浦口全科家教陶老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人非常喜爱教育职业,尤其是小学教育,很喜欢和孩子接触,在与孩子接触的过程中,深受孩子的喜爱。
教员简历:本人现在是大三学生,学过三年的艺术培训。曾在培训机构任职老师一年半,主要教儿童画,次要的是素描和水粉,主要的学员是幼儿园和小学的孩子,我还在辅导班坐过半年,小学和初中的孩子都有,在培训结束,孩子在各科的成绩都有明显的提高,招生学员也是大幅向上增长,作为老师,也得到了家长的肯定认可。此外我也上门家教带过30个课时,在陪教期间和孩子相处的很愉快
秦淮数理化家教余老师
主教科目:数理化 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:南京大学本科在读,17年江苏高考392分双A+,普通话标准,有较好的知识素养及水平
教员简历:2013年,中考保送至南京某重点中学重点班2016年,获全国化学奥林匹克竞赛江苏赛区一等奖(全省第142名)2017年,江苏高考392分(超一本线57分,全省第1200名),选修物理化学双A+,小高考4A,考入南京大学商学院,gpa年级前20%性格开朗,为人随和,容易相处,愿意沟通,兴趣爱好广泛,有9年宣传委员工作经验,在大学期间担任院学生会文艺部部长,在工作的过程中培养了
玄武全科家教程老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗、阳光,乐于与别人沟通交流,做事情认真踏实,虚心向他人学习,随和且有亲和力。有较丰富的工作经验,工作执行能力强,严于律己,勤于思考。
教员简历:本人毕业于江苏省海安高级中学,目前就读于南京理工大学知识产权学院法学系,即将升大二。2017.7-2017.8一对一辅导高中学生的语数英,传授高中学习方法与宝贵经验,成效显著,学生的学习状况有显著提升。2017.7-2017.8任“八度音艺术教育学院”的吉他老师,指导学生学习吉他与舞台表演。2017.7-2017.8学习吉他并参与乐队演出。2017.9-2018.6多个月被评为“社团联合会
秦淮全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观 积极向上 耐心负责 平易近人 开朗大方
教员简历:我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践
江宁全科家教兰老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,活泼好动,喜欢探索未知的东西,善于沟通和发现问题,解决问题,喜欢独立思考
教员简历:本人现还是在校大学生,虽然没有就读于师范专业,但是很热爱教育这方面的工作。擅长于化学、英语、数学等。在校曾获得奖学金,先进个人,优秀团员,三好学生等荣誉,拿到了英语四级证书,目前备考英语六级,对于个人的知识储备有扎实的基础,有正确的人生价值观,品德素质良好。传道授业解惑,本就是我所喜欢的,去帮助孩子们,在书中寻找乐趣,去翱翔知识的海洋,去
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于观察,认真负责,乐于助人,勤奋好学,不怕苦不怕累
教员简历:我就读于南京师范大学,在学习过程中比较积极,也乐意把自己总结出的一些方法分享给大家。我认为教育最主要的是找寻与学生的共鸣,根据每个人的不同去制定相应的方案,而且不仅仅只局限于一个知识点,更应该了解相关联要点及方法。我能与学生很好地交流,同时,我有耐心,不浮躁,能够仔细详尽分析问题,相信能够是学生充分理解我的表述。学生也能给我提意见,我希望
鼓楼全科家教严老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育事业,认真教学 ,对教孩子比较有耐心和毅力
教员简历:大学期间一直在做辅导老师,平时课余时间和暑假一直都带学生,带过小班和大班。暑假一般会带大班平时教学比较严格。可以辅导一年级到初一学生。对现在的教材比较熟悉三年级到初一数学重点必考题和英语语法资料整理较多。对于一对一辅导提成绩有信心,教学经验也比较丰富。2018年带了一些学生从开始的英语不及格到英语八九十分,数学从不及格到及格还在往更好的方向,
秦淮多科家教汤老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:在自己的学习过程中比较擅长找方法和总结规律
教员简历:家长好,我是紫金学院金融学大二生,在校绩点3.34(学位绩点),四级569,六级490,有江苏省计算机二级(高级office),证券从业资格证,初级会计职称,全国大学生英语竞赛三等奖,参加过我们经管院院长(当时是教我们管理学的老师)领头的大挑和小挑,大挑是我大一参加的,主题是南京的绿评,当时我主要是负责收集资料、实地采访和写部分稿,但是最后我们的成绩并不
