栖霞全科家教章老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,责任心强,仔细耐心,热爱教学,对孩子有耐心。
教员简历:本人就读于南京师范大学,已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读,获省生物竞赛二等奖。同时,英语成绩也在班级前列,英语作文多次展示,高考英语140,四六级均是裸考一次过。在校期间,成绩优异,同时担任校学生会副主任,处事积极乐观,思考问题成熟理性,热爱教学,对学生很有耐心。曾兼职过家教老师,也带过志愿家教,对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这
玄武全科家教魏老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60以上元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与人沟通交流,有着自己独特的并且效果显著的教学方法
教员简历:自从上大学以来,一直坚持家教兼职,所以整体经验丰富,教过两个初二初三的学生,其中一个休学在家,我负责其整体学习节奏的规划与学习引导,后来回到学校后,根据反馈,戚能够很好的跟上教学课程,另一个为初三生,我带了一年,最后以比原来预估高了二十多分考上了理想的学校,带过两个高中生,一个为一整个暑假的高二升高三的知识点总结,根据学生学习情况以及自己
玄武数学家教谷老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:循循善诱,富有耐心,善于引导学生,有一定的教学方法
教员简历:高考获得605分,其中数学145分,语文125,英语120分,在山东省内排名2700左右。目前在南京农业大学就读,主修市场营销,已经是第三年学年。在大学学习成绩优异,曾获得三好学生一等奖学金,并在大学期间获得英语四级证书,正在准备英语六级的考试。在辅导学生上,有辅导小学生和初中生的经历,获得一定的教学经验方法。在学科上,擅长中小学生的语文、数学、英语以及
玄武全科家教邓老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,易于交流,为人大方,喜欢阅读。
教员简历:家教经历比较少,高考英语139分,拥有三级英语口语证书。个人性格开朗活泼,容易与小孩交流。高中是理科生,大学专业是园艺,就读于南京林业大学本部林学院,擅长英语、化学、生物等科目。虽然我是湖北人,高中以上补习可能会有所影响,但我相信小学和初中应该不会有太大问题。我个人比较喜欢阅读,马尔克斯、林达等类型的作家居多,可以尽量引导小孩往这方面发展。曾
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗耐心负责有与小朋友相处的经历字迹漂亮工整
教员简历:现就读于东南大学成贤学院经济管理学院。英语四级已过。获得过学院的心理知识竞赛一等奖。并正在接受考教师资格证的培训。了解了许多与小学生中学生相处的方法。曾在启橙英语培训机构担任助教半年多,与学员们相处很和睦,她们也很喜欢与我一起学习英语,我也常常被主教老师夸赞细心负责。个人性格开朗,待人有礼,并且善于与小朋友相处。每天都会抽时间练习硬笔书法
栖霞全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我感觉很有能力,对于小学初中的各项课程十分了解,也相信能够胜任
教员简历:教过初二数学,物理,预习初三化学;高二数理化英,还教过小学六年级数学,所教的学生成绩进步明显。讲课经验丰富,备课认真,检查作业细心负责。能科学利用自己丰富的家教经验来分析孩子学习上的障碍,并且对症下药,针对孩子学习上的不足之处进行备课和讲解。尽快帮孩子突破学习上的瓶颈,达到孩子学习能力稳步提高的目的。长期家教过程中我们精挑细选学霸级别的优
栖霞全科家教邢老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我评价:为人开朗活泼 负责任有爱心 沟通能力强
教员简历:姐姐是学校老师给了我很大熏陶现在读国贸专业对英语要求较高2017年在甲壳虫教育机构任职托班班主任一年期中暑假在新通外语实习一假期现在在书人任职教育方法和经验有一定基础沟通方面也得到机构认可可以帮助小孩子认识到自己不足的方面并协助提高。了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。在多方面学科均有涉猎所以可以很好的充实课堂。为学生创设
雨花台全科家教温老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心有爱,温柔善良,活泼开朗,学习有方
