南京数学本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：70及以元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有责任心，善于沟通，容易相处，对知识的掌握和梳理能力强。

教员简历：高中就读于省重点中学实验班，善于数学物理和语文。2018年安徽省高考全省排名1100名左右，现在就读于东南大学，理工科专业，成绩中上。上中学期间成绩优秀，常常帮助同学解答题目，有耐心，懂得引导思考。思路清晰，善于理性分析，表达能力强，概括能力强。曾获得市级物理竞赛一等奖，高考语文全国一卷接近130分。高考过后在教育机构带班教学。教过初二物理，初三物理

建邺全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格稳重，认真负责，教学有耐心，有经验，有方法，与学生亦师亦友。

教员简历：我来自南京理工大学，在校期间参加过一些社团，有过例会的召开及活动的策划经历。大二大三期间带过家教，辅导一个六年级的学生，包括作业辅导及复习预习课本知识，有自己的方法，可以让学生愉快地配合自己。可以根据学生自身特点找出其哪些方面薄弱，制定系统优化适合学生的方案，运用学生容易理解的方式进行讲解。我还会对同种类型题目归类教给学生，培养学生举一反

玄武英语家教张老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，自身知识较牢固，耐心温和，善于沟通

教员简历：就读于南京农业大学，绩点排名专业前十，担任班级学生会各种职位，有较强的组织能力，在省级比赛中获得过三等奖。假期做过累计半年的教育机构的家教，教过小学全科和初中英语，有较为丰富的经验积累。受过专门教育机构的英语教学培训，有较为专业的教学方法。家有小学在读的弟弟，回家经常教他学习，有一些教书经验。个人知识水平比较牢固，有耐心，善于弄懂弄透知识

浦口多科家教张老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：个人做事非常认真谨慎。对待工作和学习绝不马虎。

教员简历：本人是一名在校女大学生。九月份即将迎来大三。虽然不是本地的考生，但是我在校期间学习成绩优异，专业排名比较靠前。每一年都争取拿到了许多奖学金和竞赛类证书。因为有时候我想证明自己，虽然自己的高考分数不是特别理想，但是在大学期间，我想用自己的能力去证明自己一样和别人做的很好。我所学的专业是大气物理，是一名理科生，我们学校是双一流高校，虽然听说的

玄武绘画家教卢老师

认证大学生

主教科目：绘画 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人心细，认真负责，思维活跃，容易与人相处。具有较高的绘画表现能力，文化课成绩教好。

教员简历：南京林业大学在读本科大一学生，是名美术专业特长生。本人心细，有耐心，认真负责，且具有较强的手绘能力，在素描、色彩、速写、快速手绘能力方面都比别人更胜一筹。本人接受过正规的教育，具有较好的绘画素养，在省内专业培训机构辅导老师，指导学员学习专业绘画技巧和理论。可教幼儿、中小学生、专业美术联考等。文化课主教小学生语文、数学。我会根据学生的学习特

玄武绘画家教韩老师

认证大学生

主教科目：绘画 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：（1）艺术生出身，擅长绘画，素描，色彩，速写，都很擅长。（2）擅长文科，有耐心，活泼开朗，有责任心。

教员简历：大一上半学期，做过美术老师，助教。主要是教小朋友素描和手绘色彩，指导作业，布置任务，给学生制定计划逐步提升画技。给学生憧憬未来，如果学生有走艺术这条路的话，或者是想考美术学院的话，我可以提出一些建议，把我的感受和经验传授给学生。大学期间学习的是产品设计，擅长快速手绘的表现，正在学习设计软件。会使用马克笔画效果图，可以交学生铅笔画，马克笔，

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50-6元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任有耐心，与学生交流有方法。可温柔可严厉。

教员简历：我是一名江苏考生，学习理科方面。目前是南京工业大学大二在读生，专业方向为理工科方向。四六级大一时均已过，英语口译笔试已过。本人有责任感有耐心，针对不同的需求，可温柔可严厉，有两次1对1小学全科和一次1对1初中数外经验，在这三次工作中也成功帮助孩子提高成绩。大一暑假的支教活动让我选择成为一名大学生家教老师，喜欢与孩子交流的同时，也能够提升自我为