鼓楼全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:150元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我的教学很有计划,一般最初几节课会根据学生情况做出相应的进步方案,一旦接手,负责到底
教员简历:大一做过网上初二英语家教;大二带过六年级新概念英语,涉及全初中英语知识点;大三带的四年级全科,学生成绩显著提高。我比较善于与学生沟通;对自己英语要求较高,我的四级600+六级560+,最近在准备雅思,英语教学方面没有问题;而且我的家教经验比较丰富,我对学生的要求相对来说也比较严格。我的性格是偏外向,这样可以更好的调动学生的学习热情,学习习惯的养成
玄武全科家教彭老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我喜爱并且崇尚教师行业,并且喜欢小朋友,课业上可以当老师,私底下也能友好相处
教员简历:本人出生教师世家,大二,目前就读于南京林业大学的木材科学与工程学院,作为一名工科生我们要学习的知识点非常广泛,所以我能帮助小朋友拓宽自己的视野。虽然没有做过家教,但是我在大学期间曾在一家辅导机构兼职过,对小朋友的辅导也有自己的办法,期间与小朋友相处愉快,他们能按时完成自己的课业,机构的老师和家长也给予好评,除此之外,我还尊重小朋友的个性,
江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50左右元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,能很快和小孩沟通,认真负责,有经验。
教员简历:南京晓庄学院16级师范专业张颖女在校期间成绩良好,获国家奖学金和国家励志奖学金以及院里其他方面的奖学金。英语已过四六级。从高一寒假开始留在辅导机构里面兼职老师,之后开始带家教,上课期间周末也在外面家教。有较丰富的经验。带家教期间能和孩子友好相处,小孩也比较喜欢我,能够针对小孩不同的水平做出不同的教学计划,因材施教,上课不死板。同时本人还有钢
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,比较有亲和力,易于沟通交流,积极向上阳光开朗
教员简历:本人江苏省扬州市人。小学就读于江苏省青山小学,曾担任英语课代表、副班长等职位;多次拿到三好学生奖状,五年级获仪征市环保作文三等奖,六年级获得仪征市美德少年的荣誉称号。并于六年级自编自导课本剧荣获校文化节一等奖。初中就读于江苏省枣林湾学校,曾担任班长、语文课代表、数学课代表等职位。多次获三好学生奖状,初一获仪征市赞美仪征征文特等奖。高中就读
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,善于与人相处。正能量强大,善于引导学生,因家中孩子较多,所以善于和孩子相处。
教员简历:本人从事家教工作3年有余,常带初高中英语,小学全科,并且每个学员长期稳定,平时以家教为主,寒暑假均在机构带小学,初高中小班课,大班课均有带,此外,还是某转本机构的英语助教,平时负责英语方面的答疑工作,教学有自己独特的方法,讲究因材施教,跟孩子也是很好的朋友,因为只有先跟孩子保持良好的关系才能够更好的把教学进行下去,但是又不失尺度,便于实现良
栖霞语文家教周老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个细致耐心,认真负责的女孩。性格开朗,乐观向上,脚踏实地,喜欢并且愿意和孩子交流,也希望通过自己的努力让孩子在成绩上有所提高
教员简历:本人目前是南京晓庄学院大,专业。通过一年对教育学,心理学的学习具备了基本师范生的素养。本人在校期间努力学习,至大二上学期成绩排名班级第四(班级人数62)。同时也积极参加活动,获得普通话二甲证书,计算机证书,学生会外联部优秀干事,演讲比赛三等奖,朗诵比赛三等奖,心理情景剧比赛三等奖。本人曾经辅导过家里亲戚孩子的课业,在那期间为孩子制定学习计划
鼓楼全科家教屈老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在本科期间有长期家教经验,现已毕业,保研至南京中医药大学,认真负责,对待学生有耐心
教员简历:本人在本科期间有长期家教经验,会利用寒暑假以及平时课余时间进行家教,教过的学生有小学,初中,大学不等,现已本科毕业,保研至南京中医药大学,想利用暑假期间兼职,本人认真负责,对待学生有耐心,能够根据学生的基本情况制定学习计划和方法,能够和学生进行很好的沟通,以便于传递学习方法,所带过的学生成绩均有一定进步,曾经带过两名小升初的学生,均已考上
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