南京玄武生物大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：物理 [可教生物]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人和善，性格较为开朗，喜欢与人沟通，责任心较强。

教员简历：本人为南京理工大学2017级安徽省的学生，现就读本校机械工程专业。高中时辅导过初中学生，数学物理化学均有涉及。偏文科类学科能力较为一般，偏理科类的学科成绩均较为突出，并且有自己的一套学习方法。本人并不是像有些学霸一样的长时间学习，死学习，希望可以向在学习方面迷茫的学生提供自己的学习心得，尤其是数理化方面，希望能够共同进步。家教的意义应该不在于

浦口数理化家教姚老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心稳重，比较有耐心和热情。性格方面比较开朗，乐观，沟通交际能力不错。

教员简历：本人性格开朗，爱好广泛，喜欢听音乐，打羽毛球，乒乓球，善于表达。大学三年来一直有做家教或者教育机构辅导老师，有足够经验和能力，先后辅导两名学生成功考入心仪的四星高中，在辅导机构带过一整个学期的小学晚托班，比较有经验。本人现在于南京信息工程大学读研，擅长数理化等理科科目的教学，有自己独特的教学方法，当然也会根据情况去尊重学生的学习方法，乐于

玄武物理家教覃老师

大学生

主教科目：物理 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名负责任有耐心的南京理工大学本科学生，在学习上有一些独特的方法和技巧。

教员简历：我是一个来自南京理工大学国际经济与贸易专业的学生，擅长理科的各个科目，在学习上有一些独特的方法和见解，有着清晰的思路。高考时，理科各科都取得了不错的成绩，在高中的学习过程中，经常帮助同学解决一些学习上的困难，部分同学甚至觉得我的思路和想法比老师的要清晰。高考结束后，参加了当地的辅导机构，担任过数学和物理老师，班上的大部分同学都取得了不错的

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有上进心，有责任心，擅长数学物理，尤其是英语，学习有方法，擅长总结归纳

教员简历：曾在大二至大三期间辅导过初二以及初三学生的英语以及物理，小学五年级英语和数学，高三学生英语和数学和化学本人本科就读于南京信息工程大学电子与信息工程学院通信工程专业，本科期间担任班级学习委员，学生会副部长，常见为专业前三名，四六级均裸考通过，擅长数学物理英语等科目，尤其是英语科目。本人于2019年考取东南大学研究生，考研分数为439分，其中数学157

玄武数学家教石老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，有耐心，具有一定家教经验，主打数学化学物理等理科方向

教员简历：本人目前是南京理工大学在读本科生，2017年入校，就读于化工学院高分子化学系，在校成绩良好无挂科。家是陕西西安的，大学来到南京，大一期间在家里做过一段时间家教，小学生中学生均有。科目辅导主要为数学物理化学等理科类目，英语也可兼顾，因为在化学专业所以对于初中和高中化学辅导有一定优势。个人性格沉稳理性，但亲和力强，善于与人沟通，对于中小学生家教辅

秦淮多科家教孟老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，责任心强，诚实可信，阳光乐观

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，专业机械工程，擅长数学语文英语和生物，高考成绩新课标全国卷646，曾获得河北省数学竞赛一等奖，大学期间担任科学与技术协会干事两年，图书馆助理两年，档案馆助理一年，担任助理期间获得高级助理称号，助理工作获得老师一致好评。目前即将就读南京航空航天大学机械制造及自动化专业研究生，研究生考试成绩384，总成绩排名17，目前在九

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，具有辅导经验

教员简历：从事过家教工作，并且在校期间也经常给同学辅导。

栖霞数理化家教周老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：5/60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学方法别出心裁，幽默风趣，很能让学生事半功倍的去学习

教员简历：南师大18级学生，南师大学生会青协成员，优秀班干部，责任心强，乐于奉献，肯于拼搏。擅长打篮球，羽毛球，乒乓球。各科成绩名列班级前茅，尤擅长数学，物理，化学，生物。参加过长三角诗歌大赛作品《致太阳的内心》获奖。2016曾去往过贵州省大方县八堡乡荆竹村小学的支教，收获了很多，孩子们真挚的感情深深的影响了我，学生们都很喜欢我，自己现在很喜欢教育这方面

