南京地理本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

浦口数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：自信，阳光，爱笑，能够很好的与人相处，有耐心，做事认真，细心，我一直坚信一个人对人、对事的态度始终影响着未来！

教员简历：2017年考入南京工业大学生物与制药工程学院，大一第一学期获得“纪律标兵”荣誉称号，荣获单项奖学金2017年参加校青协“送教入家”义务家教志愿活动，有很好的家教经验

玄武英语家教谢老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学工作认真尽责、耐心、有创造力、上进心强。

教员简历：我是南京理工大学日语专业大二年级的在读学生，副修英语专业。高考全国一卷英语142分，语文115分。高中时期获得“行知杯”等作文竞赛省、市一、二等奖。泉州市三好学生。泉州市“达利杯”英语竞赛二等奖等多个荣誉奖项。现英语高分通过四六级，平时认真刻苦，学习成绩优异，大一学年获学院特等奖学金。在学校担任大学生记者团团长，语文方面比较有研究。有在某网络平

江宁全科家教於老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有良好的教学素养，温柔有耐心，有活力，能和小孩子很好地沟通，相处。

教员简历：我来自南京航空航天大学自动化学院，毕业于江苏省海安高级中学，曾经辅导过小学生语数外，初三学生的数理化，高三学生语文作文和数学，尤其擅长数理化。曾在南京湖熟参加支教活动，教授计算机，期间与小朋友们相处愉快，并与部分小朋友至今仍有联系，结下深厚友谊。在以前学习过程中，总结过多种学习方法，并且重视学习习惯与学习方法的培养。在南京航空航天大学，我

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有丰富的教学经验，而且能够与小孩子很好的相处，在大学以及假期期间都担任老师的角色，上过多种课程

教员简历：在校内参加公益联合会，带动项目组在周六周日期间给社区小孩子上创新课程，在假期期间做过数学教授课程老师，教学经验丰富，而且因为天生喜欢小孩子的性格，所以能够和小孩子很好的相处，达到寓教于乐的效果。在课程教育过程中有着很强的耐心可以利用各种新的讲授技巧或者多重方法去传道受业解惑。该生与家乡有名的黄冈教育机构有长期的合作对教学事业有独到的见解。

浦口语文家教周老师

大学生

主教科目：语文 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，乐观开朗，善于沟通，勤于学习。

教员简历：我是一位19岁的南审学生，中文专业，就读于南京审计大学，学习成绩优秀，多次获得奖学金。平时热爱旅行与阅读，具备英语四级，计算机二级等证件。本人性格沉稳，认真勤勉，积极热情，能吃苦耐劳，有丰富的家教经验，与同学保持良好的友谊，深受同学及家长喜爱。能根据学生特点，知识掌握程度等一系列因素竭力制定一系列适合学生的学习方法与方案，并与家长密切配合，

鼓楼全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：尤其擅长语文，温柔小姐姐一枚，其他科目也OK，很有耐心同时要求比较严格

教员简历：本科在读师范生，寒暑假都有帮人家补过课，小学和中学都有教育经历。高考语文分数还可以，虽然学的理科但是文科一样很好。带学生有耐心，毕竟学习不是一蹴而就的事情，要一步一个脚印，踏踏实实。长此以往一定会有进步，这是我家教得出来的经验。我本人是学的小学教育专业，平时也有学习很多教育学生的放法，运用于实践的话，学生一定会有所进益。我在校获得过各项奖

栖霞多科家教张老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，自小成绩比较优秀，有丰富的讲题经验。

教员简历：现就读于南京大学信息管理学院，就读院系是学科教育评估A+学科，也是双一流。中考成绩曾经是我们初中（重点初中）第一名。从小到大一直是深受老师同学的喜爱，对自己的工作认真负责，也会力所能及的帮助他人，经常给同学们讲题，时间久了，讲题的思路和逻辑表达都比较清晰明确。自己曾经办过一个小型辅导班，涵盖了从小学到高中各个年龄段的学生，事实证明我都可以较

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：40+元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：特别喜欢小朋友，非常有耐心，能够很好的与小朋友成为朋友。

