南京建邺硕士男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏高考，本一高校，海外留学硕士，三年留学经历。

教员简历：江苏高考2014年数学182江苏盐城中考2011年数学满分英语水平大学已过四六级，加上三年美国留学经验江苏高考2014年物理A+化学A

秦淮数学家教宋老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前是南京理工大学准研一学生，专业自动化，有良好的数学底子

教员简历：大学期间表现良好，普通话二乙。大学期间寒暑假自己兼职过几个家教，目前家长们对我的口碑都很不错，评价如下：思路清晰，知道学生哪里不懂，教学态度认真。曾担任过上海乐博乐博机器人教育公司老师，教学对象为小学，初中，幼儿园学生，今年刚考完研，考的是自动化专业，涉及数学二，尤其对数学有自己的总结方法，举一反三，知道学生在哪个地方不懂，原理知识或者是

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，有经验，能够传授给孩子直接的提分技巧，激发其学习兴趣

教员简历：本科985重点院校哈尔滨工业大学毕业，硕士在985重点院校东南大学在读，英语六级，计算机三级，大学时一直担任班级学习委员，有多次家教经验，也曾在辅导机构任职数学老师，专长数学，有责任心，平易近人。有自己独特的学习方法可以传授给孩子，有直接的提分技巧，能激发学生的学习兴趣，有自己挑选的针对不同年级的习题集，能防止学生陷入题海中对学习产生厌倦，做对

栖霞数学家教许老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真，态度很端正。能够很好的帮助学生提高和进步

教员简历：本科毕业于常州工学院数学与应用数学专业，数学成绩比较优秀，研究生将读于南京审计大学政治经济学专业。江苏省高考数学172，2019年考研数学三130。英语六级471分。江苏省数学建模竞赛三等奖大二的时候辅导学校老师家的孩子高二数学取得了较大的进步，孩子从全班中游到了前三名。尤其是数学成绩从100多分进步到了130多分，最后高考也取得了满意的成绩。考研复习的一年

雨花台化学家教王老师

在职教师

主教科目：化学

薪酬标准：300元/小时

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学设计新，认真负责，知识重点难点指导到位，因材施教，品行端正。

教员简历：从事化学基础教育几十年，有着丰富的教学经验，特别是对于提优补差，更是如此。讲解合理透彻，通过举一反三的例题讲解，让孩子在示例中把握基础知识，在大量习题解答与练习过程中，把握概念与基础公式。吃得准学生难点所在，摸得着各类学生脾气，依据不同孩子的基础知识情况，采取不同的教学设计方法，因材施教，不落窠臼，循序渐进，让孩子学有所得，学有所成。不辜

玄武全科家教袁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗善于和孩子沟通做事认责耐心负责

教员简历：本科就读于211高校，现南京理工大学研究生在读。本人理工科基础扎实，擅长数学物理化学，在校期间努力学习文化课，获得二等学业奖学金3次，英语过六级。通过自己多年学习经历，总结归纳了一些较为合适的学习方法或技巧。个人上进心较强，自律，能严格要求自己，肯吃苦，性格活泼开朗，可以和弟弟妹妹很好地交流。在家教过程中，我会把平时自己的心得方法分享给对方，

鼓楼数学家教姜老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗，有较为宽裕的时间

教员简历：本科就读于南京邮电大学通达学院，现考取南京邮电大学通信与信息工程学院研究生，在读一年级。本科期间两次获得国家励志奖学金，多次获得校级奖学金及校三好学生称号，成绩优秀。之前在寒假期间辅导过初一学生全科，有了一点家教的经验。对于辅导孩子方面，我会提前备好课，不会浪费孩子的时间，让孩子在最短的时间内学到知识，我擅长于数学教学，其他科目也可以辅导

鼓楼全科家教刁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，乐于交流，擅长理科，负责。。。。。。。。

