南京男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光开朗，擅长数理化的理工男一枚，喜欢了解学生想法，因材施教

教员简历：我叫杨堃，男，22岁。高中就读于贵州省凯里一中，2015年考入南京河海大学大禹学院，现在是大四本科生，擅长数理化，爱好有吉他和漫画。在校期间学习认真，在家时常辅导弟弟和妹妹完成作业。为人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。沟通能力强，学习能力强，有亲和力，诚

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是阳光活泼的蛋蛋后小青年，有责任心，积极进取，满怀热情希望帮助学弟学妹在学业上更进一步，虽然我也特别贪玩，但是学习有方法，爱思考，效率高。

教员简历：14年考入老家市重点中学学习，曾也怀抱梦想考所好大学，做过老师赞不绝口的优秀生，大一文理分科前以高分获得全校理科总分第二的好成绩，后因自我感觉良好过度贪玩误入歧途成绩一再下滑，至今后悔不已。高考理综249数学因失利只考了105，至今仍是不甘（高中职务为班长兼数学课代表，数学一般稳定一百三四十以上。我也可以以自己为例告诫学弟学妹重视学习。）终高考以

鼓楼全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗喜欢与别人交谈沟通对于自己擅长的东西乐于与别人分享

教员简历：河海大学16级水利水电工程专业本科生，江苏省泰州人。在校期间努力学习也经常健身运动闲暇时间积极参与学校的勤工俭学项目并取得了老师的好评。积极参加学校的各种活动并取得了众多奖项以及奖学金。在校期间考取了大学英语四级六级证书以及计算机辅助制图证书等。待人真诚友善乐于与人沟通在自己擅长的方面很乐意去与别人分享在自己薄弱的地方也可以虚心向别人学习。

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作比较认真，有耐心，比较严格。

教员简历：我叫胡倪瑞，性别男，是江苏第二师范学院数学系大三的学生，从大一开始就接触家教和培训机构，带过三至八年级的学生，主要进行作业的检查批改并讲解，善于解决学生提出的问题和疑惑，举一反三，辅导过程比较认真负责，能引导孩子在规定时间内完成学校作业，学有余力的情况下也可以进行一些课外习题的辅导。对待学生比较严格，希望可以跟孩子一起成长，共同学习。

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：面议元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工科生，理工学科较强，英语也是强项，有耐心，乐于沟通

教员简历：本人就读于南京邮电大学通信与信息工程学院，于大一时通过国家英语四、六级考试。工科生，理工科较强，对待事物专注认真，有责任感。擅长进行分析指导，逻辑传递，英语也是强项。暑期曾于盐城思科教育担任教员，有辅导的经验，曾帮助一学员数学单科从60提升至80。对待小朋友有耐心，乐于交流，喜欢和孩子打成一片，让孩子在愉快的氛围中接受知识。平时时间充沛，时间

建邺数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：善于走进学生的内心，和学生建立优良的关系，和学生进行有效的沟通。教学过程中热情生动，引领孩子自主学习思考，并在品格上树立良好的榜样。坚定相信每个学生都是有极大价值的，没有教不好的孩子。本人逻辑思维能力

教员简历：帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识，巩固复习基础知识，构建知识体系，理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习，后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识，巩固复习基础知识，构建知识体系，理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习，后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同

浦口物理家教陈老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，认真，负责，能用自己的手段去引导孩子思考和学习。

教员简历：本科生在读，是南京信息工程大学16级物理专业的学生，专业排名居中，成绩一般，平日有参加各种活动以及兼职，对数学物理有一定的理解，有着分析解题的逻辑思维。未曾参加过任何数理比赛，因而没有这方面的成就可展示。虽然业绩平平，但对自己的能力有一定的自信，而且自己对工作的认真负责，以及对小孩的耐心是有的，自己也曾利用寒暑假时间，在家乡带带小学生或初中

