南京英语本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：现就读于南京财经大学，本人性格活泼开朗，积极向上，做事认真负责，大学期间一直在做家教，家教经验丰富。

教员简历：我是王香，南京财经大学国际经济与贸易专业一名大三学生，应聘一份家教兼职。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，尤其热爱运动，待人真诚，热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳有较强的适应环境能力，有耐心，与人相处和睦融洽，乐于助人。在校期间担任过班委，也担任过课代表，对学习认真负责，学习成绩较好。家教经验丰富，大一暑假在昆明辅导一名五年级小

建邺全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，能够很好和孩子家长沟通，在辅导语数英有相关经验，能帮助孩子补弱科，增强项。

教员简历：学习过教育相关课程，已取得小学数学教师资格证。热爱英语，坚持学习新概念英语。通过大学英语四级，有英语补习经验。在我仅仅的二十年里，一共经历了两个阶段，一个是学生生活，另一个则是大学探索的实习。在学习生活中，我的学习渐渐从被动变向主动。直到进了大学，我才真正意识到学习并非是为了父母、别人的眼光，而是为了丰富自我，慢慢靠近越来越幸福的生活。在

玄武全科家教田老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心好讲解细致热情开朗温柔随和

教员简历：本人现在就读于南京林业大学本科生高中时期相比其他科目英语数学的成绩比较好初中时期全科成绩都很好尤其是数学英语一般一百三十多分或者一百四十多分讲课最大的特点就是耐心特别好和细致比较喜欢且擅长一对一的辅导上完课的学生都还蛮喜欢我的给初三学生提供过学习方法暑假期间做过一对一辅导一对多辅导给小学生和初中生上过课辅导数学作文化学等多门课程在讲课时耐

玄武多科家教白老师

大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方有耐心。善于和孩子沟通，找到合适的方法帮助学习。

教员简历：高中毕业暑假以及大一暑假带过初中物理化学和小学生全科作业辅导，有一定家教经验，个人擅长语文数学以及理综，来自东北，普通话较好，有耐心能够和学生建立良好关系帮助学生学习，擅长帮助学生培养好的学习习惯。能够与学员进行良好的沟通。不会单纯填鸭式教学，针对学员情况制定教学计划，但不会盲目承诺教学成果，所有的成果都必须由老师和学员共同努力望周知。可

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个责任心很强的人，活泼开朗十分好相处。在教学方面有一定的经验

教员简历：我从小就在班级中担任班长，责任心很强，做事比较踏实。我也十分有耐心，从小到大我几乎日常为同班同学讲解题目，学习成绩也一直名列前茅，作为江苏考生对江苏的教育制度也十分的了解。在大学生活当中也获取奖学金一等奖三次，在大学也依旧担任班长。我的性格也比较活泼开朗，善于与人交流，普通话标准，有普通话二级证书。同时英语口语、英语四级都已通过，获得不错

江宁全科家教马老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做事有耐心，且认真负责，为人踏实，对自己严要求

教员简历：优加课后辅导馆1.负责小学年4-6年级的语数英教学工作，制定各科学习计划及辅导方案2.采用多种形式上课，讲解知识点，充分调动学生学习积极性，累计授课80余节3.针对学生学习情况布置作业并批改，帮助学生错题分析，成功帮助多名学生提升班级名次

玄武全科家教诸老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，普通话十分标准，作为江苏考生，有十分充足的中考高考经验。

教员简历：我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生，同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长，比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛，拿过很多省级国家级的奖项（可提供复印件）我身体素质也挺不错，从小到大都是校排球队的主力队员，打排球已经有11年了。我高中学的理科，后来因为征文拿了国奖转了文科，其实我理科也是不错的，生物化学也拿到过竞赛的

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重效率，风趣幽默，时间观念感强，有相关经验

教员简历：校内外多次获得相关英语专业奖项：校内英语辩论一等奖，笔译三等奖，口译二等奖。校外：沪宁高校英语辩论联赛三等奖，江苏省笔译三等奖，江苏省口译二等奖，世界辩论英语边裁。通过上外中级口译。六级548翻译实习：南京德国信鸽文化展英语翻译，上海圆融金融服务：老板英语翻译助理，上海电视台：ICS实习编导教学经验：带过5年级，初一初二学生，英语语文成绩提高明显

