玄武数学家教文老师
主教科目:数学 [可教辅导班]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:计划性强,非常擅长数学,从初中到大学的数学均可
教员简历:疫情期间,由于未开学,只进行线上辅导现在是南京农业大学大学大四学生,研究生已保送南京大学,虽然非数学专业,却擅长数学,曾经作为教练员为大一学生讲高等数学。曾获国家励志奖学金曾获江苏省第十四届高等数学竞赛一等奖曾获江苏省第十五届高等数学竞赛二等奖曾获南京农业大学数学建模竞赛三等奖17、18、19连续三学年校三好学生二等奖学金17、18连续两学年校单项
鼓楼全科家教鲍老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:文化素养高,高考成绩优异;有上进心,肯吃苦,责任感强;性格活泼开朗,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流;暑假有新东方助教和家教工作经历,能用心备好自己所交的科目和根据学生的具体情况设定课程
教员简历:本人高考成绩368分(一本线347分,文科,地理历史双A。曾获英语演讲比赛一等奖,有很好的听读写能力;语文素养高,通读三国红楼,可对学生进行文学素养的扩展;综合文化水平高,可教幼儿-初中任何科目;精通素描、色彩、速写,参加美术省统考全省前1000名,各大美术专业类校考经验丰富(中央美术学院全国865名),大学填报志愿南师大或南艺。本人性格外向,有素质礼貌有
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格积极乐观,诚实守信,工作认真负责,富有耐心。
教员简历:南京航空航天大学交通运输专业在读,平时爱好广泛,喜欢跑步和游泳。本人学习态度端正,善于总结,拥有完整的知识框架。大一暑假期间,曾在一所暑期辅导班工作,主要教授小学生及初中生语数外课程,期间得到了学生以及家长的热爱和信赖,在工作中也做出了比较不错的成绩,在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高。在辅导学习的同时也可以和学生进行很好的学
鼓楼英语家教倪老师
主教科目:英语 [可教辅导班]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做一个积极向上的人,看清世界的残酷,所以一直努力不敢懈怠。
教员简历:江苏南京人,经过江苏地狱级别高考的历练,现就读于南京审计大学,最近成功通转专业考试在读财务管理学。英语成绩较好,四级一次性通过,对于英语基础比较薄弱的同学可以试听我讲课,我的把握很强。我的教学格言是,把信任交给我,用我的能力和责任在孩子坚持和付出的土壤培育出最茁壮的大树!江苏南京人,经过江苏地狱级别高考的历练,现就读于南京审计大学,最近成
鼓楼英语家教高老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教辅导班]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为英语专业本科在读生,性格比较外向,也比较有耐心。对于英语专业知识掌握较好。
教员简历:本人系南财大在读英语专业大三学生,在校成绩优异。有良好的品德修养与教导能力。高中在宁海中学就读,在班级担任班长,多次获得三好学生等称号,学习刻苦努力,有自己的学习方法和学习习惯,善于引导他人,耐心细致,理解方式独到。大学期间担任班级班长,有良好的沟通能力与交际能力,为人阳光谦逊,率真活泼,善于与人交往,乐观积极。希望在空余时间当一名家教。
江宁全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心、有责任心!积极向上!
教员简历:目前在南京交通职业技术学院就读,是3➕2(三年专科加两年本科在南京工业大学)。获得过专科高数竞赛省二等奖、力学竞赛省特等奖、趣味力学竞赛省一等奖;在校内多次获得一等奖学金(3次)三等奖学金(1次);获得过校优秀团干部;担任迎客松志愿服务队部长。在暑假期间担任过暑假数学、语文的家教(在老家的辅导机构)
江宁物理家教宋老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教辅导班]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人有着较为丰富的教学经验,经常暑期参加暑期辅导,有着两年的教学经验,学生都有很大的成绩提升。而且教学严格但学生不反感。教学目标跟家长一致,为了提升学生的成绩。
教员简历:个人原来是本市一中的,在在著名的毛坦厂中学,地狱学校学习。学到了非常使用而且有效的学习方法与学习习惯。在鸿儒教育有限公司,我有些两年的代课经验,每个假期都会自己和同事参加假期辅导,为学生提升成绩。个人教学严格但不失幽默,可以让学生更好的接受我们的教育。曾经带过2.3.4.5.6.7.8.高一的数学英语和高年级物理化学生物。有着较为丰富的带班经验和一对一
