南京英语本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

浦口全科家教景老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有经验，可以对学生的事情做到绝对负责

教员简历：1.英语四六级均一次性通过语数外成绩都优秀2.富有责任心愿意和孩子交流与学生亦师亦友3.对待学生的事情可以做到绝对负责4.有过辅导有心理问题孩子方面的一些经验，能随机应变，与孩子建立良好的关系，帮助孩子克服生活和学习上的困难。5.个人才艺较多，可以适当调节气氛6.家教经验丰富，能够教给孩子一些学习方法，每一教学阶段会主动和家长沟通，分析孩子每个阶段的

浦口全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上善于交流对待工作认真负责的一名大三学生

教员简历：参加江苏省小升初考，中考，高考，自认为比较熟悉江苏省考试制度，现在就读于南京信息工程大学，是一名大三学生。目前正在学习初中数学教育资格证，46级已通过，通过全国计算机二级。本人性格阳光，积极，开朗，善于和学生以及家长交流，对待工作认真负责，一丝不苟，普通话标准，不抽烟，不喝酒，没有任何不良嗜好。初中高中时期认真学习，勤奋刻苦，成绩优异，没有

玄武历史家教李老师

大学生

主教科目：历史 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜欢传授知识，有过家教经验，文史功底不错。

教员简历：本人是211高校南京农业大学的日语专业在校学生，今年大三，在校成绩优秀，已经连续拿了两年的三好学生奖学金。参加2016年江苏高考总分369分（超本一线14分），选修历史A政治B，高中时期历史成绩一直位居年级前列。已过英语四六级，普通话二甲，日语N2以及专四，韩语高级。目前正在准备历史学考研，有良好的文史功底。曾经有过家教经验，教的是小学语文和英语，有显著

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，有耐心，乐观开朗，有责任心和上进心。

教员简历：1、本人就读于南京工业大学，现大四，已经保研，所以有充足的时间辅导学生。2、本人擅长英语和数学，四六级均一次性通过，四级633分，六级572分，且获得全国大学生英语竞赛C类三等奖。从小学到大学数学成绩都很优秀。3、高中期间获得过江苏省作文竞赛特等奖。4、本人做事认真负责，有耐心，一丝不苟，且待人友好，因此能和学生保持关系融洽。5、曾经兼职过晚托班老师

栖霞全科家教刁老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长英语和数学，英语四级596分有耐心、负责、性格温和，喜欢小孩子

教员简历：辅导过表弟学习，帮助过姐姐开暑期辅导班，从小到大上英语与数学家教课南京财经大学大二理科女生，在校任社团干事，上学年担任班长擅长英语和数学，英语四级596分性格温和开朗，乐观向上，待人真诚，对工作认真负责，有较强环境适应能力，有耐心，善于与人沟通，与人相处和睦融洽，喜欢小朋友并受小朋友喜欢，带过家教班希望辅导中小学生，可授课科目：数学、英语，可

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心对孩子上心，有耐心指导孩子，有时间观念不迟到不早退不无端旷课

教员简历：学习成绩优异无挂科，专业综合排名位于第八名，大一获得校二等奖学金，并于大一一学年一次性通过大学英语四六级的等级考试，积极参与校开展的讲座以及各种竞赛。同时在党课培训班中顺利结业发展为入党积极分子。在大一学年任职班级团支书办公室助理职务，在工作方面认真负责，组织策划过多项集体活动，带领班级出游珍珠泉南京博物馆等地。在平时空余时间参与社会实践

栖霞数学家教汤老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作严谨认真，和学生有较高的亲和力，自我工作意识强，有经验有方法。

教员简历：就读于南京师范大学，大一大二分别带过五六年级及初一初二各一学期，后因本人时间与学生需求不统一而终止。各学员数学英语成绩均有明显提高。大二也曾在爱思哲教育兼职过学管师，对于管理小孩上课纪律算是小有心得，也一直在旁听，不经意间也学习到一些授课技巧和知识。在我心里我始终坚信好的老师是会带给学生学习的满足感和成就感的老师，授人以鱼不如授人以渔，教

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真仔细对学员有责任心擅长沟通守时不迟到

教员简历：中考报送至区重点并获得奖学金，高中时期成绩名列前茅，江苏高考考入211院校，文科省排名1100名之内，英语成绩优异106/120满分，历史地理A+。在校获得学业奖学金二等奖、优秀学生奖学金三等奖、优秀团干等荣誉。担任过学院辅导员助理及学校社团负责人，有兼职翻译经历，做事认真负责；已过英语四六级和英语专业四级，计算机二级证书，普通话二级甲等，可辅导文科专业

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于观察，认真负责，乐于助人，勤奋好学，不怕苦不怕累

教员简历：我就读于南京师范大学，在学习过程中比较积极，也乐意把自己总结出的一些方法分享给大家。我认为教育最主要的是找寻与学生的共鸣，根据每个人的不同去制定相应的方案，而且不仅仅只局限于一个知识点，更应该了解相关联要点及方法。我能与学生很好地交流，同时，我有耐心，不浮躁，能够仔细详尽分析问题，相信能够是学生充分理解我的表述。学生也能给我提意见，我希望

江宁数学家教许老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较乐观积极，学习成绩中上等，初高中学习中，数学英语物理生物比较好。而且向往做家教。

教员简历：本人大一一学期都参加南京工程学院的校级组织科教公益联合会的活动，本人参与组织活动，安排活动，在活动中，作为助教，帮助小朋友，教导小朋友。本人学习积极，性格温和，积极乐观，相信能够胜任这项工作，也一定会做好所有本职工作。而且，如果有碰到不会的地方，我也会很快地学习好，很快地做好，弥补好我的不足。科教公益联合会的活动中，小朋友在我的帮助下，可

江宁全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，有耐心，教学有方法！有很强的责任心！

教员简历：中学就读于南师附中江宁分校大学就读于南京晓庄学院方山校区，专业是商务英语。现大四在校学生，因此空余时间较多！本人英语四六级已过！有三年教学经验，曾经家教小学二年级，三年级，四年级全科以及初一初二初三语文英语，在私人辅导机构也做过一对一教学，辅导语文和英语！辅导过的学生成绩均得到明显提升！其中辅导过四年级学生，英语考试连续两次满分！还有一位

建邺全科家教虞老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，对待学员认真，比较严格。讲解英英语知识比较全面…

教员简历：来自于江苏南通启东，现在是江苏师范大学英语专业大三学生。对自己学习比较严格，对待以往家教学生也是如此，认真负责。大学四六级都是500多分考过，专四也过了，学业成绩也是名列前茅。性格开朗活泼，现任班长和团总支副书记，以前是学生会宣传部部长，文艺协会部长，获得过院三好学生和优秀团员的荣誉证书，也获得了奖学金。我擅长英语，数学和语文也不差。我性格开

浦口数学家教袁老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学员很有耐心，自身学习成绩较好

教员简历：本人认真负责，对待问题十分严谨，会耐心的教导学员，本身在学习方面上较为轻松，善于总结，我相信学员在我的教导之后一定会有一定的提高，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，