栖霞数学家教成老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：来自南京师范大学的本科生，目前大二，有耐心负责任，且经验丰富

教员简历：我叫成思毓，来自南京师范大学计算机学院。家教经历:高考后的那个暑假有跟同学组织过一个培训班，家教和辅导课我都有涉及。当时家教主要负责两个初中生，成绩都有明显的提高。并且在今年暑假也有做家教。本身优势:1.有足够的经验，对于家教有自己的一些理解与方法2.本身性格十分具有耐心，认真负责，而且喜欢与小孩子相处3.曾是校学生会外联的一员，善于与别人交流。

玄武语文家教凡老师

大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，脾气好，善于与人交流，热爱工作

教员简历：凡莎雅，女，南京林业大学，大三学生，新闻传播学类汉语言文学专业。小学初中家教经验丰富，辅导过小学课后作业，寒暑假进入辅导机构专门帮助学生语文，英语的学习。大三时间较为充裕，时间安排上可满足一周2次课程安排，并会做到认真对待，做足准备。个人擅长文科，尤其是语文和英语。初中数学也成绩优异，足以胜任。善于从划分句子结构，分析句子内涵方面展开英语辅

玄武全科家教石老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，亲和友善，有逻辑有条理，有耐心，擅长理科及语英。获得过江苏省生物竞赛一等奖

教员简历：我是南京林业大学的学生，就读于风景园林学院。目前考过了四六级和普通话二甲。小升初经历过择校考，未参加中考提前两月直升高中，小高考史政生皆A,高考理科选科物化，物理A+。我小初高皆就读于市重点，养成了良好的学习习惯，学习自律有规划。在校学习成绩优异，拿过奖学金。我乐观开朗，亲和友善，能与孩子更好地沟通交流。我做事认真负责，能帮助孩子制定学习计划

玄武全科家教何老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真教学，讲解细致，仔细备课，工作负责。

教员简历：我是南京林业大学大三的一名学生，专业化学工程与工艺，证书：英语四六级，江苏省计算机，普通话等等。二级擅长理科教学。本人性格开朗，为人亲和，能够和孩子更好的沟通。责任感强，对所教的学生认真负责，能够用心备课好自己所教的科目，并能够根据学生自己的情况调整教学难易度及其方法。我从17年开始陆陆续续做了两年多家教，教过小学全部科目，初中语数外，特别

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，喜欢和小朋友一起学习交流，也很受孩子喜欢

教员简历：我来自浙江衢州，现在南京体育学院读体育经济与管理专业，是一名大二学生。小学全科和英语课都能教。因为自己喜欢英语，就比较注重自己的口语发音，没有口音。而且我正在上雅思课，希望能和小朋友一起学习并对孩子有所帮助。我有过家教经验，也曾经在夏令营里做过教师助理。工作认真负责，会针对小朋友的情况给出相应的教学方法。因为平时性格开朗，也比较受小朋友喜

江宁语文家教汤老师

认证大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本科大二学生，对待事情认真负责，有热情，有家教经验

教员简历：本一分数考入南工程，目前担任学生会副部长一职，同时任职社长管理一个社团。做事态度认真，学习上语文一直是强项，对写作和阅读抱有热情和兴趣，有自己的一套学习方法。高中时期语文成绩名列前茅。在其他学科的辅导上，因为自身不存在偏科情况，所以也拥有足够的自信胜任，辅导的同时可以凭借学习过的知识点来拓宽孩子的视野。做家教在我看来是一个接触社会，帮助他

建邺全科家教侯老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐于和小朋友相处，口语表达能力强。

教员简历：我是一名南京晓庄学院大三在读女学生。有丰富的家教经历和授课经验。曾在教育机构担任小班（10人）初中生数学讲师，以及小学生的全科家教老师。本人对小朋友比较有耐心，对于家教采取因材施教的方法，每个学生都有个体差异性，所以不能一概而论。而且学习具有阶段性，不能盲目提高成绩，还要培养学生的解题思维和能力。与此同时，我是一个热爱生活的人，平时经常去旅