南京江宁男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人开朗，有耐心，善于和人交流，工作认真负责

教员简历：本人研一，毕业于南昌航空大学，本科专业是计算机，现就读于河海大学计算机学院硕士。去年暑假本人带过小学升初中数学班，自己也有一套数学教学方法。这里大体说明以下。在我授课过程中，主要是培养孩子解题思路、能力，课下布置相应作业，对于作业我会批改，下次上课前会讲解错题。课上我会耐心和学生讲解题目，完成课程，也会举一反三，尽我能力让学生学到更多知识

江宁数理化家教高老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，有自己独特的学习方法

教员简历：高中毕业于河北衡水中学，理科特长，有独特的学习方法。自己初中高中理科成绩优秀，初中理科常年班级前三，高中数学平均130以上理综平均270以上。能交给孩子如何高效的学习，使其掌握学习方法，自己生活中也是一个很幽默的人，在教学过程中能让孩子在快乐中提高成绩。认真负责的对待每一堂课，对每一堂课会做备课，课后会根据孩子的学习情况，为其准备一些习题去查漏

浦口全科家教韩老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，会以简单易懂的方法来给孩子讲解不会的题目跟知识

教员简历：之前暑假有做过一个月家教,平时周末也经常会去上门做家教,在这个过程中，有个感受，只要有耐心，多给孩子讲几遍，把知识系统的讲清楚，有一个正确的引导，不管孩子成绩多差，成绩总是可以提高的，孩子在学校成绩不好，主要是学校学生太多，老师照看不过来，孩子就会开小差，不那么认真听讲，上门辅导的话，老师一直盯着，就不会再走神了，也就会专心学习，专心思考，

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：脾气温和有耐心理科强对理科方面有自己的看法英语过了四六级

教员简历：没有多少家教经验但初高中期间教过同学许多问题所以在教学生做题方面也有一定经验经历了2017年河南高考进入南京理工大学化工学院现在就读于大二英语四六级大一学期全过但分数不高英语做题方面有技巧但英语口语不太行对人有耐心对于理科科目有自己的看法初高中时期擅长数学物理理科方面擅长做数学物理推理题跟同学讲题时能很有耐心的传授做题经验方法高中班级为省级高

秦淮全科家教范老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有较强的工作责任心以及学习和教学能力，在与孩子交流这方面比较有经验。

教员简历：高中担任数学课代表，各科成绩良好，高考成绩为626分。2019年6月本科毕业于南京航空航天大学，获工学学士学位。在班级担任过学习委员。2019年三月已被南京航空航天大学研究生院拟录取，是一名准研究生，暑假预计会留南京和导师做课题。已通过英语四六级考试，在学校成绩良好，学习能力较强，通过老师推荐，在大二和大三学年有过做家教辅导孩子学习的经历，在生活方面

浦口化学家教肖老师

认证大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：对数理化有较优的理解，可以讲解的很透彻，有耐心，有信心

教员简历：于2017年毕业于江苏省江安中学，以349考入南京工业大学。高中期间参加了2016年江苏省奥林匹克化学竞赛，获二等奖。高中期间当过多次化学课代表，数学考过全市第二（侥幸）。高考数学174，物化A,A+。语文英语坚决不辅导，误人子弟。生物方面对必修一，二也有所心得。在家教方面之前虽没有经验，但我有信心，更有耐心教好学生。辅导时间倾向在暑假期间，对薪酬标准没有

江宁全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人较为温和，有耐心和责任心，在暑期有过2个月的家教经验

教员简历：【学习者，应有的榜样】1.平均绩点4.1,专业排名前5%。2.累计获得学业奖学金一等奖3次，优秀生奖学金一等奖2次，波音奖学金三等奖1次。3.40门大学课程90+，大学英语6级证书，公共英语3级证书，普通话二级甲等证书。4.参与学校帮扶项目，帮助学习对象提升10余名。5.2.积极参加大学生创新训练项目，获得省级立项，并以队长的身份带领团队成员在ComputerScienceandEngi

栖霞全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人阳光开朗，中学时期学习成绩较好，有良好的学习习惯，也比较了解孩子的学习心理和状态，英语口语也不错

