玄武全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格比较温和,有耐心,能够与小朋友和睦相处。
教员简历:教学经历主要为:大一学年在教育机构做过暑期兼职,主要有五年级升六年级、小学升初中、高一升高二等小班化的英语课程衔接教学,接触了各个年龄层次的学生对我来说是个很重要的经历,每个年龄层次的都有他们不同的特点;大二学年帮英语基础不好的学生辅导过初中升高中的衔接课程,使我更加了解了学科薄弱的同学对该门学科的情绪与想法,有助于我更好与他们交流。在此
玄武物理家教王老师
主教科目:物理 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有一定的家教经验,有自己琢磨的学习方法,能帮助学员建立知识图,强化知识点之间的联系,形成系统性框架。
教员简历:本人目前就读于南京理工大学工程力学专业,大三获得全美大学生数学建模竞赛一等奖,全国周培源力学竞赛优秀奖,江苏省力学竞赛一等奖,多次获得校奖学金,国家励志奖学金,优秀学生干部称号。一次性通过英语四六级考试,其中四级608分,六级534分;大学期间辅修英语专业,获得英语专业四级证书。本人数理基础扎实,有一定家教经验通过自己在初高中的学习经验,有一套
建邺数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于走进学生的内心,和学生建立优良的关系,和学生进行有效的沟通。教学过程中热情生动,引领孩子自主学习思考,并在品格上树立良好的榜样。坚定相信每个学生都是有极大价值的,没有教不好的孩子。本人逻辑思维能力
教员简历:帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:40+元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:特别喜欢小朋友,非常有耐心,能够很好的与小朋友成为朋友。
教员简历:本人就读于南京财经大学,是以超过一本线35分的成绩进入学校的,现大三。家教方面的工作经验,我是从高三毕业假期里就已经在本市一个教育机构负责指导初中班级学生作业。在南京,曾长达一年在南湾营社区做志愿者,辅导1-6级小学生以及初中学生的作业。期间也曾做过上门辅导学生的工作,由于上课时间与我空余时间冲突导致第二学期没有继续为该孩子辅导作业。在家里曾辅
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人虽然比较慢热,但是乐观开朗。虽然不是很有经验,但是认真的负责,有耐心肯吃苦。
教员简历:我是江苏常州人,性格开朗,乐观向上,待人真诚。现就读于江苏第二师范学院,是数学与信息技术学院,应用统计专业的大二学生,现已过英语六级。暑假在家有过辅导小学一年级学生作业的经验。虽然我不是很有经验,但是做事认真负责,积极主动,有耐心适应能力较强。虽说不是很熟悉小学教材,但是可以提前学习,了解并掌握教学内容,及时解答学生的疑问,帮助学生解决学
浦口数学家教高老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于和小孩子沟通。如果有做得不好的地方,一经指出能很快做出调整。
教员简历:本科在浦口区南京审计大学就读,目前是一名大二的学生。我的大学专业就是数学与应用数学专业,一直以来对于数学都比较的热爱,初高的时候数学成绩可以称得上是良好甚至优秀。高考之后曾经带过两次辅导班,一次是初三一次是小学三年级和四年级,带的科目是数学。带的那一届初三共八个人,其中五个人考上当地一中。在大学学校里,现在的成绩并不突出,但是我一直以来都
玄武全科家教芦老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,善于帮助孩子建立学习体系
教员简历:现就读于南京理工大学钱学森学院电子信息类轨道交通及其自动化专业,曾任多个社团部长,为人细心温和,喜欢孩子,善于与孩子沟通。2016年高考390分,物理A+,化学A,小高考4A,擅长小学初中语数外辅导以及高中政治历史。进入大学以来,积极参加各项活动,曾获校社会活动积极分子称号,曾获校洽味杯营销挑战赛第四名,院紫金山文学社诗词大赛二等奖,并有多篇文章发表
栖霞语文家教于老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育,成熟稳重,有耐心,会用100%的热情教会每个学生
教员简历:1.比较稳重、成熟、有耐心,热爱教育行业,凡事不求最好,但求更好;自信、阳光,一直坚信越努力越幸运;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;爱交流、会说话,跟我一起不会让你感到尴尬;一直在成就最好的自己的路上奋斗着,会用100%的热
