南京男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我觉得我是一个对自己较为严格的人，对于基础非常重视，有着较为丰富的应试经验

教员简历：我是来自河南本地的一名学生，目前就读于南京理工大学能源与动力工程专业的大三学子。作为一名地道的河南考生，高中三年对考试的磨砺让我有了丰富的应试能力，我有足够的自信让正处于积累知识的学子将基础打的更为扎实，让对考试无所适从的同学在考场上发挥更好的实力。高中毕业后的那个假期，在家里带几个亲戚家里的小孩学习，年纪不同，性格不同，所以我因材施教，

秦淮多科家教曹老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：理科基础知识牢固，有自己独特的学习（教学）方法，有自己的解题思路，亲和力强的同时也严厉，认真负责，热心，很会交朋友。

教员简历：本人来自四川，20岁，高考为理科，现为大三学生，就读于南京航空航天大学，多次获得校级、国家级奖学金，已获得英语四、六级证书。可以辅导小学语文、数学、英语，初中数学、物理、生物、化学，高中数学，物理，生物，化学。有自己特有的学习方法，有自己的解题思路，可以让学生很快理解并吸收知识，达到明显提高的效果。性格方面，平易近人，善于交流、倾听，亲和力

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真耐心负责，思路清晰。山东省理科高考638分，擅长英语数学，物理化学生物。有一定的教学经历。

教员简历：籍贯山东，2016年高考理科638分，现就读于河海大学水电院水利水电工程专业。高分通过四六级。通过江苏省计算机二级、全国计算机二级考试。绩点排名专业前百分之二十。参加国家级创新创业训练。担任院科协宣传部部长，校级社团清源画坊实践部部长。多次获得院级竞赛奖状。擅长数学。高考理综高分，可以辅导物理，化学，生物。可以进行小学初中全科教学，也可以进行高中

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：在寒暑假一直都是辅导堂妹和堂弟的功课，有丰富的教学经验，为人走好，跟小朋友很玩的来

教员简历：本人大一有过家教经验，况且寒暑假一直都在辅导弟妹的功课，无论暑假作业，新功课，奥数，英语，数学，物理，化学等都可以，弟妹由原来班上的垫底变成了班里的前几名老师都震惊了，并且都已经做了学习委员带领大家一起学习。平常弟妹都会发信息来说哥哥讲的知识真的是太棒了，有很多次老师说错，都能够正确的指出来，被老师表扬了呢。自己的交流方面的能力也比较突出

浦口全科家教郑老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：外向，乐观，乐于助人，做事认真负责，对待事情有耐心，不急功近利

教员简历：小学时成绩并不特别好，上来初中后了解到学习的重要性后努力学习，终于考上江西省比较好的高中，临川一中，经过三年的不懈努力终于在2017年考上南京农业大学。本人各科基础很好，发展均匀，不偏科，暂无教学经历，比较有耐心，做事认真负责，希望通过做教师兼职能提升自己的表达能力，主要能缓解家庭的经济压力，不想给父母带来太大压力，也为了证明自己，通过自己的

浦口全科家教柯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待工作认真负责，做事严谨，在家教方面很有经验，擅长高数物理化学生物

教员简历：本人目前就读于南京农业大学机械设计制造及自动化专业，大二在读。在学校里成绩属于上层，大一时已过四六，获得过学校奖学金。对于学习，我非常负责认真，一点都不敢马虎，本人在以前有过家教的经历，在家教方便也很有经验，有很好的沟通交流能力。我尤其擅长数学物理化学生物，当然英语也非常不错，可以胜任中小学各科的补习，我能在各个科目中用运用知识进行比较详

江宁数学家教霍老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：老老实实做人，踏踏实实教书，做一个有担当、有责任感的人

教员简历：本人是一名南京航空航天大学的研究生，今年研二，专业通信工程，本科毕业于河北师范大学，考取了教师资格证，性格开朗活泼，既有耐心也很幽默，喜欢和同学们一起上课，一起在知识的海洋中遨游，一起探究真理。自己也是把教学生看作是一份责任，自己接受了这份工作，就要做好，努力做好将孩子的成绩提高上去，不辜负父母，也不辜负孩子。教师也是一份神圣的职业，自己

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是南航金城学院本科大四在读，暑假期间多次参与教育辅导工作，经验丰富

