南京数学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

江宁语文家教景老师

大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心细致，身体健康。善于人际交流。

教员简历：在高考后担任化学辅导班的助教，负责过生物辅导班的一对一。进入大学后，担任班长，在学校的活动中多次获奖，如:优秀共青团员，优秀班级干部。目前已通过四级考试，正在准备六级考试以及全国计算机二级考试。

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事认真，有耐心，态度端正，有责任心，适合从事家教，与孩子们有很好的沟通能力，乐于助人。

教员简历：本人性格开朗外向，待人真诚友善，工作认真负责，做事考虑周到，能吃苦耐劳，学习积极主动，有较强的团队意识，善于沟通。大学四年，学习成绩良好，多次获得奖学金，具有较强的学习能力，对本专业感兴趣，具备一定的科研能力。研究生期间，积极的将科研与工程实际相结合，并对生产进行创新。在课余时间，多次参加一米阳光，义务家教，志愿者家教实践，帮助孩子们学习

浦口全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：自从接触这一行业，就喜欢上了小朋友，对小朋友有亲和力，认真负责，

教员简历：我目前在南京工业大学上学，学的是自动化专业。暑假期间有过做辅导老师的经历，带的是初一到初三的英语大课和小学英语的一对一辅导。我是一个转本生，在专科期间通过自己的努力学习，考入了南京工业大学，对英语，数学，计算机有一定的基础。英语通过了四级，获得过高等数学竞赛一等奖，物理竞赛三等奖。目前还正在准备英语六级和计算机二级的考试。自从接触了这一行

栖霞全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚恳和善，能与学生快速打成一片，在学习教育上有自己的心得。

教员简历：小学至初二都在上海读书，后来由于不准中考，被迫回到四川。在上海读书期间，每次考试位居年级前十，多次勇夺第一，此外获得校数学竞赛一二等奖，上海市“CASIO”杯数学竞赛三等奖；两次获得校古诗文竞赛一等奖，区古诗文竞赛一等奖，一次上海市古诗文竞赛优胜奖（也是我们那一次全校唯一一个优胜奖）；校英语竞赛一等奖，“小科学家”英语竞赛三等奖。回到四川后，每

浦口全科家教阮老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：一个看起来就很耐心认真负责任的人，实际相处起来会更觉得耐心负责好相处

教员简历：我叫阮曦晖，男，出生于1999年，是一个来自福建省的大男孩，目前就读于南京工业大学的法学专业。爱好很多，喜欢唱歌，画画，朗诵，在校级朗诵比赛中获得二等奖的成绩。我是一个耐心负责的小老师，也是班级里学习较差的同学最喜欢找的补习对象，因为我能把复杂的问题简单化，简单的问题最小话，虽然我的学习知识还有限，但是我能做到把自己会的都教给我的学生。作为大

玄武钢琴家教黄老师

认证大学生

主教科目：钢琴 [可教数学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心，喜欢与人交朋友。钢琴陪练经验丰富。薪水要求比较随意。

教员简历：现就读于南京林业大学，数学专业，学科绩点年级第三，可以辅导小学——高中的数学学习以及英语学习。乐观，开朗，耐心特别好呦...同时获得南京艺术学院钢琴十级证书，并同时为原校，校级钢琴伴奏，有较为丰富的即兴伴奏经验。可以教授儿童钢琴学习，对于流行歌曲进行即兴伴奏培训，或者作为艺考学生的陪练，声乐陪练以及视唱练耳陪练。6-15岁的同学优先，16-18岁的请

栖霞全科家教茆老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的家教经验，善于引导学生思考，有较强的逻辑思维能力

教员简历：2019年3-6月上门辅导初三学生；2019年2月寒假时一对一辅导初二学生；2019年7月辅导了7名初二升初三的学生。本人四六级均已过，高中数学竞赛获得省一等奖，物理竞赛二等奖,参加圣陶杯高中组获得二等奖，2015年中考排名盐城市前300，大一GPA4.1，已考取计算机二级证书和CAD中级证书，普通话二级甲等，大一下的开放性实验成果获得校内二等奖。本人初中毕业于江苏省射阳县

栖霞化学家教杨老师

大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真细致，善于帮学生梳理知识网络，找到适合自己的学习方法

