秦淮全科家教江老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是个做事踏实,辅导认真,对学生有耐心,热情。
教员简历:家人亲戚中有不少从事教师这个职业,受此影响,自己本人对辅导孩子具有热情和兴趣。本科211,已过六级,现在为南京航空航天大学在读研究生。本科做过免费爱心家教辅导贫困家庭的孩子,也去参加过大学生组织的盈利性辅导机构。对辅导孩子学习有一定经验,愿意为学生制定符合其水平的计划,耐心细致讲解知识点。喜欢帮助别人成绩提高带来获得的成就感。由于周末有空闲时
栖霞数学家教郑老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教学严谨,能与孩子较好相处,在日常的学习中培养孩子的学习兴趣
教员简历:就读于南京邮电大学网络工程专业,学习成绩优异,GPA排名专业前1%,大一期间通过英语四六级国家等级考试,通过学校转专业考试。作为河南省考生,有着多年的考试经验以及应试技巧,能够帮助孩子在短时间内提高学习成绩,并且十分了解孩子的兴趣爱好,能和孩子很好的相处,与孩子成为好朋友,在快乐中学习,在陪伴中成长,经过一定时间的教学,能够逐渐改变孩子的学习态
浦口全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,认真负责,对学员有耐心,能够对学员起到督促作用,促进学员进步。
教员简历:本人目前为在校研究生,以前未曾做过家教,但是本科阶段一直担任班级班长,工作认真负责,遇事处理能力较强。工作方面,曾在图书馆兼职,在学校内兼任本科生班主任,工作经验较为丰富。学习上,本人一直在专业内名列前茅,获得过国家励志奖学金,国家级竞赛一等奖、优秀毕业生、三号学生、优秀干部等一系列荣誉。因此,个人认为可以胜任家教工作,能对学员有积极影响
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长数理化、英语等学科,态度温和,有耐心,认真负责,具有一定的辅导经验
教员简历:我来自江苏,本科毕业于河海大学优势专业水利水电工程专业,后通过保研获得免试资格继续攻读硕士学位,现为河海大学水工结构专业的一名研究生。本人非常擅长数理化等学科,本科阶段曾获得江苏省高数竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛二等奖、江苏省力学竞赛个人一等奖、全国周培源力学竞赛三等奖,对于理科的学习有自己的一套学习方法和诀窍。同时大学阶段坚持学习英语
玄武全科家教季老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于沟通,具有多次家教经验,理科知识掌握优秀。
教员简历:大学至今一直在做小学、初中、高中全科一对一家教、辅导班作业辅导。有着丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让您的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步!他哪里有不会的题目可以及时问我,我保证举一反三,对此类型的题目进行归纳总结。有自己独特的教学方法,针对不同的学生有不同的应对策略,我希
栖霞全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨持重,经验丰富,能够与家长进行良好的互动交流,循循善诱。
教员简历:高中就读于江苏省一流学校:江苏省姜堰中学。熟悉江苏地区普遍通用的苏教版教材。大学就读于南京邮电大学,长期从事家教辅导工作,辅导学生从小学至高中不等。理科出生,对于小学初中数理化知识理解透彻。自己仍在努力学习英语口语,追求纯正地道的英文表达,本科二学历专修英语专业。正在进行心理学方面的研究。辅导学生过程中,不仅仅是知识点的教授,更加注重学生
栖霞全科家教冯老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,耐心负责,很能和学生打成一片,学在一起,快乐学习,而且注重引导学生的思维,并不仅仅只是简单的教某道题怎么解,更关注学生的思维模式的培养。
教员简历:本人姓名冯默言,性别女,今年19岁,现就读于南京师范大学商学院金融系,在英语数学方面尤为擅长,在河南这样一个高考大省英语成绩也很突出,对数学尤为感兴趣,即使到大学也丝毫不放松学习,高数成绩也很突出,次次为优。曾在暑假在辅导机构里辅导学生写作业和教授数学英语,在与学生相处的过程中耐心负责,更注重他们思维模式的培养,以及融会贯通。让学生在快乐中
栖霞多科家教赵老师
主教科目:多科 [可教英语]