教员简历：我是一名南京的大一学生，来自江苏南通，对江苏省的教育还是有一定的了解的，本人比较阳光开朗，也很喜欢与孩子相处，比较耐心，也很有责任心，本人也曾在趣辅导当暑期补课老师，所以教学方面我有足够的耐心，还有自己也比较清楚孩子学习的心理状态，能够理解他们，并帮他们解决一些心理上的压力，当然在学习习惯上面我也是有一定方法的，我觉得现在的学生在学习习惯

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：已经家教初一初二初三数学物理一年，具有丰富的家教经验，可以帮助学生掌握知识点。可以试课。

教员简历：姓名李壮，河南南阳，性格十分开朗普通话流利。现在大二，目前就读于南京航空航天大学电子信息工程学院，大二这一年一直在家教初一初二初三数学物理，具有丰富的家教经验，可以帮助学生掌握知识点，可以采用不同的教学方式提升学生学习兴趣，可以找到适合每一位学生不同的学习方法，也可以在线下辅导学生作业等问题。在大二一年，成功帮助了一名初三学生顺利的通过考

浦口数学家教葛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有良好的责任心，有耐心，有一定经验，有自己的教学方法。

教员简历：高中就读于毕节市第一中学，曾在假期带过补习班，喜欢给朋友及同学讲题，有自己的教育方法，来自于贵州省毕节市一个小镇，高中时期数学成绩良好，物理化学较好，现就读于南京工业大学机械与动力工程学院过程装备与控制工程专业，曾就读于数理科学学院应用物理学专业，有一次转专业经历，有钻研精神，在校期间获得两次单项奖学金，一次三等奖学金，我希望能带给孩子更

江宁数理化家教孙老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人个性开朗乐观，积极向上，学习能力较强，比较喜欢和小朋友一起学习，在给他们传授知识的同时除了能赚取零花钱还能丰富自己的人生阅历

教员简历：现在就读于河海大学江宁校区，即将是一名大三的本科生，在校期间曾获得过多项奖学金，并在11届全国大学生周培源力学竞赛江苏省赛区中获得一等奖。学习能力较强，之前也有过教学经验，有这方面的优势，能清晰地把知识点梳理讲解，所以反响也挺好。

建邺全科家教钱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：上海海事大学研究生，善于学习归纳和总结，可辅导小学全科和初中语数英物

教员简历：上海海事大学研究生，研究生工科毕业，，在校期间拿过奖学金，发表过论文和专利，擅长科目为小学初中数学、语文、英语。江苏考生，当年高考成绩为342，压一本线，善于学习归纳和总结，对学生能够耐心教导帮助其归纳总结。

江宁全科家教涂老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗耐心仔细，很喜欢和小朋友沟通交流

教员简历：我是一名理工科院校的在读大一本科生，在学科上呢，比较擅长物理，数学和英语，其他科目也还尚可。在大学时做过培训机构里英语老师的助教，帮助老师批改审阅作业，辅助老师上课授学，我也在其中学会了很多，所以在后来我也有自己做家教帮助小朋友学习，并且取得的效果还不错。我是一个乐观开朗积极向上的人，在大学的闲余时间里也经常报名参加志愿活动，和小朋友的沟

江宁全科家教涂老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗耐心仔细，能够和小朋友很好的沟通交流

教员简历：我是一名理工科院校的在读大一本科生，在学科上呢，比较擅长物理，数学和英语，其他科目也还尚可。在大学时做过培训机构里英语老师的助教，帮助老师批改审阅作业，辅助老师上课授学，我也在其中学会了很多，所以在后来我也有自己做家教帮助小朋友学习，并且取得的效果还不错。我是一个乐观开朗积极向上的人，在大学的闲余时间里也经常报名参加志愿活动，和小朋友的沟

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：211本硕，辅导经验丰富，对学生有强烈的责任感和足够的耐心

教员简历：本科南京理工大学，在校期间成绩良好，已录取南京理工大学研究生，目前有大量的空闲时间。本科期间有初中数学、物理、化学、英语等辅导经验。在大一大二暑假有辅导班工作经历，与学生相处融洽，得到了学生与家长充分的肯定。在辅导过程中有强烈的责任感，对学生有足够的耐心！家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得