雨花台全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子有耐心,并且毕业后有意向当老师,正在准备教师资格证。
教员简历:我叫王金,在三江学院就读,文学与新闻传播学院。本人特长语文,英语,数学,历史,作文写作,在作文公众号有投稿并发布。在大一上学期过了四级考试,并正在准备六级和教师资格证的考试。本人性格开朗,善与人交流,对待学习认真,有家教经验?我认为如果是我来当家教,可以在整理心态,交流方面有更大的优势,因为在我家里我是一个姐姐的身份,会比较容易和孩子相处
浦口全科家教邵老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情耐心,喜欢和小朋友一起相处,知识水平能力也非常完备,相信一定能提升小朋友的学习水平。
教员简历:曾为小学、中学阶段的学生进行过辅导,对于中小学的各项科目有一定的了解,自身的知识水平属于上层。通过家教不断的充实自己的大脑,对自己很有信心。同时,我是一个非常喜欢小朋友的人,喜欢和他们相处、教导他们。为人师表,言行举止都会对孩子造成影响,我本人对于学习的态度是劳逸结合,一方面我会严格要求学生,另一方面我也会因材施教,寻找最适合他的学习方法
栖霞全科家教邱老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩子有耐心,因为有妹妹,所以比较会和小女孩相处。可以陪读,帮助小朋友制定计划培养习惯。
教员简历:我叫邱文静,来自南京中医药大学,现在是一名大三的学生,性格活泼开朗,喜欢到处走走看看。我在大一的时候参加了一个英语俱乐部,因此体验了上台演讲,学会了推送公众号推文,也在一个陌生的学校(南京工业职业技术学院)创立了创客英语俱乐部,也写了很多活动策划举办了大型活动。这些都是我大一大二很珍贵的回忆。去年暑假去了内蒙古,看了大草原,骑了马也喝了马
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人开朗大方,性格温和,喜欢和小朋友相处。
教员简历:本人是一名师范生,江苏南京人,现阶段属于大三升大四学生。虽说高中是一名理科生,但语文英语成绩也不错。目前已通过英语四级、江苏省计算机等级二级考试,普通话水平测试结果为二甲,已拿到语文及科学专业的教师资格证。为人活泼开朗,积极参加校内活动,多次被评为优秀学生干部。经学院组织,曾被分配前往南京学校见习一周。对待学生和善,针对不同学生会采取不同
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于和孩子相处,讲课有耐心,会针对孩子不足加强训练,认真踏实,备课充分,个人习惯好,能给孩子带来正面影响。
教员简历:我是来自南京大学的大一本科生,高考陕西省内101名,英语140分(满分150),文综267(满分300),尽管我是外省考生,但学习方法是互通的,考点相似。目前在学习雅思,年级排名前15%,且任职班级团支书,获校级优秀团员,社团优秀部员。个人综合能力强,希望通过家教让更多孩子学习进步,实现自己理想。我也期望借此提升自己的沟通能力,充实学业生活,变得独立,和辅
江宁全科家教田老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,充满活力,认真负责,富有耐心,善于沟通,
教员简历:我是一名即将升入大三的学生,在校期间学习成绩良好,曾获得奖学金,积极参加校内活动,已通过四六级及计算机二级。我所学专业与数学和物理息息相关,高数线代概率论及大学物理都巩固了我的物理基础,且这几门课程的成绩还算优异,是我比较擅长的科目。我曾有两次家教经验,一对一辅导数学,取得不错效果。同时我曾经利用课余时间,在南京江宁区清水亭小学做过志愿家
栖霞全科家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:专业素养高,责任心强,擅长文科,写作,英语,翻译等
教员简历:本科南师大历史学,辅修南师大英语双学位,四级600➕,六级550➕,考取剑桥商务英语证书。在校专业排名第一,有扎实的学习能力,写作功底和多方面的学习经验。多次主持科研项目,参加学术会议,出国交流,有广阔的视野。辅导过多位中小学生的英语、语文、历史、政治、计算机等科目,曾做过老师教学助理,支教多次,经验丰富。目前获得上海交通大学、中山大学等多所高
雨花台全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格稳重,有责任心有担当,热爱教师职业,喜欢小孩子。耐心认真,学习成绩优秀,以专业第一名成绩入学。爱好广泛,希望和孩子建立良好师生关系外有很多共同话题。