教员简历：本人就读于南京财经大学，是以超过一本线35分的成绩进入学校的，现大三。家教方面的工作经验，我是从高三毕业假期里就已经在本市一个教育机构负责指导初中班级学生作业。在南京，曾长达一年在南湾营社区做志愿者，辅导1-6级小学生以及初中学生的作业。期间也曾做过上门辅导学生的工作，由于上课时间与我空余时间冲突导致第二学期没有继续为该孩子辅导作业。在家里曾辅

玄武数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有上进心，肯吃苦，喜欢挑战。性格活泼开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流。家里有在读初中的弟弟，对中小学的知识点和学生的心态有一定了解。

教员简历：大一时帮助同学家的补习班带过一段时间小孩，对辅导学生有一定经验。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到一举反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我认为家教作为学生心态调整和课后巩

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心诚恳善于总结知识点把复杂的知识讲解清楚

教员简历：我从小成绩优异，小学几乎每次考试满分，初中都是班上第一，后来去了市里的一类示范性高中（全市共三所），高考成绩在省里排名1650名，可能是有自己的一套学习方法，乐此不疲，对于学习的乐趣是可以言传身教的。之前有一个初二的学生对于学习数学毫无乐趣，后来在我的教导之下找到了学习的兴趣，还在期末考试中考了班上的第五名。暑期带过一个地理基础成绩很差的高三

栖霞全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，有耐心，认真负责，喜欢和孩子接触

教员简历：性格好，有耐心，喜欢和小孩子接触，认真负责，从小学习唱歌十三年，专业九级，可教授音乐。全科可教，文科较好，作为上海考生，英语和作文尤其好。复读过一年，从二本提高到一本，在学习上有独特的方法，尽可能为你的孩子提供相同的效果。愿你的孩子前程似锦，一帆风顺，选择我会为你提供最大程度的帮助，不止性格好，有耐心，喜欢和小孩子接触，认真负责，从小学习

栖霞全科家教竺老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳，偏重文科，数理初中及以下可以，关注心理，

教员简历：学考政史地都为A,高考选考赋分，地理100，政治97，历史94。喜爱写作，初中时曾在《中学生天地》发表两次文章，获得市作文大赛奖项。初中获有科学竞赛二等奖三等奖

雨花台英语家教刘老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：待人热情，乐观开朗，善于和小朋友相处交流

教员简历：本人刘雅婧，就读于三江学院，大二学生。广州人，普通话略不标准，但英语口语能力较强。已通过英语四级及六级考试，擅长英语写作及阅读理解。语文写作能力强，热爱阅读各类书籍，高考语文英语成绩优异。就读新闻系，擅长新闻写作。曾为三年级的表弟做过一学年的辅导，有一定的家教经验，对待小朋友有耐心，懂得如何与小朋友交流，明白如何让他们更喜欢学习，更乐于与

雨花台语文家教郭老师

大学生

主教科目：语文 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心有责任心，善于表达，乐于和孩子成为朋友，热爱教育行业

教员简历：性格：风趣幽默，认真踏实，有责任心、上进心，待人真诚经历：曾在某教育机构带过小学一至六年级语数外课程，也在某晚托班辅导一至六年级小学生数学，擅长高中语文历史，对高考语文如何得分有自己的一套办法，相关教学资料齐全。善于将复杂的问题，用通俗易懂的话表达出来，并且让孩子能够理解。个人自述：我认为教育最重要的是培养孩子的兴趣，并且让他从心里，热爱

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是五年制师范又转本的学生，幼儿园与小学的教学实践较丰富，对待学生认真负责。我认为，要么不做，要么就竭尽全力的做好，对自己负责、对学生负责。

教员简历：以下是我五年师范生活学习与实践中的经历:一、我曾担任校书协会长，作品多次获奖，以楷、行、隶书为主，擅长钢笔毛笔粉笔的书写与教学，带过两年的暑期书法班，也有线上教学的课程，家长满意度很高。二、我较擅长语文和英语的教学，基本功扎实，能抓住重难点根据学生的能力因材施教，阶段性的进度显著。三、我上课既要气氛活跃，又要把控住教学节奏，控制好纪律，高效