鼓楼数学家教徐老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,责任心强,有耐心,有较好的沟通能力与亲和力
教员简历:河海大学大四在读学生,已保研,成绩优异。曾获得2015-2016年度河海大学优秀学生奖学金之学业进步奖学金、2016-2017年度河海大学优秀学生奖学金之学业优秀奖学金及社会工作奖学金、2016-2017学年环境学院“优秀学生”荣誉称号、“优秀学生干部”荣誉称号、2017-2018学年环境学院“优秀团员”、“优秀共青团员”称号等多项荣誉。学习能力强,通过大学英语四六级、全国
浦口数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:45元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,能够耐心的听取他人想法解决问题;偏外向,喜欢交际,善于沟通。
教员简历:在读于南京审计大学审计专业,擅长数学、物理、化学理科类科目,高中曾获得江苏省数学竞赛二等奖,高考数学180分,物化双A+;大学里荣获江苏省高等数学竞赛本科组一等奖,对数学方面有了更深层次的理解;性格比较温和,能够耐心的和学员沟通,了解其学习上薄弱环节和知识缺漏,纠正学习方法,拓展学习知识;做事认真负责,能够全身心投入教学中,为学员量身定做学习计
江宁数学家教吕老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学在校生,性格活泼开朗易相处。热爱讲解知识的快乐。
教员简历:本人毕业于黄高,掌握一手资料与自办笔记。教学风格生动活泼,解题以思路清晰简洁,善用巧妙方法见长。主教数学、英语、物理,擅长将知识归纳总结,提炼解题方法,疏通思路。目前数学科目有大量学习资料,且自身解题经验丰富,强烈推荐需要数学培优的同学。物理适于初中巩固基础/培优以及高中巩固基础同学。英语教学方面也颇具特色,高考取得144分成绩。有自己一套特
浦口数学家教耿老师
主教科目:数学
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有寒暑假家教经验,和小朋友相处无障碍,接触能力强
教员简历:作为江苏考生,对江苏高考模式各类题型较为熟悉,大一暑假期间辅导过高二数学,大二寒假辅导过小学奥数,自己对辅导方法也有一些感悟,也有自己独特的方法,在高中时理科成绩优异,尤其擅长数学,大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖,参加数学建模等,自己性格本身,性格好为人和善,也懂得如何和学生相处,与之前的学生关系好保持联系,在教学方面也得到
江宁数学家教霍老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:老老实实做人,踏踏实实教书,做一个有担当、有责任感的人
教员简历:本人是一名南京航空航天大学的研究生,今年研二,专业通信工程,本科毕业于河北师范大学,考取了教师资格证,性格开朗活泼,既有耐心也很幽默,喜欢和同学们一起上课,一起在知识的海洋中遨游,一起探究真理。自己也是把教学生看作是一份责任,自己接受了这份工作,就要做好,努力做好将孩子的成绩提高上去,不辜负父母,也不辜负孩子。教师也是一份神圣的职业,自己
栖霞数学家教郑老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教学严谨,能与孩子较好相处,在日常的学习中培养孩子的学习兴趣
教员简历:就读于南京邮电大学网络工程专业,学习成绩优异,GPA排名专业前1%,大一期间通过英语四六级国家等级考试,通过学校转专业考试。作为河南省考生,有着多年的考试经验以及应试技巧,能够帮助孩子在短时间内提高学习成绩,并且十分了解孩子的兴趣爱好,能和孩子很好的相处,与孩子成为好朋友,在快乐中学习,在陪伴中成长,经过一定时间的教学,能够逐渐改变孩子的学习态
鼓楼数学家教黄老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为学习没有问题,最为擅长数学,以前的老师也经常让我给同学们讲题。我相信自己有这方面能力,可以帮助别人更好的学习。
教员简历:小升初是学费全免,初升高是提前录取进的精品班,大学也是直接签约过来的。我相信我自身有足够强的学习能力,也十分喜欢钻研问题,同时,以前在学校,经常被老师交代给同学们讲题,并能运用多种思路解一道题。最为擅长初中学科,以数理化英最为突出。在高三毕业后,曾经家教过,学生是刚升初二,我帮她把初一的知识系统化的梳理了两遍,辅助她完成假期作业,并提前预
江宁数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是阳光活泼的蛋蛋后小青年,有责任心,积极进取,满怀热情希望帮助学弟学妹在学业上更进一步,虽然我也特别贪玩,但是学习有方法,爱思考,效率高。
