浦口全科家教任老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的耐心,细心,认真负责,每次家教都会认真备课,并且有一定的晚辅导经验,有多次辅导初中学生经验并帮助学生取得进步,因材施教,有自己的学习方法,为人亲近。
教员简历:2011到2014就读于江苏省姜堰中学,高中担任英语课代表。学习认真有方法。18年考入东南大学药理学专业,有自己的学习方法,乐于与小孩子一起学习,也希望能共同进步,把我的一些学习方法能够教给他,培养好的学习习惯以及浓厚的学习兴趣。18年在南京药企实习质检半年,做事较沉稳,细心,有一定的责任心和担当暑假在培训机构做过晚辅导,也有一定的经验,四六级都过,比
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年上大课和一对一经验,比较有耐心。擅长总结
教员简历:2015年本科毕业于东南大学临床医学专业。现在录取研究生2011年任教于某中小学暑期辅导班,负责初一初二数学,初二初三物理。2012-2015,任某暑期辅导班负责人,负责教务管理,负责高一数学,物理,初三英语教学。负责大学生教员培训。2015-今,兼职一对一家教。2019考取研究生。擅长数学物理小学奥数精细化讲解,不吹鼓任何高效学习法,注重熟能生巧,总结归纳。对于
栖霞数学家教江老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜好让学生看到问题的本质,擅长理科教学特别是数学物理生物
教员简历:时间:13年暑假授课内容:初中物理大班教学班级规模:30余名学生时间:14年暑假授课内容:初中数学高中数学班级规模:30余名学生时间:14年学历:南京中医药大学学习专业国际经济与贸易时间:19年学历:南师大计算机学院研究生备注:计算机学院是数学的分支擅长数学擅长区域:自小学就开始学习奥数对数学有深刻的见解高中选修物理生物数学物理常年班级第一喜好钻研难题学
雨花台全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学本科,今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生,理科基础扎实,高考数学和物理化学成绩优异
教员简历:本人来自江苏常州,擅长数学英语物理化学,其中物理化学在高考取得双A+的成绩,当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业,于今年报考南京邮电大学计算机专业,参加研究生入学考试取得392分的成绩(满分500),在全部约五百多报名考生中排名第六,现拟录取。本人理科思维清晰,擅长举一反三,从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和,有耐心,由于从事
江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,兴趣广泛,责任心强,沟通交流能力交强,
教员简历:现阶段于中国药科大学江宁校区读研,目前时间相对比较宽松,语文,数学,英语,生物和化学等科目成绩较为不错,对政治和历史也有所研究。曾经辅导过小学各个年级的语文数学功课以及初一的英语数学功课,此外,还在教育机构参与过二年级数学、三年级语文的课程教学,所辅导者成绩均有大幅度的提升。对于各个学科的学习,善于摸索并能总结出更有效的学习方法,善于听取
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
玄武全科家教林老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:高中时对理科很有兴趣,理科成绩优异,生物曾获得竞赛三等奖,数学上也较为擅长,大学也是工科,对物理数学也没有丢下
教员简历:本人性格开朗,易于和孩子们沟通交流,有责任心,学习能力强。个人时间观念强,不会迟到,也不会早退,完成自己的职责后才会结束一天的任务。高中毕业后曾辅导一补习班老师对高一高二学生进行补习,补习进行了暑假一个月的时间,主要负责教授了理科方面的课程,生物,物理,化学等课程。之后也多次在暑假时对亲戚家孩子进行了课程补习,经过一段时间的补习,孩子们成
玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我要求较高,对自己对学生认真负责,善于沟通,有耐心,诚信友善。
教员简历:从小学到高中在重点学校,一直成绩名列前茅,基本每学期都会过得三好学生和学习标兵,在初中担任语文课代表,在高中担任团支书,深受老师和长辈喜爱,自我要求较高,学习能力较强。大学期间积极参加学校活动,参加过校礼仪和社团活动,善于沟通,与人相处融洽,利用课余时间多次兼职监督孩子学习并讲解课后作业。目前是南农农业大学研究生,平时时间会花在上课和实验
玄武全科家教谈老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责
教员简历:有两年家教经验,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
栖霞数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,对待学生有耐心,善于和学生家长沟通
教员简历:本人责任心较强,吃苦耐劳,善于和学生和家长沟通交流,本科是安徽医科大学,一本,有过家教的经验,主要辅导的科目是理科类,积累了一些经验,学会如何和学生家长沟通,实习单位是安徽省食品药品监督管理局,实习期间跟不少人打交道,学会寻找问题的源头和怎么样处理问题,后来考入南京大学生命科学院读研,现在是一名研一的学生,经过这么多年的考试,已经有着丰富
江宁全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,教学踏实,能与学生有效交流,善于发现学生的知识薄弱点
教员简历:我叫孙允允,96年出生,开学研一,本科就读于山东大学(985),研究生保送至东南大学。我本科成绩优异,英语已经通过六级考试,计算机二级证书。本科期间担任班级文艺委员,学院社会实践部部长,能力得到了很大的提高,性格开朗,能够与人有效沟通。在家教方面,本科期间共做过四份家教,其中包括一名六年级女生数学,一名初三数学物理,两名高一,学生成绩都有显著提高
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人责任心强,执行力强,有耐心,性格开朗外向,亲和有爱心。
教员简历:本人目前为南京理工大学研一金融专业在读研究生,理工科学历背景,具有较强的数理化功底,在校担任班级班长,党员,二等奖学金,在校表现良好,积极进取。曾在多家单位实习工作(银城及平安银行)具备良好的职业道德,和工作意识及服务态度;曾自行举办办过多次暑期辅导班,具备一定的家教经验和教学经历,相信能给您家孩子很好的帮助,除此之外本人兴趣爱好广泛,喜
栖霞数学家教何老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:循循善诱,耐心,和蔼,对不同学生选择不同的方式,找到知识的乐趣
教员简历:本科在常州大学,以初试第二,复试第一,综合第一考取江南大学硕士包装工程专业,有自己的学习方式,善于思考,尤其喜欢高等数学,对逻辑的思考很感兴趣。课外喜欢钢琴和吉他,爵士乐理暂在学习阶段,自己也会讲述对这些的理解,希望学生有自己的兴趣。对于教学生,尔一孔之见是找到问题所在多加训练,除了解题思路,灵活运用知识点,将课本所学与题目相结合,更重要
江宁数学家教刘老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,基础扎实,教学认真,家教经验丰富,信任学生的能力
教员简历:本人东南大学硕士在读,专业为信息科学与工程是学校王牌专业,基础扎实,且有丰富的家教经验辅导过三年级至六年级数学,初一全科一对一,初三数理化,高一数学一对一本人家教优势是帮助学生梳理课本知识体系,帮助学生理清做题思路,帮助学生不断改正学习习惯,请家长信任
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