南京鼓楼家教老师【南京文知家教网】一对一家教

建邺全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责敬业人心开朗基础知识掌握牢固，对小孩子有耐心，对家长及时反馈学生学习状态

教员简历：大学本科南京财经大学红山学院大二期间负责过四年级三年的孩子

玄武多科家教葛老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长语文、历史、政治科目，责任心强，细心认真，非常耐心，沟通能力强

教员简历：就读于江苏师范大学历史学师范专业，历史、政治科目成绩优异，责任心强，细心认真，温柔可亲，非常耐心，沟通能力强，曾获得江苏省级奖项

玄武全科家教阿老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人本科就读于数学类专业高中初中理科成绩较为优秀

教员简历：1、2022.8-2023.1月辅导南京初三数学，学生基础不好，#刚开始考50分左右后期经过学习可以稳定考到85最高93分2、2023.4-现在南京辅导初二数学物理，学生基础差，学习没信心，经过教学物理可以考到90分、数学稳定80分。对于理科学习越来越有信心。

玄武全科家教钱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较耐心，可以严厉也可以温和，比较擅长文科

教员简历：我文科很好，特别是语文，在阅读理解和作文方面有自己的见解和做题技巧，家里的弟弟妹妹作业都是我教，我也懂一些儿童心理学，愿意带小孩。英语方面也比较擅长，更注重指引学生理解，积累。

江宁英语家教安老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：1）学习讲究方法，引导孩子学习兴趣 2）做事细心负责，有耐心 3）善于沟通交流

教员简历：学习要掌握方法，找到适合自己的学习方法，然后坚持下去，一定会收获满意的结局。

栖霞全科家教包老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人就读于江苏师范大学，有丰富的教学经验

教员简历：本人就读于江苏师范大学，做过家教，教过六年级，初一，初二学生，学生之后有明显进步，在班级里的排名也逐步提高，家长也很满意。本人主修软件工程，辅修数学师范，理科方面能给予学生很大的帮助。

鼓楼全科家教毛老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为南京大学研二学生，性格外向开朗，做事认真负责，有充足的家教经验

教员简历：个人信息）：姓名，南京大学法学院研二学生，课程已经结束，因此有时间完成家教任务，高考全省排名第37名，英语四六级一次性通过，六级成绩575分，并且考研英语也取得了80分的成绩，此外在大一暑假，大二寒假，大三暑假有过一对一辅导学生的经历，辅导经验丰富。（个人优势）：性格外向，开朗，有耐心，做事认真负责，擅于跟小朋友进行相处，经过几次家教经历，比较明

高淳英语家教夏老师

在职教师

主教科目：英语

薪酬标准：150元/小时

所在区域：高淳 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富英语口语纯正工作认真负责

教员简历：东南大学英美文学专业硕士曾任环球雅思老师，新加坡出国留学英语教师以及东南大学研究生院英语助教

浦口英语家教赵老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小孩子有亲和力，耐心，认真尽责，因才施教

教员简历：大学期间获得的荣誉1.英语四级2、全国大学生英语竞赛三等奖3、全国数学竞赛三等奖4、互联网+大赛三等奖5、会操作Word，PPT，Excel

鼓楼英语家教毛老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：110元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：个人优势）：性格外向，开朗，有耐心，做事认真负责，擅于跟小朋友进行相处，经过几次家教经历，比较明白现在小学生存在的问题，会根据小朋友的学习情况制定相关的学习计划，在教学上查漏补缺，并且注重小朋友学习习

教员简历：：性格外向，开朗，有耐心，做事认真负责，擅于跟小朋友进行相处，经过几次家教经历，比较明白现在小学生存在的问题，会根据小朋友的学习情况制定相关的学习计划，在教学上查漏补缺，并且注重小朋友学习习惯的培养，平时不是一个容易急躁的人，因此能跟小朋友耐心相处，解决其学习问题，可以在帮助其完成作业的同时预习新课，帮助其学习能抢先一步。