教员简历:14年考入老家市重点中学学习,曾也怀抱梦想考所好大学,做过老师赞不绝口的优秀生,大一文理分科前以高分获得全校理科总分第二的好成绩,后因自我感觉良好过度贪玩误入歧途成绩一再下滑,至今后悔不已。高考理综249数学因失利只考了105,至今仍是不甘(高中职务为班长兼数学课代表,数学一般稳定一百三四十以上。我也可以以自己为例告诫学弟学妹重视学习。)终高考以
建邺数学家教徐老师
主教科目:数学
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:善于走进学生的内心,和学生建立优良的关系,和学生进行有效的沟通。教学过程中热情生动,引领孩子自主学习思考,并在品格上树立良好的榜样。坚定相信每个学生都是有极大价值的,没有教不好的孩子。本人逻辑思维能力
教员简历:帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同
浦口数学家教高老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于和小孩子沟通。如果有做得不好的地方,一经指出能很快做出调整。
教员简历:本科在浦口区南京审计大学就读,目前是一名大二的学生。我的大学专业就是数学与应用数学专业,一直以来对于数学都比较的热爱,初高的时候数学成绩可以称得上是良好甚至优秀。高考之后曾经带过两次辅导班,一次是初三一次是小学三年级和四年级,带的科目是数学。带的那一届初三共八个人,其中五个人考上当地一中。在大学学校里,现在的成绩并不突出,但是我一直以来都
鼓楼数学家教龚老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,有耐心,可以很好的与学生和家长沟通
教员简历:我叫龚倩,性别女,出生于1999年,现就读于江苏第二师范学院数学与数学应用(师范)专业,今年大二。从小学至大学都为班长,在每个班主任对我的教导和锻炼下,逐渐有一定的领导能力和很强沟通能力。性格温和,有耐心,认真负责,有责任心,能有毅力往自己的目标努力,富有爱心。在空余时间想要寻求家教工作,希望能在工作过程中与学生沟通,了解他们并且帮助他们,让
江宁数学家教郑老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心、负责任,擅长理科方面的知识,相信一定可以教好学生。
教员简历:我是南京航空航天大学大学计算机专业的学生,对计算机知识精通。我比较擅长理科方面的知识。英语四级已过,获得过学院二等奖学金,积极参加学校的活动。担任过学院帮帮团的老师,辅导学习困难的同学。对数学有浓厚的兴趣,高考数学成绩145分。暑假曾经在辅导班当过老师,对教学有一定经验。我对学生有耐心、负责任。
玄武数学家教万老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,活泼开朗,专业基础较好,和别人也很容易相处。
教员简历: 本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于南京林业大学,目前是数学系的一名大二学生。在大学中专业基础稳固。  我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。在数学物理方面,基础很好,对于这
浦口数学家教熊老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极向上,勤奋好学,吃苦耐劳,有耐心,比较温柔
教员简历:就读于南京工业大学风景园林专业大二的学生。有家教经验,每个暑假都在哈尔滨一直带的高中数学,从高一到高三甚至普通中学到省重点的学生都有带,都能取得不错的效果。我热爱数学,好专研教学方法,我认为解题方法更重要,不支持死记硬背,以后的志向是当一名数学老师,可以教书育人,更希望能取得卓越效果。进入大学的一年我不断进取,掌握更多的数学知识,对工作认
江宁数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较开朗,做事认真、坚持,有足够的能力和热情完成家教一职
教员简历:我今年18岁,在和海大学读大二。我从小热爱学习,善于发现问题、总结规律,成绩排名一直名列前茅,中考位列全市第一。数学一直是我的优势科目,我个人非常喜欢数学,有较强的逻辑思维,喜欢钻研,也喜欢探索同一道题目的多种解法,擅长总结,寻找规律,同样类型的题目便会迎刃而解。我有丰富的家教经验,喜欢和学生交流,觉得通过自己的讲解让同学有了进步是对我能力
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