栖霞全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极向上,责任心强,有较好的语言沟通表达能力,注重与学生交流沟通,根据学生不同表现制定不同教学,注重培养学生主动学习,积极学的能力
教员简历:目前就读南京特殊师范学院特殊教育专业,具有良好的沟通能力,做事认真负责,吃苦耐劳。我性格积极向上,喜欢孩子,自己也有一个目前就读四年级的妹妹,一直关注妹妹的成长,希望让妹妹更好的成长全面发展,对小学生了解较多。寒暑假也在家辅导弟弟妹妹,辅导作文有一套自己的手法。除此之外喜欢画画,也可辅导孩子画画,培养孩子的艺术兴趣。在辅导学生,我强调尽量
栖霞全科家教康老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格外向开朗,待人热情有礼,有爱心和耐心,成绩优异。
教员简历:本人具有基本的学科知识储备,学习过教育学、儿童发展心理学、课程与教学论等相关课程。有一定的文学写作基础,部分作品曾被登过报纸,在学校曾多次获得奖学金和奖状。会手语和盲文。教学时较有耐心,态度温和,善于针对孩子不同情况进行教学。专业是特殊教育,所以对一些特殊儿童比较了解。有去过南京市秦淮特校、南京市鼓楼区特殊教育附属第二小学、南京市聋人高级
栖霞全科家教邱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗 热心健谈 工作认真负责 悉心解答学生的问题
教员简历:我来自南京特殊教育师范学院特殊教育专业,目前大二,我性格开朗、稳重、乐观、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。本人为人诚信、待人热情、有一颗感恩的心能吃苦耐劳、脚踏实地、细心仔细、对工作有热情和激情,我
栖霞全科家教管老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,有较好的沟通能力和耐心,能与学生很好的相处,根据孩子的不同情况进行合适的教学。
教员简历:江苏第二师范学院小学教育专业的大四毕业生。已获得小学语文教师资格证、普通话二甲、计算机二级等证书、校级奖学金两次。性格开朗,认真负责,为人真诚,喜欢和孩子相处,具有很好的耐心。平时的爱好有看书和听歌,比较喜欢慢跑。有过两年的辅导班经验,曾在建邺带过一年级的家教,也曾在金陵汇文小学实习过一段时间。辅导小学生的经验比较丰富,对小学教材比较熟悉
浦口全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:可以保证的说,我是一个负责任有担当的当代大学生,做事有耐心比较执着,可以承担一位好家教的责任
教员简历:性格方面:认真负责、积极向上、开朗活泼喜欢运动、热爱书法、爱读书爱旅行现就读于河南科技大学经济学院国际经济与贸易专业,成绩专业中等偏上,曾获得校级奖学金,英语四级500+,六级已考,分数目前还没出来。高中是理科生,比较擅长数学与英语阅读,其他理科方面还好。大学期间连续两年参加数学建模比赛并荣获一等奖,创立了经济数学联盟协会,并连任两年会长,带
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;待人耐心细心。
教员简历:就读于南京理工大学紫金学院的计算机专业,理科方面有较强优势,在校期间,专业课/高数等主课成绩均为90+。擅长教导学生方法而不是死学,培养孩子的逻辑能力。对英语语法掌握全面,能帮助孩子迅速了解语法知识点;备课会将中考考点与知识点联系,让孩子提前做好中考准备。根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼热情认真有耐心ᒄ₍⁽ˆ⁰ˆ⁾₎ᒃ♪♬
教员简历:南京师范大学法学院在读本科生,具有良好的沟通表达能力和逻辑思考能力,对待事情认真而有耐心,吃苦耐劳。本人性格十分开朗,脾气好,非常有耐心,很喜欢小孩子,因此对于小学生的家教这份职业必将保有执着的热情。高中毕业以来每年寒暑假都会做一些兼职。因此社会工作经历丰富,包括导购员、仓库管理,律所实习等,社会工作时长每次约两个月。一对一家教经历只有一
栖霞全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:教学讲解过程清晰有耐心,能够针对学生的学习效果及时调整教学策略,责任心强,有一定的教学方法。亲和力强,容易和孩子成为朋友。
教员简历:2018年至今在培训机构任职班主任岗位,沟通能力强,和孩子们相处的很愉快,责任心强,受到了家长的一致好评。在校期间成绩优异,积极学习教育学的相关理论和技能,参加志愿者活动,了解孩子的一般身心发展规律。在高中期间就一直利用晚自习和课间时间给同学们讲解题目。数学,语文,地理,政治具有优势。即将升入大三,课余时间充足,能够有充足的时间给孩子备课,制定教