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，擅长与学生沟通交流，数理知识扎实，有相关家教经验

教员简历：高中为理科生，全国一卷考生，数学物理化学成绩突出，有独到的理科学习方法可以教给学生。同时讲解题目能力较强，高中经常为同学讲解难题，沟通能力较强，耐心。高考以理科全省前五百名考入南京大学，其中数学140分，理综260分，英语144分，现为南京大学大一本科在读生。经常参加志愿活动等，如南图科普活动，向小学生科普一些专业的科学或者文化知识，有足够的耐心和

玄武英语家教延老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格和善，有耐心，在一些学科上有自己学习过程中的一些感悟和技巧。

教员简历：我是南京理工大学工科类专业大二的一名学生，高考结束后曾组织过初中生的暑假班培训，在那个暑假我们和学生们相处的非常好，他们都在新学期有了不同程度的提升，我也积累了一定的教学经验，知道怎样与初中孩子们相处。我个人英语成绩不错，中考117/120，四级成绩580,初中的其他学科我也有自信能够胜任，再加上我会认真对待这份工作，努力备课，对孩子负责。想要找到暑

玄武全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个活泼外向的人，但是工作时候认真负责。

教员简历：我是一个大二的女生，性格活泼外向，能够跟学生进行很好的交流。平时爱好练习书法，软笔书法曾获国家金奖。就读于南京林业大学，土木工程学院。有过给小学生进行晚辅导的经验，学生们能够按时并且认真的完成作业。也有过给初中生进行晚辅导的经验，能够进行数学、英语、语文作业的检查和讲解。并且能够给课外的数学作业进行检查和讲解。比较擅长英语和数学，数学讲解

玄武全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南理工本科生，数理化成绩优异，擅长英语，教学认真耐心，根据学生不同情况制定教学计划

教员简历：1999年出生于浙江温州2007年入学本地实验小学2012年入学本地最好初中，研究数学竞赛，成绩突出，课程各门成绩均十分优异2016年通过自主招生进入本地初中直升高中，成绩保持年级前五，数理化优势突出，英语一直保持年级第一。年纪辩论赛获得“最佳辩手”称号，朗诵比赛夺冠高中毕业开始给小学生初中高中生辅导科目，主要给高中生辅导理科以及英语比较多现就读于南京理

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，做事细心踏实，具有亲和力，对工作有很强的责任心

教员简历：大二在校学生，热爱生活，乐于进取，积极勤奋，性格开朗活泼，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！在学校担任过学生干部，班委。积极参加学校活动，获得过普通话二甲，计算机一级等证书。拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，

浦口全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任，有能力

教员简历：本人是南京工业大学的大二学生主教理科辅导过二年级升三年级的孩子也辅导过初一的学生

浦口全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，喜欢小孩子，对孩子有耐心，擅长与人沟通

教员简历：没有从事过家教工作，但是有在超市工作过，擅长与人交流沟通。本人性格开朗，做事认真负责，虽然没有工作经验，但是我觉得当家教最重要的是负责与耐心，我会尽我所能教好学生，我迫切需要工作，正是因为这样，我更会珍惜这份工作，我主要希望的职位是小学的家教工作，教导小学生更需要的是耐心而不是知识，所以我觉得我更能胜任。在班级我担任生活委员及心理委员，有

浦口全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：待事认真负责，待人友好真诚。对待学生有耐心，能积极引导学生思考，而不是直接给出答案。

教员简历：现就读于江苏第二师范学院，专业是英语师范，已取得教师资格证。本人在初中担任过英语课代表，高中3年数学课代表。本人非常热爱教育这一事业，能平等的和学生交流，倾听学生的意见，了解学生的薄弱点，并针对此进行备课。尊重学生家长的要求，尽量按照家长的需求来教授学生。授课前认真备课，尽量以一种简单的方式让学生理解这一知识点。并针对相应的知识点出题，以题