教员简历：成绩在全院领先，大一已经通过了英语四六级考试，四级成绩530，六级成绩470。英语成绩很好，生物和语文，地理都是优势学科，多次在补习机构担任讲师，能搞很好的与学生等沟通交流，耐心辅导，对于学生不会的问题，我会想方设法还思路教学，以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流，及时反馈，力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习，始终保持成绩领先，

秦淮数理化家教刘老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：就读于南京航空航天大学有丰富的教学经验有耐心

教员简历：南京航空航天大学在读大三学生。学习成绩优异高数等多门课程90+综合排名位于专业前列性格开朗阳光愿意与孩子交流善于引导孩子学习。理科以及地理方面突出初高中时成绩优异有独特的学习方法和良好的学习习惯。有过丰富的家教经历所教授学员有明显的成绩提升。

秦淮全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人品行优良，性格温和，对学生比较有耐心，善于沟通。

教员简历：我来自南京航空航天大学，是航空宇航学院的工程力学的一名研究生。在数学方面比较感兴趣，对数学有自己独特的见解。同时也通过了英语46级考试。在大学本科期间，兼任了初二学生的全科辅导，使得学生对物理产生了极大的兴趣。同时也提升了学生的数学英语成绩，使得有了质的飞跃。同时也辅导了高一女生的数学课，使她从不懂如何写数学题到最后的慢慢有条理性的去解题。

秦淮数学家教郝老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：自己数学和物理成绩一直都名列前茅，最主要的是对这两门学科有着强烈的兴趣。

教员简历：在读研期间，一直在做红果研的教员，主要负责给下一届有意向考往我们南航研究生的同学做辅导，通过这样的锻炼我想我对怎么教好学生学习一门课程还是相比较而言更有经验一些。另外，在高中的三年里，我曾多次在数学课上代老师讲试卷，讲知识点等等，因此我的这些教学经验可以是从高中就积累起来的，所以我对怎么教好学生学习一门课程是比较有信心的。在家教经验方面，

江宁多科家教周老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏本地人，熟悉江苏高考，优势在于数理化等偏理科的学科，有耐心，喜欢分析总结问题

教员简历：江苏本地人，了解08年以来江苏省高考所实行的制度与其运行机制，可以做到有侧重，17年江苏高考总分360（语文120，数学115+32，英语88）16年江苏省小高考4A(化学，政治，地理，历史)，17年江苏高考选修双A＋(物理，生物，A＋代表该科全省排名前百分之五)，平时喜欢多方面思考问题，平时注重细节，乐于和同学交流，喜欢将所学知识以通俗化的语言加以解释。虽然目前为止

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，品格端正。曾从事或两年家教工作，经验丰富

教员简历：现为东南大学本科生，曾从事过两年的家教工作，认真负责，得到家长好评。我是一个耐心负责的人,做任何事都讲究有始有终,要做就要做好。在大学三年生活中,积极参加各种活动,同时也做过很多兼职老师。在这些活动中锻炼了自己的能力,使自己的自身素质得到提高。家教是一份对学生和自己负责任的工作,考察的不仅是老师的能力,在授课过程中,自己的言一行都影响着学生。所以

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人向来成绩优异，尤其擅长理科，对初高中各科有着全面且深刻的理解。

教员简历：本人毕业于双一流高校，后以高分考入东南大学继续攻读硕士学位。在本科期间，本人数次担任家教，在每次上课之前都会认真准备此次要讲的内容并且会根据学生实际情况因材施教，在每次上课结束后会根据学生对该部分内容的掌握情况，留下相应的作业并且经常与学生家长交流学生情况。正是因为本人严谨负责的态度，所以深得学生与家长的信任与尊重，不少学生与家长现在还与

雨花台全科家教方老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人长期从事初高中数理化教学，经验十分丰富，在教育机构任职，从事教学、课程开发等方面工作。

教员简历：本人硕士毕业于南京工业大学，长期从事初高中数理化教学，经验十分丰富，在教育机构任职，从事教学、课程开发等方面工作。对苏教版、沪教版教材熟悉，中考高考考点熟悉。针对不同的学生可以因材施教，兴趣激发，从学生的需求出发。上课具有特色，生动，教学练相结合，让学生真正学会知识点，主动去学，感兴趣去学。然学生学习省力，家长省心，学生学习事半功倍的效果