浦口全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,获得计算机C语言二级证书,CET4级证书,获得过院奖学金两次,优秀生一次。负责和有耐心是我的教学态度。
教员简历:本人带过南京金陵中学,南京外国语学校,南京致远外国语小学等学生,对学生采取鼓励式教学,让他们找到自信的方法,鼓励他们去学习,带他们找到属于自己的学生方法,带过的学生成绩最终都提升了,其实一个孩子更是从班级落后,慢慢上升到班级前十。我注重的是基础,先补基础再提升,会根据他的吸收能力去安排他学习,每一个孩子都是家中的未来,我会认真对待,上一个
浦口英语家教梅老师
主教科目:英语 [可教辅导班]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:在班上担任体委文委,在院内担任体育部部长,对待学弟学妹认真负责,成绩良好,数学和英语不错
教员简历:我是就读于南京工业大学浦口学院的大二学生,本人乐观开朗,擅于与人交流,且会从孩子的角度看待问题,对待孩子有耐心,讲解题目思路清晰。我擅长辅导英语科目,高考英语102,英语四六级均以高分通过,在大学积极参加英语竞赛项目,曾以6.5分的高分通过IELTS。我也擅长辅导数学,高中期间曾参加奥林匹克数学和物理竞赛,荣获数学省级一等奖和物理省级二等奖。本人曾辅
建邺全科家教金老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极向上,数学、英语成绩突出,会为您的孩子提升成绩。
教员简历:您好,我家住南京建邺,北京交通大学电气工程学院大四学生,寒假会一直在南京。我擅长数学、物理、英语,大学期间线性代数、复变函数、大学物理等多门课程90+,高中曾获得全国高中数学联赛全省三等奖,取得英语四级622分、六级575分优异成绩,商务英语、英美文化等科目总评为A。在校积极参加活动,曾担任北京海洋馆、北海公园、北京汽车博物馆志愿者,曾参与三次大学
鼓楼数理化家教孙老师
主教科目:数理化 [可教辅导班]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心负责,家教经验丰富,做事踏实,可以辅导数学、物理、奥数等科目
教员简历:本科、硕士均河海大学,高中在南师附中江宁校区就读。学业成绩排名在专业4/72,荣获:"国家奖学金",严恺院士港航专项奖学金,中国港湾奖学金校"特等奖学金",校"优秀研究生",校"学业优秀奖学金"全国水利行业BIM应用大赛"一等奖"全国研究生数学建模大赛"三等奖"英语六级:563,法语TCF:A2为人耐心,做事负责,擅长理科。
玄武全科家教宁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对人和善,看待任何人都是以平等的方式,容易与学员沟通
教员简历:参与多种竞赛,获得过机器人赛事省一等奖,国家二等奖,且均为第一获奖人;主持一项省级创新创业项目,并且已经结题;高校互联网竞赛曾获得学校推荐入驻创业园资格;连续获得学校优秀科研个人奖学金;46级英语已过;个人由于专业原因,思维偏理性,较擅长理科教学,例如数学,力学等尤其是在计算机语言编程方面,可以实现快速入门;在校期间,担任过学生工作处秘书长
浦口全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于发现学生自身存在的问题,有独特的教学方法,有趣又高效。
教员简历:姓名:胡俊杰性别:男年级:大三学校:南京信息工程大学(双一流)专业:财务管理获得证书:①大学英语四、六级②国际特许公认注册会计师ACCA(全英文)已通过前3门③初级会计师④校一等奖学金两次⑤国家计算机一级证书⑥南京市高等数学联赛一等奖⑦国家大学生创新创业项目省奖⑧江苏省互联网+大赛银奖2次⑨南信大优秀志愿者家教经验:文科生。性格开放,大一已经高
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作一丝不苟,为人亲切友善能够和学生友好共处,基础知识扎实,有教学经验。
教员简历:本人目前在南京理工大学读研,学习成绩优秀,英语四六级高分通过。在大学和研究生期间都有过很多的教学经验,曾经做过几次家教,也在辅导班做过兼职老师,给各种小学、中学的学生讲过课,特别是英语和数学方面的知识。对于小学和中学的知识本人掌握较好,能够使用自己的方法让学生轻松学懂学会,也可以为孩子拓展课外知识,无论是奥数还是新概念英语都可以胜任教学,
玄武数理化家教何老师
主教科目:数理化 [可教辅导班]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有辅导班近五个月教学经验,负责,认真,以学生学习成绩为第一目标
教员简历:何俊杰,2017级大学生,南京理工大学大三工科学生,有辅导班近五个月教学经验。教学负责,认真,以学生学习成绩为第一目标。主要负责数学与物理的教学,相关学科知识点理解透彻,有独特的教学方式,学生容易接受,提分快。教学倡导,学生劳逸结合,以理解为主,发散性思维,学一个题,可以解多道题。会结合学生的具体情况,布置安排具体的教学计划,稳扎稳打,稳步提
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