教员简历：目前河海大学研一在读。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

秦淮全科家教殷老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：大方自信，积极向上，授人以渔，认真负责，开朗活泼

教员简历：本科为临沂大学，为师范类院校，所学专业为理科，学过物理、数学和英语以及地理。本科阶段曾跟过老师做过项目，发表过论文，有一定的学习能力和表达能力。本科阶段做过教育辅导工作，在教育机构有任教经历，教授过数学和英语，有一定的任教经验和教课水平。目前为南京农业大学在读研究生，有计算机二级证书，英语六级证书，专业为理科专业，考研曾考过数学。本人自信

栖霞数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学和物理都可以教的很好，有过3年经验，就读南京林业大学。

教员简历：大学本科化学，可以教数理化，高中时数学全校第一，物理全校第一，物理数学有自己的理解。在导数，解几，立几，数列都有建树，其中有独特解题方法。会教证明推理。物理方面水平高，每一块都很强，简单的基础的，难题都可以教。化学水解方面厉害，有机和物质结构都可以。数理化全可以教，优惠便宜。水平够高，以前教过的学生从90分迅速提升到130分。在教学反面喜欢因材

玄武数理化家教胡老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：140+元/2小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：以及做家教4年多，初高中数学熟悉，懂得如何让学生深入理解书上内容

教员简历：胡志明，男，南京理工大学理学院金融学，研一，本科南理工应用数学家教经验，大一暑假曾一个月全职带班，小初数学，一对一高二高三数学上学期周日在状元堂大明路带小班初三化学，以及两个一对一初三化学在西桐桥带过一年初中晚辅，解惑初中数理化带过高一高二数学物理目前带了一个高三学微积分，一个南邮大一学高数教学经验丰富有多年家教经验，能针对学生缺点进行精

玄武多科家教颜老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心和责任，能够很好的与学生相处并引导

教员简历：本科、研究生都就读于南京理工大学，成绩还不错，获得二等奖学金3次，并参加节能减排大赛获得省二等奖，比较能引导学生学习，加强自身的学习能力，在这个终身学习的时代至关重要。对于除了政治、英语的其他学科都剖有学习心得。高中就读于南通如东的栟茶中学，早上6点就开始上早自习，晚上10点才下课，特别惨无人道，大家懂得，不过就事论事，从中收获很多。本科暑假

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，能很快和孩子玩到一起，作为一名家教老师，责任心也一直牢记在心。

教员简历：本人大学期间绩点位于班级前列，大学期间无一门挂科，成绩在专业排名里一直靠前，乐于帮助别人解决问题，作为辅导员助理也一直在帮助辅导员打理班级，所以也有一定的管理经验，在校期间获得多次奖学金。并于2018年考取南京邮电大学研究生，学习从不松懈。在2017年暑假期间在浙江省湖州市参与过小学辅导班教学，有一定的教学经验，毕竟自己也是学生，善于用自己的方式

鼓楼数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，成熟内敛，执行力强，善于将知识结构化、清晰化，便于理解

教员简历：南京邮电大学本科毕业，目前南京邮电大学研究生在读。曾在南京中科院宽带无线通信研发中心实习，实习岗位项目管理实习生，主要涉及研发部门的项目进展跟踪与设备支持，部门的任务分解、样机管理与工时统计，曾参与的项目有LC4（绿城4），海景等通信运营项目。兼调试宽带用户车载台、手持台、背负台的运行情况。可教导科目：小学、初中、高中的数学，物理，化学等科目

秦淮全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的选择，你的肯定，我的付出，我的努力，最终你的满意就是我的目标

教员简历：我是东南大学一名研究生，有三年的家教经验，有从业经历（有教师资格证）上课精神饱满，热爱家教，英语六级，曾参加过各类数学大赛，专业基础扎实，性格开朗，能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让课程栩栩如生，互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深，学习是一个过程，如何把课上好尤其是针对不同层次的学生，这需要因材施教与恰当的方法，相信在