18岁，在和海大学读大二。我从小热爱学习，善于发现问题、总结规律，成绩排名一直名列前茅，中考位列全市第一。数学一直是我的优势科目，我个人非常喜欢数学，有较强的逻辑思维，喜欢钻研，也喜欢探索同一道题目的多种解法，擅长总结，寻找规律，同样类型的题目便会迎刃而解。我有丰富的家教经验，喜欢和学生交流，觉得通过自己的讲解让同学有了进步是对我能力

浦口数学家教夏老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜欢和小孩玩，喜欢交流，有家教经验，

教员简历：性格随和，开朗，喜欢与人交流，有教学经验，可以和他人有效的交流，平时喜欢打球，游泳，健身，也参加了校队。有机会能一起运动也是很好的，而且自己能很好的协调开训练与学习之间的关系，希望自己的一些小感触可以帮助到学习有困难的同学。喜欢唱歌，参加过学校新生十佳，止步前十但也进了前五十。喜欢旅游，假日期间去爬爬黄山啊，去南京景点玩一玩，暑假环青海湖

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观，积极向上，外向活泼，对学生及自己负责。

教员简历：我是一名大三的工科学生。假期期间和朋友一起参加辅导班辅导过学生的数学和英语，学生成绩有明显提升。有自己的教学方法，劳逸结合，会使学生在提升自己的成绩时事半功倍。

江宁数学家教管老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优秀，小学初中高中成绩均位于年级前列，性格开朗，能与孩子切身交流。工作认真负责，工作时间不玩手机不分心做别的事情。

教员简历：在校担任班级班长，加入校学生会民族部，是校排球队的成员之一。从小到大一直担任班级班长，小学初中时老师经常让我帮忙给同学讲题，有自己的讲课方法，能够更理解学生的困难点所在。有家教经验，暑假辅导了一名江苏初二升初三的学生物理及英语，一名初升高的学生数学，与两名学生及其家长相处融洽，家长满意。为伯父家高三的弟弟制订了高三复习计划。2017年高考全国

江宁数学家教顾老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校大学生，本科学历，专业是化学，有过家教经历

教员简历：我叫顾嵩，性别男，汉族，江苏本地人，现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生，现在大学二年级专业是应用化学，获得过多项校级奖，高中当过三年英语课代表，曾在晓学堂辅导中心任过家教老师，辅导过全科作业，也给孩子进行过一对一的辅导，我教学认真负责，能备课，能板书，可以教语文数学英语化学，我善于培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习积极性，我教学过程中