浦口英语家教赵老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:5-60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,能跟小孩子更好的交流沟通。有耐心,细心。
教员简历:现就读于江苏第二师范学院,大三。下学期开始实习了。英语师范专业,已取得教师资格证,英语专四证书。从大二第一学期起,在教育机构做兼职,助教,主要辅导主教老师上课,因为学生都是12岁以下的小朋友,所以本人锻炼的很有耐心,也很细心。之后在启橙也当过助教,更加懂得了如何去把知识教给小朋友们。大二下带了一个初一的学生,主要教英语。刚开始英语成绩不及格
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:自己属于比较有耐心的人,可以给孩子仔细讲解,反复讲解一下易错知识点
教员简历:李敏,女,目前就读于南京林业大学,本科大二在读,从大一到现在-直担任学习委员。获得优秀班干部荣誉目前在备考教师资格证考试,四级成绩511六级还未考试,正在备考2019年六月份的考试。自己从高三毕业开始带家教已经两年了,比较有经验主要从事的是小学生初中生的全科辅导,自己数学方面比较强项,高考数学山东卷135,然后大学高数也一直90多分,也可以辅导小学奥数
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格乐观外向,能与学生流畅的交流,教学风格严格认真。
教员简历:本人南京财经大学仙林校区大三食品科学与工程学院的学生,已经获得英语四六级证书,计算机二级c语言证书,普通话证书,在校期间多次获得优秀奖学金,此外还获得江苏省高校高数竞赛二等奖。本人有过一年辅导经验,辅导过初三学生,小升初学生,擅长理科辅导,一般是化学,物理,数学,生物。对于小学生的语文,英语奥数也可以辅导。此外对于大学数学概率论,线代,高数
鼓楼全科家教任老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:学习态度严谨认真,具有责任性,性格具有亲和力,友好,比较有耐心。算是应试教育下走出的小孩,对学生的心理和必要的学习方法和技巧比较了解 。
教员简历:从小算是别人眼中的“好学生”,初高中成绩比较优异,大学成功考到重庆大学(“双一流”)行政管理专业,之后成功保研至南京大学教育研究院,现任南京大学教育研究院高等教育学专业的研一学生。由于从小成绩比较好,在应式教育背景下比较好地掌握了一定的学习技巧和学习方法,可以向学生传授一些经验,作为过来人,也了解学生的心理,可以作心理疏导。自己性格比较外
雨花台全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100+元/2小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于和孩子交流;有责任心,会做好分内工作,及时和家长反应学生的学习情况。
教员简历:朱倩倩,南京邮电大学本科生,学习物联网工程专业。学习方面,在小学、初中时成绩优异,成绩稳定在全年级前十,基本知识掌握得扎实。曾辅导过幼儿做作业以及为初一学生答疑。课外兴趣方面,有7年的学习舞蹈经历,在校期间参加校舞蹈比赛获一等奖;参加江苏省艺术展演获一等奖;登台了学校大大小小晚会近10次;任职舞团的艺术顾问。责任心较强,会为授课做足准备;心细
秦淮全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:多次辅导小学课程,具有高度责任感和耐心。
教员简历:南邮17级英语专业本科生,女,在校期间学习认真,与老师同学关系融洽。英语专业四级成绩为优秀,专八已过,英语四六级580分以上,普通话二级甲等。除此之外,在校期间担任学生会干部,在班级里担任学习委员,学习成绩居年级前百分之十五。待人接物方面,具有良好的沟通能力和表达能力,可以胜任基本的小学和初中的英语教学。也曾多次辅导学生,获得学生家长的肯定教学
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通比较有耐心,能教通俗易懂的给小孩讲,灵活性比较高。
教员简历:我现就读于南京航空航天大学电气工程及其自动化专业。平时爱好广泛,阳光向上,待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个比较外向的人,也乐意与人沟通交流。我能较好的与小孩相处,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。我从前学习时也会开小差,所以我个人喜欢简单一些的教学方式和理解方式,也有自己的理解方式,而且我小升初及中高考成绩都不错,所以应该也
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