浦口数学家教邓老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢孩子,有耐心,阳光热情开朗,数理化无一不通,有方法,有套路,善交流,
教员简历:我是南京农业大学的一名大学生,在浦口这边,大二了,成绩很好,班级前几,习惯也好。当家教一年了,大一那一学期里成长了很多,有自己的思维模式,善于掌握学习技巧,会仔细的观察学生的思维,学习习惯、方法等,并善于引导。初中高中时,数理化都考过一百分,其实那些也并非那么难,知识点掌握了一切水到渠成,难的无非是做好细节,如何不丢分,是自己的分一个都不
江宁物理家教孙老师
主教科目:物理 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,善于和小朋友交流,从小朋友的性格和知识方面展开相应的补课计划
教员简历:本人南京航空航天大学一名大三学生,以前帮亲戚朋友家小孩辅导过,虽然没正式地当过家教,但也有一定经验,17年暑假去过贵州支教,家教过程中希望能提升孩子的学习兴趣,并在此基础上掌握所学知识,我更想当孩子的一个朋友,慢慢引导他发掘自己的潜力,靠自己的能力去理解知识,而不是把只是硬塞给他,逼迫他强行记住。因此在教学过程中我注重的更多是孩子心理方面的
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,能根据孩子的个人情况调整教学计划,擅长与孩子沟通,培养其学习兴趣及自主学习能力
教员简历:有过家教经验,大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练,曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译,擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友,能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科,擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,教
江宁数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:三次获国家级奖学金,善于沟通交流乐于分享,有教过初高中数学的经验。
教员简历:从小成绩优秀,名列前茅,凭借优异的成绩,保送考入省一级重点中学,浙江省苍南中学,并在竞争中不断进步,大学就读杭州下沙的中国计量大学,期间获得多次奖学金,校奖学金3次,国家二等助学金2次,一等助学金一次,国家励志奖学金一次等。以优异成绩毕业后又考入211工程大学河海大学,继续学习工程力学专业,擅长教学数学和物理等理科专业,有较好的语言表达能力和沟
浦口全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,认真负责,对学员有耐心,能够对学员起到督促作用,促进学员进步。
教员简历:本人目前为在校研究生,以前未曾做过家教,但是本科阶段一直担任班级班长,工作认真负责,遇事处理能力较强。工作方面,曾在图书馆兼职,在学校内兼任本科生班主任,工作经验较为丰富。学习上,本人一直在专业内名列前茅,获得过国家励志奖学金,国家级竞赛一等奖、优秀毕业生、三号学生、优秀干部等一系列荣誉。因此,个人认为可以胜任家教工作,能对学员有积极影响
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:交流能力强,有一定教学经验,善于沟通,对于工作有高度责任感
教员简历:你好,我是南京理工大学18级新生,我来自甘肃,南京理工大学是江苏乃至全国的重点大学,能够进入南理便已经证明了我的学习能力。而且我高中在暑假期间做过两次家教,教学初一初二数学,初一初二物理,对三名学生的学习有极大的帮助(名次进步二十余名),而且我为人诚挚守信,待人热情。性格开朗、温和、善良、稳重、有活力;对事业有强烈的责任心和使命感,能够对学员
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我是孩子们的“大豪哥哥”,南京工业大学本科二年级在读,从小学习绘画,擅长教授数学和绘画。性格幽默活泼,喜欢和小孩子相处。
教员简历:有教小孩子的经历,大一下学期的暑假在四川省德阳市绵竹市汉旺镇汉旺二小,与队友陪上百个孩子度过了一个快乐而丰富的暑假乡村夏令营,在夏令营中,我担任的是小班(一二年级)的班主任,教孩子们画画、手工、天文、数学、超轻粘土等课程,孩子们都很喜欢我。在社团担任宣传职务,平时喜欢用Photoshop做图片处理和设计海报,也会剪视频和做PPT幻灯片,熟练掌握微信公
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诙谐聪慧,懂事细心,大方开朗,善解人意
教员简历:在我看来,教育就是善于把自己会的教给别人,并让人理解接受的过程。我毕业于江苏常州知名素质教育高校,深谙教育之理。我曾教学一三升四年级的小学生,边教边玩,亦师亦友,把顽皮捣蛋的小孩变成听话上进的雏鹰。我在教育孩子时,还比较注重他的心里成长,关心其心理需求,善于与孩子相处。教育孩子时会以自己的思维去带动他的思维,让孩子能说会道,尤其是外语方面
浦口化学家教胡老师
主教科目:化学 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:善于沟通交流,善于发现问题解决问题,细心教导从心理方面入手。
教员简历:高中毕业于瑞金第一中学,每年都能输送好几位清华北大的重点高中。初三开始了化学一科排名全级前100,其余理科类学科都不错。高考考全国卷1对于全国卷有充分的认识与了解如今江苏卷改用全国卷,更是了解各年全国卷题型类型。关于数学物化生物三科偏理科类学科,在瑞金第一中学未跌落至200名以外。善于理工科类,当然作文也是强项曾经的班主任是常年参与江西(全国卷)
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
江宁多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏本地人,熟悉江苏高考,优势在于数理化等偏理科的学科,有耐心,喜欢分析总结问题
教员简历:江苏本地人,了解08年以来江苏省高考所实行的制度与其运行机制,可以做到有侧重,17年江苏高考总分360(语文120,数学115+32,英语88)16年江苏省小高考4A(化学,政治,地理,历史),17年江苏高考选修双A+(物理,生物,A+代表该科全省排名前百分之五),平时喜欢多方面思考问题,平时注重细节,乐于和同学交流,喜欢将所学知识以通俗化的语言加以解释。虽然目前为止
浦口全科家教郑老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:外向,乐观,乐于助人,做事认真负责,对待事情有耐心,不急功近利
教员简历:小学时成绩并不特别好,上来初中后了解到学习的重要性后努力学习,终于考上江西省比较好的高中,临川一中,经过三年的不懈努力终于在2017年考上南京农业大学。本人各科基础很好,发展均匀,不偏科,暂无教学经历,比较有耐心,做事认真负责,希望通过做教师兼职能提升自己的表达能力,主要能缓解家庭的经济压力,不想给父母带来太大压力,也为了证明自己,通过自己的
栖霞数学家教顾老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作严谨,认真负责,擅长讲解,喜欢钻研
教员简历:2014年9月-2017年6月江苏省海安高级中学强化班/集训班2015年11月-2016年12月同济大学“苗圃计划”创新探究培训2017年9月-至今南京邮电大学贝尔英才学院理工强化班2017年10月-至今南京邮电大学Focus实验室科研培训2017年10月-至今参加人脸识别技术科研团队2018年1月-2月上海习致学堂任物理助教兴趣爱好:对物理有非常深厚的兴趣,喜欢钻研与探索擅长讲解问题和交流积极
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