南京英语本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元以元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：为人对待小孩比较有耐心，未来有极其强烈的当老师意向，责任心比较强

教员简历：高中毕业于南京市天印高级中学，现在在淮阴工学院学习风景园林专业，并辅修了商务英语第二学历，在校荣获奖学金，担任班级班委之一，与老师互动比较频繁，多次荣获国家环保竞赛优秀奖心理健康比赛优秀奖，创赛一二三等奖等，英语竞赛二等奖两次，有过在南京市区做兼职以及在辅导机构做过补习老师的经历，针对孩子的学习心理有一定的了解，暑假在家复习教师资格证的考

江宁全科家教昝老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个热情开朗，细心认真的老师，希望能够尽我所能帮助我的每一个学生，取得更大的进步。

教员简历：本人是南京审计大学一名大二学生，学习金融专业，家住南京江宁，南京本地人。曾经在课外辅导机构当过一名教员，辅导小学、初中和高中课程。也有辅导过私人家教，带过一名高一学生，教学英语，学生成绩进步显著。同时也曾参与学校暑期支教活动。英语已过四六级，标准文科生。在大学期间担任学生会团委干事，招生宣传部干事，获优秀团员等荣誉称号，多次获得校级奖学金

江宁全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗，耐心细致，认真负责，成绩优异，经验丰富。

教员简历：本人现在于南京航空航天大学就读本科，即将大二，曾经担任辅导班老师，教学经验丰富，对孩子很有耐心，获得家长的认可。知识方面，数理化基础都很不错，在这三个学科方面都曾参加竞赛，并且取得了不错的成绩，英语也参加过很多比赛，功底扎实，大一轻松在四级考试中取得了602的成绩。性格方面，一定会非常的有耐心，认真对待每一次上课，和孩子有深刻的交流，对症下药

栖霞多科家教戴老师

大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，会备课，会与家长沟通，共同给孩子在学习上的帮助

教员简历：大学前给高中的亲戚补习过，本身家中也有弟弟，平时会给他补习。我讲解方式会尽量让孩子容易理解，会采用适合孩子的讲解方式。我比较有耐心，不会的题可以多次讲解以巩固孩子记忆，难题会细细地讲，尽可能地让孩子理解所学内容。之前给高中同桌讲题的时候，她们也说我讲的很容易理解。但是我的正式家教经验不是很丰富，可能需要时间适应，但是我同时也会非常认真非常

建邺全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，为人诚实踏实，富有责任心，有丰富的家教经验。

教员简历：我是扬州大学数科院的学生，目前考研成功，暑期想要找份家教。在校获得过校长二等奖学金，优秀团干部称号，院优秀毕业生称号。大一通过大学生四六级考试，普通话测试，大二通过全国计算机二级考试。从大一开始做家教，家教经验还算丰富，小学，初中，高中都有涉及，主要教数学和英语，夹带其他理科。辅导孩子有耐心，根据孩子学习的情况制定合适的辅导计划，以便孩子

栖霞全科家教陶老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活波开朗，比较善于沟通，喜欢小孩子。

教员简历：寒暑假在家当过家教，主要辅导初中的孩子和高中孩子的化学和生物。本人高考为全国卷，所以辅导江苏学生会积极备课。本人英语不是特别突出，但是小学、初中的基础不错。本人对心理学感兴趣，能够注意到孩子的情绪变化，在教授知识的同时，能给孩子带来一些正能量的观点。本人做事比较有耐心，能够与孩子积极沟通他们所遇到的问题，并且构建起孩子和家长之间沟通的桥梁

浦口全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，认真负责，对待工作踏实，对待孩子耐心真诚。

教员简历：本人大二，性格活泼开朗，近期正在准备初中数学教师资格证的考试，对教学这一块有更好的把握。大二的空闲时间比较多，可以长期带。平时在校成绩也是良好的，专业成绩排前几名，可以拿一等奖学金，高数很好，四级621分飘过，在英语这方面也是不错的。从小到大担任班干部，为人踏实认真有责任心，在大学也担任团支书，对待事情是很负责任的。语文方面，课外书读的很多，

栖霞多科家教霍老师

大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有科学的教育学知识，不但能带领孩子学会科学知识，也会使孩子产生学习兴趣，有信心、责任心、恒心，能吃苦耐劳

教员简历：(真诚投报简历，担心安全并未上传身份证认证，抱歉)本人拥有科学的教育学领域知识，出生于儿童心理教育世家，力求孩子不但学会更懂得会学，励志用科学的方式陪伴孩子学习。本人拥有英语四级证书计算机一级证书普通话二级甲等一系列必要证书在校期间曾参加辩论队、话剧和朗诵目前在班级里是学习委员对于做家教比较有信心，富有热情和恒心！教学方法不单一，针对个别孩

玄武全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格良好，有耐心，擅长，数学，英语，物理，书法。能够很好的和孩子沟通交流

教员简历：江西人，现在就读于中国人民解放军陆军工程大学，电气工程专业，学习成绩良好，可教数学，物理，英语。现阶段暑假准备留在南京准备考研，准备做家教。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，独立不娇气，很喜欢小孩子，性格稳重，成绩还好

教员简历：我虽然还是大一的学生，对于家教这种正规的还不算有经验。但是我在学校所在的两个部门都是服务型的，一个是为同学服务，为他们解决问题，一个是志愿活动组织，专门对周边有需要的小孩子提供义务家教，所以一年中我接触的小孩子的数量和类别也挺多的，在志愿活动中，我担任的基本都是组长，对于教员和学员的感受我会考虑得很周到，在遇到事情的时候会和他们详细的沟通

建邺全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：在校大学生，具有一年以上家教经验，主要是小学全科以及文科

教员简历：我是韩语，现就读于中国传媒大学南广学院本科二年级戏剧影视文学专业，平时爱好广泛，写作，看书和摄影。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个开朗的女生，很乐意与人沟通交流。具有一年以上家教经验，辅导小学全科，初中语文及写作，英语，化学，生物等。在校期间加入学校新媒体运营部，具有写作，文案策划等能力。性格开朗平和，与学生关系良好有耐心，注重培养

雨花台数学家教魏老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人责任心强，有自己的教学方法，有耐心。

教员简历：曾辅导过二年级三年级六年级的小学数学和英语，对小孩子比较了解，主要会对孩子因材施教，找到适合孩子的教学方法，该凶就凶，该温柔就温柔。

玄武数学家教汪老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：140元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：最擅长数学，日语的教学，善于总结题型和解题策略，善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑，很有经验

教员简历：大学本科在读，做过多次一对一家教，开班授课的工作，对教育工作很有经验。数学方面，可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略，也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学，线性代数，概率统计，同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖，二

江宁多科家教陈老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：思维严谨，认真负责，有耐心，善于启发学生思考。

教员简历：我是中国药科大学的在读生，信息管理与信息系统专业，大二。高中毕业暑假带过家教。华东地区高校联盟4yearsclub的骨干成员，参加过九型人格培训并取得资格证书、进行过地铁演讲、都市生存等项目。今年五月参加第二届超星杯“新时代·微文学”征文大赛获得优秀奖。我的高中语文老师是位非常智慧、有个性的老师，她最注重的是学生的独立思考，我受益良多。我希望自己也

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，做事细致，善于和学生沟通

教员简历：大四毕业，已获初中语文教师资格证，对于教育有自己的一些理解，辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发，这个阶段的孩子是三观，待人处事，兴趣爱好等等成长的关键期，做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高，而是长时间的可持续性的进步，所以我喜欢循序渐进，潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中，对待低年级学生最主要是劳逸结合，激发他们的兴趣全面