鼓楼物理家教白老师

机构教师

主教科目：物理

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有一直在机构带课经验，能走内心和学生建立优良的关系，和学生进行有效的沟通。教学过程中热情生动，引领孩子自主学习思考，并在品格上树立良好的榜样。坚定相信每个学生都是有极大价值的，没有教不好的孩子。

教员简历：帮助郭同学每个周末总结数学和物理上学习的知识，巩固复习基础知识，构建知识体系，理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习，后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识，巩固复习基础知识，构建知识体系，理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习，后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同

栖霞全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和喜欢孩子对孩子有耐心做事认真负责只要教就会认真对待

教员简历：我是南京中医药大学的学生，有过家教的经验，之前辅导四五年级的学生，也辅导过初二的学生，喜欢小孩子，对孩子比较有耐心。希望通过这个平台锻炼一下自己，顺便赚点生活费。我在大学里成绩还算不错，可以排名专业前列，四六级都已经通过，四级成绩596。我会尽量用最通俗的方式教会孩子，循循善诱，绝不会失去耐心。如果我就接手了一个孩子，就会认真负责到底，没有特

栖霞英语家教侯老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，温和，勤奋上进，坚持，有毅力，爱好广泛

教员简历：本人现就读于南京邮电大学贝尔英才学院理工强化班，大二年级。大一下学期时获得全国大学生英语竞赛一等奖，名列本院第一，四级分数595.本人较有语言方面的天赋，大一下学期也做过类似的一对一英语家教，因此在教授知识方面较有经验。懂得因材施教，循循善诱，享受教会学生知识的成就感与满足感。平时的兴趣点多集中于语言方面，如看美剧，看英文书籍，听歌曲等，目前

玄武全科家教芦老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：55元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，善于帮助孩子建立学习体系

教员简历：现就读于南京理工大学钱学森学院电子信息类轨道交通及其自动化专业，曾任多个社团部长，为人细心温和，喜欢孩子，善于与孩子沟通。2016年高考390分，物理A+，化学A，小高考4A，擅长小学初中语数外辅导以及高中政治历史。进入大学以来，积极参加各项活动，曾获校社会活动积极分子称号，曾获校洽味杯营销挑战赛第四名，院紫金山文学社诗词大赛二等奖，并有多篇文章发表

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，与学生沟通得来，教学经验丰富

教员简历：本人从大一开始在辅导班担任一对一家教辅导，可以说到现在为止已经四年左右的时间了，经验还是比较丰富的，主要从事初二初三物理教学，为了更好的体现专业性，目前正准备考取教师资格证，也在努力的通过学习增加自己的教学水平，对于教学方面，我有自己的见解，有人说年龄大的老师经验会丰富，这个没错，但是年龄大的老师上课，学生能够听取的内容会很少，对老师有时

鼓楼全科家教侯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光开朗、耐心严格、善于从枯燥的学习中寻找趣味，善于沟通

教员简历：目前就读南京大学物理学院，现大三学生。高中毕业三年一直在做家教相关兼职，经验丰富。带过小学初高中学员，带过毕业班学员。中考满分800，本人成绩750，高考满分750，本人成绩670，在省内升入南京大学的考生中排名第一。

江宁数理化家教牛老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，易于相处，思维缜密敏捷，有家教经验

教员简历：中学就读于河北正定中学，中国百强中学，为全国新课标一卷考区，分数线较高，教学比较成熟。学科知识过硬。有过多次家教家教经历，并在家教机构工作过，了解家教的流程和注意点，有丰富的教学经验。个人性格随和开朗，和学生容易相处，并且有一套成熟的教学理论，因材施教，在和孩子的友好共处中学会知识。做事严谨不拖拉，严格守时，会把工作和辅导孩子作为极其重要

雨花台多科家教李老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：≧50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与人沟通，性格开放，对小孩子有耐心，有主动性，

教员简历：理科生，大一当过志愿者，同时获得优秀志愿者称号。在大一期间获得大一在校奖学金。大二暑假做家教，寒暑假在当地政府做过文员。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学