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习能力较强,对待工作认真负责,有亲和力,对学生非常耐心,会提前认真准备授课内容。
教员简历:本人高中时期的强项是英语、数学、化学、生物。大一的时候四六级全部通过,都在550分以上,目前正在进行托福的刷分,所以英语方面是最大的强项。目前是南京理工大学软件工程专业的大三学生。在专业领域经常参加竞赛并能取得可观的成绩。因为个人兴趣以及家庭原因,非常想在大学期间做一些力所能及的,有价值的兼职,增加自己的经济基础,丰富自己的工作经验。本人做过
玄武全科家教葛老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,对于学习有自己的方法,不喜欢死读书的方法
教员简历:大一大二暑假都在培训机构担任家教老师,小学到初中都有交过,擅长数学。在小学,初中学习上比较有自己的心得,深知巧读书的重要性。不喜欢死记硬背得来的知识。之前读书的时候很多同学都会问我怎么学的,我只能说,不是题海战术就能学好习的,关键要把做过的题目学会联系起来找到他们的共同点,万变不离其宗,知识点就那些不同题目只是换汤不换药而已。所以人之前有
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要面向中学生教育,文科专业出身,擅长方法指导与心理疏导
教员简历:本人男,南京财经大学大三学生,经济管理专业,辅修会计金融学。课余时间相对充裕,主要集中在周六周日以及工作日的晚上,时间可以灵活调整。曾两次建立辅导班,先后带过四个中小学生,主要授课科目为数学英语,以及各类文科性专业,坚持先试教后任教的原则,主张方向比努力更重要。希望可以与家长孩子一起,共同为学员定制学习计划,促进孩子学习成绩。以下为个人家
鼓楼全科家教仲老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 有责任心 经验丰富 可以准确把握学生内心
教员简历:本科在读大三学生英语专业四六级皆早早通过在校期间无任何不良记录并且获得优秀奖学金高三大一大二暑假期间连续任职机构老师招聘老师至今对本人十分满意所授课学生小学初中兼有。语数外本人都可授课可合理安排时间在这同时任职一对一家教专攻英语准备资料监督学员背诵笔记与单词同时与家长与学生进行交谈力求为学员提供最有效率的学习方式本人在为提高学员的成绩上这
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:诚实守信,认真负责,有耐心,而且我很喜欢小孩子。
教员简历:我是陈妍,一名来自南京师范大学的大三学生,就读电子商务专业,本人认真负责,没有不良嗜好,有耐心。在暑假有在补习班帮初一初二补习语文英语,基本没请过假,准时,从不迟到。在补习班和辅导小学生的志愿中,和不少小朋友打过交道,因为对他们的心理有所了解,有一定的家教经验和方法。这是我第一次报名一对一的上门家教辅导,因此我一定会更加认真,认真辅导孩子
栖霞全科家教段老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:40+元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:注重细节,有耐心地讲解,能针对学员情况制定计划,目标性强。
教员简历:本人就读于南京邮电大学的微电子科学与工程专业,为2016级学生。本人强项为数学与英语,小学、初中、高中数学成绩一直比较优秀,是拉分项目,而英语是从薄弱到优势的科目,小初高我也是通过补课以及练习,成绩才得以大大提高,高三时高考卷换成全国卷,我也能很快适应题型的变换,高考时英语取得不匪的成绩,大一一学年已经通过四六级,所以我也更懂得英语较薄弱学员
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教导学生有耐心,能和学生和谐相处,解答问题会以学生最易理解的方式,确保学生可以听懂
教员简历:目前是就读于南京晓庄学院的一名大三学生,所学专业是学前教育。在校积极向上,努力学习,与同学和睦相处。家教经验:给两个四年级的孩子补过课,督促孩子很好的完成作业,解决他们学习上不懂的问题,使他们学业上有一定程度上的进步。  自我评价:守时,有极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,有较大的亲和力但有问题时也会及时指出不逃避问题。上课前会做
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