教员简历:曾经在暑假期间做过辅导班助教,辅导孩子们写写作业,读读课文,当时和孩子们相处都比较好,上课认认真真学习,多讲一些学习小方法,选择较好的,较容易的,较理解的学习理解方法,同学们上课也就很有激情,很有热情,很感兴趣,下课的话就一起玩,讲故事,谈心,增进了我们之间的感情,同学们学习也更有劲了,而且我自身也比较温柔有耐心,对同学们都特别和善耐心,
江宁全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,擅长英语生物化学,有支教经验
教员简历:就读于中国药科大学药物制剂专业,擅长英语,化学,数学,生物,大一时获得学校奖学金(现大二),大一时就通过四六级考试(四级565,六级549)大二参加托福考试考得90分(满分120),获得全国大学生英语能力竞赛三等奖,懂一点编程,通过江苏省计算机(vb编程)二级考试。大一暑期曾赴甘肃参加为期一个月的支教活动,支教过程中教授文化课和兴趣课也会为那里的孩子辅
玄武全科家教武老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:120元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,勤奋好学,喜欢与孩子相处,爱好英语。
教员简历:自幼爱好英语学习,且英语成绩优异。对于学习英语有自己独特且有效的方法,很乐意教给您的孩子。我曾带过小学全科和初中英语,孩子和家长反馈都很好,且成绩确实有提升。我相信在我的辅导下,您孩子的成绩一定会有所进步。另外,我耐心负责,孩子不懂我就一定会跟他讲清楚,让他确实弄懂。我高考英语取得137分的高分,虽然还没考四级,但四级模拟成绩多次在600分以上
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:110元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,亲和力,工作效率高,工作上获得过较多成就,学业优异,为人端庄
教员简历:小初中学习干部,三好生,运动员!德智体全面发展,本人计算机熟练,英语六级,成绩优异,班级干部,社会活动和组织能力强!具有较强的工作能力和责任心!沟通无障碍,对教育事业有敬业精神!本人高学历,对学生能提高成说和考试有自已的技巧,能让学生在学业上有个质的提高!工作之余,因对教育热衷,第二职业,时间兼职家教!以开展自己的视野和社会资源!新时代新
玄武数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格稍微内向、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神
教员简历:杨玉盈,南京农业大学在读本科生,四川巴中人,大二,2017年暑假在老家做过一个月家教,主教英语,后又在南京某辅导小班当过一个月辅导老师,主要是辅导作业。学习成绩一直靠前,课余时间外,也经常参加一些志愿服务,荣获2017年度南京农业大学优秀志愿者,校三好学生一等奖学金。也经常参加学校内的一些活动或者比赛,比如江苏理工科人文社科知识竞赛,全国大学生英
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗 对孩子有亲和力 个人比较耐心 认真负责
教员简历:高中以后学的一直是文科大学和硕士学的都是社会学方向低年级的学科辅导可以承担之前没有过多家教经历但是带孩子做过活动对孩子的需求、情绪把握的比较好个人比较倾向于陪教学习而非家教小学期间的孩子是最缺乏父母陪伴的低龄人群缺乏正面榜样的引导和交流孩子需要将每天遇到的事情或者心中的烦恼有一个稳定的倾诉对象如果父母忙于工作疏于陪伴那么谁可以承担这项任务
鼓楼数学家教吉老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
教员简历:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:作为刚从高中毕业的学生,对中学学生的心理、学习方面都很了解,学习很扎实,高中时的知识很牢固,大学主修化学,但是对中学的知识都很了解,针对不同性格的学生,我可以制定相应的学习方案,让学生找到适合自己方法
教员简历:个人介绍:浙江人,作为新高考试点的第一批高考生我对高考的了解更多、也更深刻,江苏高考也将实行这一新高考方案,我比其他教辅人员多的是经历,对新高考的实际经历,我知道高考该做什么,该重点抓哪里。对于初中生,对于刚成长起来的被很多新事物吸引而影响学习的学生,有更好的交流与指导方式,引导他们的学习的进步以及心智的成长。至于小学生甚至年纪更小的,学
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