薪酬标准:≥45元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,可严厉可温和,对待孩子有方法,有经验
教员简历:有过两次长期性在辅导班教学经历,均为寒暑假期间兼职。教3到6年级的数学和英语,还有初二物理,初一数学。在英语方面,孩子会读会写,根据老师的汉语提示,能够说出英语。数学方面,孩子可以掌握课本基本知识,我也会帮助他们解答练习题中的疑难问题。应部分同学要求,他们学有余力之时,给他们讲解一些奥数问题。而且他们反应良好。对待孩子方面,不会非常温和,该
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作比较认真,有耐心,比较严格。
教员简历:我叫胡倪瑞,性别男,是江苏第二师范学院数学系大三的学生,从大一开始就接触家教和培训机构,带过三至八年级的学生,主要进行作业的检查批改并讲解,善于解决学生提出的问题和疑惑,举一反三,辅导过程比较认真负责,能引导孩子在规定时间内完成学校作业,学有余力的情况下也可以进行一些课外习题的辅导。对待学生比较严格,希望可以跟孩子一起成长,共同学习。
鼓楼语文家教周老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:为人性格活泼开朗,待人真诚,能和孩子进行良好沟通
教员简历:从小爱看书,擅长写作,很喜欢作家安意如和白落梅,安意如的《世有桃花》是我的心头好,自己很喜欢写东西,从初中开始一直写到现在,特别喜欢中国古代文学,各种风格的文章都能写,进入大学后,多次在校刊发表文章,大二时做过家教,一对一教导,主要针对孩子的语文阅读和作文,根据不同情况制定学习计划,二到六年级的孩子都教过,能够和不同年龄段孩子交流,和孩子
浦口全科家教储老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 开朗 与人友善 有上进心 自学能力较强
教员简历:曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定
栖霞全科家教舒老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责的师范专业的学生,寻找更好的方法让孩子更好的学习,获得好成绩
教员简历:你好,我是南京师范大学大二在读学生,受我父亲是教师的影响走上这条路,对教书有热爱之情。我辅导孩子的经验丰富,在大一有整整一年的时间再做辅导家教的工作,受到家长的好评,现在更能力更进一步,希望能够更好的去教导孩子。在转眼自己的专业的同时,认真的去思考如果做好辅导教育这一块,从小的时候就受到父亲教师的熏陶,也帮助我的弟弟妹妹学习,所以有很多的
江宁语文家教邱老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,认真负责。学为师范,砥砺前行。
教员简历:本人毕业于江苏省武进高级中学,在高中期间获得过江苏省作文竞赛三等奖,所以在作文写作教学上独特的想法。在高考中,文科类学科占优势。本人在本科阶段,学为师范,除了中文类专业的学习外,在英语方面比较擅长,而且擅长英语口语,且英语六级。在本科阶段多次获得奖学金,(奖学金主要是按成绩排名的)。最近一次的期末考试,是班级前五,专业年级排名前三十。本人
玄武全科家教柯老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与学生沟通,能帮助学生更好的完成任务,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。
教员简历:柯鑫,男,汉族,1998年出生于江苏省扬州市,就读于南京林业大学,目前是南京林业大学一名大三的本科生。初中高中成绩优异,对初中及以下的江苏教材有着自己独特的理解有心得能帮助学生更好地了解自身缺点与优点。在以往的寒暑假中经常为学生提供上门辅导,有充分的辅导小学生及初中生的经验,擅长数学英语化学等学科,有耐心有责任心,擅长与学生沟通,帮助学生弄通
鼓楼全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:对待孩子的学习有耐心,教学认真负责,擅长和孩子交流。
教员简历:1.在校大三学生,通过四六级跟计算机二级。从小学习奥数和新概念英语,高考结束学过雅思。在英语辅导机构兼职过,对于和小朋友的交流比较有信心。2.本人有耐心,有恒心,认真负责,讲究方法,对待学生会本着尊重负责的态度。3.知道如何培养孩子的学习兴趣,遇到悟性低的学生知道如何鼓励,让孩子在自信中提高成绩,达到类似题型举一反三的效果。4.对待学生要求严格,
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