教员简历：教育经历：本人2015年进入南京大学匡亚明学院学习，专业为生物化学，数理化基础扎实。本科期间学习成绩优异，期间曾获人民奖学金一等奖、拔尖计划二等奖等奖学金；个人能力强，善于沟通，曾担任多个学生组织领导者。2019年毕业，获南京大学匡亚明学院荣誉毕业生称号，现保研南京大学化学化工学院，获一等奖学金。教学经历：有暑期全天家教经验，善于引导学生找到属于

浦口全科家教季老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真，工作负责。擅长寓教于乐，以历史故事嵌入学生所学内容。

教员简历：现就读于南京工业大学土木工程专业。大一时加入校社团联合会，学促会宣传部，院学生会；大二担任院嘉木之音综合办公部部长；现任土木1701班学委。曾获二等奖学金，通过全国计算机二级考试，第二届混凝土龙舟国际邀请赛二等奖，全国大学生BIM建模“斯维尔”杯三等奖。中学获得生物竞赛省级二等奖。在校期间，有过丰富的家教经历。曾在寒暑假辅导高二学生数学和物理，两

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，积极向上，讲课生动形象，擅长小学初中所有科目

教员简历：擅长小学初中所有科目，高中语文、英语、生物，英语口语发音标准。初中所有学期考试均为年级第一，高中荣获全国中学生生物学联赛省级一等奖，高中毕业于省示范高中马鞍山二中，高考三次模考语文均分125，最高130，高考英语142分，东南大学自主招生降一本线保送，四级六级英语考试均通过，其中四级考试624，获得课程奖。擅长讲解知识题目，归纳知识点，用简单的思路有

浦口英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较开朗，对待学习严谨认真，对小孩子比较有耐心。

教员简历：我是南京工业大学的研究生一年级学生，专业是动力工程，比较擅长数理化和英语，英语是六级水平。本科期间经常会做家教，基本都安排在晚上，教过五年级，六年级，初中都教过。数学英语教的比较多，在这两方面经验比较多，英语我的口语也不错，高中英语基本班级前五。然后就是物理化学。对于小孩子的学习来说，因为我接触的比较多，我觉得最重要的是要有耐心，要学会引

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元以元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善于沟通，有合作精神，思路清晰，反应灵敏，学习能力强

教员简历：高中就读于江苏省南通第一中学，现就读于南京信息工程大学地理信息系统专业本科四年级，已经通过全国硕士研究生初试考试，目前正在准备复试中。大学在校期间成绩优异，每学期均能获得一等奖学金、三好学生等荣誉，目前是预备党员，曾获得全国大学生高等数学竞赛三等奖。在校期间通过国家英语6级考试和计算机二级考试。语数外基础良好，数学英语两门较为突出，擅长物理

玄武全科家教游老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心负责，具有良好的思想品质，易于沟通，善于于中小学孩子打交道

教员简历：本人在南京林业大学材料化学专业就读本科，对中学化学方面有着良好的知识基础，对于其他理科课目也可以进行教学辅导。本人有家教经验，曾在课余时间家教过出国的一名初三女学生的数理化，并且家教过高一一名燕子矶高中的男学生数理化，也在学才教育机构做过陪读老师，效果明显且与学生相处良好。本人目前是预备党员，在学习方面和思想品质方面都有着良好表现并在2018

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为研一学生，学习认真刻苦；来自农村，有吃苦耐劳的精神；对待工作认真仔细。

教员简历：大学四年三次获得奖学金；家教经验丰富，大一下学期开始辅导初中全课，理科男生尤其擅长数理化辅导，有独特的思维与方法，也曾经带过班课；喜欢与孩子交朋友，自己也是学生也都慢慢小学初中高中慢慢经历过来的，所以注重因材施教。

玄武多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，工作认真负责!能较好的与学生沟通。

教员简历：本人从高中开始就今日全市重点高中学习，理科!对于理科类的知识掌握较好。对于一般的小学，初中理科类题目能够较好的解决!在生活中能够和同学友好相处，性格开朗!在与孩子的交流当中易于被接纳。能够有效地辅导学生学习，能够做到举一反三，循循善诱，让孩子能够理解知识，从而达到提升学习能力的目的!对于学习的理解:不同学生有不同的学习时间以及启蒙时间。对于老师