教员简历:初中在区重点初中,多次获得班级年级语文英语第一。高中在赣榆县一中,著名的赣榆县,优秀的四星级高中。多次考得班级语文、英语第一。高考以专业第一名成绩进入现在的大学。高中毕业的暑假在肯德基兼职,学习前台收银员知识,学会与人沟通,练习口才,努力学习人际沟通交往。也在连云港的教育机构兼职,从课程咨询顾问到任课老师,努力去熟悉教育机构的方式,探究各
江宁全科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我比较负责,对学生也比较有耐心,对于家教方面也做过好几次,有一定的经验
教员简历:我的第一份工作是教小学四年级的一个男同学的数学和英语,第二份工作是教初一的男同学的全科,第三份工作是教两个初中女同学的英语和数学,第四份工作是带过15个一年级学生的手工与数学方面。我个人大学专业是地理师范,我觉得从事师范方面还是有一定的经验,大学有些课程也是与教学有关,本人成绩也还好,一直稳定在班里前十,绩点达到过4,计算机二级和英语四级都过
江宁全科家教薛老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人认为自己在教学方面最大的优点就是有耐心了,此外呢,我也是一个很容易相处的人。
教员简历:我打小接受的是江苏南通的教育,相对来说还是比较严格的,心里觉得也是蛮辛苦的。我是上的我们那儿最好的高中,所以我寒暑假都会帮我亲戚家的小孩儿补习功课的,其实说白了就是看着他写作业,不会的我会教他,当然了我也会告诉他我自己的学习方法。经历高考之后呢,我进入了河海大学,虽然不是特别好但好歹也是个211啊。上了大学我就想着独立一点儿,在自己空闲的时候
江宁全科家教景老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大三,从高中毕业开始有三年的丰富经验,了解薄弱项和考点
教员简历:2015~2016一对一家教辅导准初三和初三;孩子被辅导期间成绩明显大幅度提高2016~2017一对一辅导数理化,博远教育负责讲师,主职担任初一孩子的数学讲师,其次为初二孩子答疑解惑,寻找自己可以出色的知识点领域;2017~2018博远教育担任辅导和讲师,负担初一孩子的考试范围内全科内容,临近考试做好复习安排和规划;以上为课余的社会工作经历,以下为自身提高个人社
建邺全科家教史老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事细致认真负责,有较强的亲和力,有一定的沟通技巧。
教员简历:大学就读于海南大学,一所211大学,所学专业为国际经济与贸易,大学期间参加并组织了许多社团活动,人际交往、沟通能力较强;此外,曾在一家培训机构担任一个学期的初中数学和英语的一对一辅导老师,期间孩子的成绩获得很大的提升。本人也曾做过一些家教工作,辅导过全科的课程,由于对孩子的教学讲解细致认真,受到孩子和家长的喜爱,家教时间持续有一年半。对于孩子
栖霞全科家教顾老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:对中小学教学充满兴趣,认真负责的做好自己的本职工作,为自己的学生负责,努力帮他们得到进步和提高
教员简历:我是一名来自贵州毕节的女孩子现就读于南京财经大学,擅长中小学英语和数学的教学。平时爱好看看书,漫画以及阅读英文原版的书籍。闲着的时候偶尔刷刷美剧啥的。算是比较喜欢家教这个行业吧,毕竟感觉自己经历了那么多年的教育,学了那么多东西,上了大学之后也没怎么用,感觉有点浪费了。希望能把自己的学习方法和学习经验教给需要的同学,帮助他们取得自己满意的成
建邺全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:南通人 教小学全科都可以 法语英语水平尚可
教员简历:女,江苏南通市崇川区人,现居南京市建邺区。高中就读江苏省平潮高级中学。2014年进入三江学院就读,2018年三江学院新闻学本科毕业,中共预备党员,大学期间曾担任班长与学生会副主席,在马克思主义学院担任学生干部。热爱摄影,摄影作品也获得了一些奖项。自己申请了法国大学硕士,通过了法语等级考试,通过面试,被法国蒙彼利埃三大传播学硕士录取,并且顺利拿到奖
江宁全科家教骆老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有耐心,细心,负责任,对待学生有自己的一套教学方法
教员简历:河海大学英语专业大二的学生,英语口语较好,在校期间参加多次各类英语竞赛,并获奖。从2017年九月份开始陆陆续续做过多次义务家教和家教兼职,带过一定数量的学生,积累了丰富的教学经验和掌握了一些教学方法。2017年暑假去陕西进行了为期半个月的支教活动,在此期间,掌握了丰富的应对各种类型的学生的教学方法,对于上课以及备课方面都有一定的经验,上课能有效地
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