玄武全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个活泼外向的人，但是工作时候认真负责。

教员简历：我是一个大二的女生，性格活泼外向，能够跟学生进行很好的交流。平时爱好练习书法，软笔书法曾获国家金奖。就读于南京林业大学，土木工程学院。有过给小学生进行晚辅导的经验，学生们能够按时并且认真的完成作业。也有过给初中生进行晚辅导的经验，能够进行数学、英语、语文作业的检查和讲解。并且能够给课外的数学作业进行检查和讲解。比较擅长英语和数学，数学讲解

栖霞数学家教安老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：可接幼儿小学初中，擅长初中小学教育，工作认真负责，热爱学习，热爱生活，热爱工作

教员简历：在校大学生，目前在南京特殊教育师范学院读大一，小学教育是学校特色，自己专业是师范类数学系数学，第一学期英语四级已过，有较强的英语实力，同时也擅长数学，对数学有浓厚的兴趣，有独特的学习方法，独特的思维方式。可以辅导初中小学学员，授课有耐心，讲解精细，生动形象，容易使学员接受理解。有极强的学习能力，可塑性。作为宿舍长团结舍友，帮助舍友和同学解

秦淮外教家教陈老师

大学生

主教科目：外教 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑清晰，沟通能力强，待人真诚友善，喜欢与人沟通，在互动中提高学生的学习效率

教员简历：教育背景：当前GPA3.1，获得每年16000美元的奖学金，参加学校大学生创业基金，同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰，沟通能力强，爱好硬件研究，有一定编程基础。热爱旅游健身，热情阳光。实习经历与学术经历：曾于2017年暑假，在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作，了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程，在实习最后的产品设计大赛

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情阳光，让孩子在快乐学习中进步，以提高孩子成绩为己任

教员简历：我叫王若峰，23岁，性格沉稳，对生活和未来充满信心，2019年7月即将毕业于南京师范大学理科专业，大学计算机二级证书，英语六级证书均成功获得，初高中时数理化成绩突出，曾获江苏省吉尔多肽杯化学竞赛二等奖，大学期间严格督促自我，各门科目均在班级前列。大学期间曾在2015.12到2016.12参加摄山星城支教志愿活动，先后给数位小学，初中孩子辅导全科，辅导效果理想。

玄武作文家教郝老师

认证大学生

主教科目：作文 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，，喜欢用不同的方式，去尝试，因为因材施教，每个人都有自己的独特的学习习惯，

教员简历：我是来自南京林业大学信息院大一学生，离高中已经过去很长一段时间，我愿意从基础开始，和学员一同学习，在高一的时候，我成绩并不如意，但我后面采取了先发展优势科目，跟进一般科目，抓紧劣势科目，慢慢地成绩上升，我也有了自信，学习兴趣也慢慢产生，同时我也喜欢给同学讲题，当拿到一道题我立马思索考察的知识点，我很喜欢当老师的感觉，可以分享自己的所思所想

玄武全科家教程老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，待人热情友好，喜欢小孩子，工作认真负责，细心而有耐心。

教员简历：本人先就读于南京农业大学农学院，为博士一年级学生。在校期间多次获得校级奖学金，并辅修了汉语言文学第二学位。我性格开朗，待人真诚，积极乐观，阳光自信，有耐心，细心认真，喜欢小孩子。擅长小学和初中的化学、语文、生物、数学等学科。由于家中有包括母亲在内的多位老师，从小耳濡目染，对教书育人也多有体会。在经验方面，曾在寒暑假与多次与同学、家人开班补

玄武数理化家教左老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对家教职业满怀热心，对孩子绝对耐心，帮助人解决疑惑很开心。

教员简历：我是一个阳光开朗，擅长与别人沟通交流，并很喜欢家教这一职业的人。在与人沟通的时候往往能发现对方存在的问题进而提出相关建议。也能理解学生的处境，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做