雨花台数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 有责任心 高中文科 大学专业文科类
教员简历:给家里亲戚长期补习数学英语
鼓楼数学家教万老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:南工数学系男,目前住龙江,有过一年辅导高三学生数学经验
教员简历:有过一年辅导高三学生数学经验,寒暑假教自己妹妹数理化
江宁数学家教朱老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和力强,能很快让孩子放下戒心不害怕学习。通常会复习老师讲的内容和布置的作业,针对薄弱点出相似题,从易到难直到学生掌握同一个类型的题目。辅导孩子让其成绩有变化,可按照不同孩子情况进行调整。
教员简历:1.江苏高考:英语96(满分120),数学120+28=148(满分200)2.奖惩情况:英语四六级通过二等奖学金三等奖学金国家励志奖学金校三好学生3.政治面貌:中共预备党员社会工作:班级班长,组织部副部长,主持团团长
雨花台数学家教叶老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度好,工作认真有耐心,对学生负责能够帮助学生理解和掌握知识点
教员简历:在教育机构上过晚辅给小学的学生上过一对一的全科给初一的学生上过数学和语文的一对一给初二的学生上过数学的一对一
浦口数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:90元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科及英语强项,教授学习经验和方法,培养学习习惯
教员简历:江苏省高中数学竞赛一等奖,全国三等奖高考英语110,数学180南京中考总分680
秦淮数学家教常老师
主教科目:数学
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于分析学生缺点对症下药。擅长数学和物理,擅长硬笔书法。
教员简历:高考数学138/150;理综270/300;本科毕业于西安交通大学,现就读南京航空航天大学研究生,曾辅导过初中二年级学生数学,有一定的经验。
玄武数学家教江老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,有耐心,有针对性解决问题,会分享自己的学习经验
教员简历:我是南京理工大学新能源专业大三学生,理科成绩优异。有2年家教经验,擅长一对一指导,有耐心。
玄武数学家教崔老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,待人真诚,热爱工作,有耐心
教员简历:南京理工大学大四计算机在读
玄武数学家教郑老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 积极向上 特情 善于与人沟通 乐观向上 愿意付出时间
教员简历:有责任心积极向上特情善于与人沟通
浦口数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:用心,负责,理性思维,知识拓展,不局限于书本
教员简历:目前就读于南京工业大学,大三,多次获得奖学金
栖霞数学家教黄老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验。认真负责,对理科有着自己的理解
教员简历:带过初一初二初三的学生。大一一年里做过几次家教。重在巩固学生基础
玄武数学家教胡老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数学解题,思路清晰。对于英语阅读有独特的分析方式,高效准确。
教员简历:南京理工大学大四计算机专业,已保研
江宁数学家教厉老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真有耐心,学习功底扎实,擅长数理化,写作方面尤其专长
教员简历:目前就读于南京航空航天大学,曾于浙江开设两年假期初中辅导班,主要辅导理科,帮助班内学员成功考入当地重点高中的实验班。如果学员对写作有特殊的兴趣(高级作文赛事性质),也可予以辅导,本人曾获新概念作文一等奖,文学方面有些许见解。
江宁数学家教陶老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能带课,有家教经验,能够有效提高学生的学习兴趣,帮助学生找到正确的学习方法。
教员简历:东南大学电子信息专业研究生在读,擅长数理化辅导,认真负责,能够有效提高学生的学习兴趣,帮助学生找到正确的学习方法。
鼓楼数学家教彭老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,时间多,善于和孩子沟通,可帮助其制度学习计划
教员简历:大四在读,经验丰富,目前时间较多,善于沟通,用最简单的方法帮助学习,解决问题,帮助学习计划,口语标准。
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