玄武多科家教金老师
主教科目:多科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极向上,乐观开朗,喜欢教育,认真负责,善于沟通
教员简历:我是一个时常自省的人,在过去的初高中学习中我善于从失败中吸取教训,曾经在班级倒数的情况下逆袭为年级前十,班级前三。我知道很多小孩不是学不好,而是没有学习的内在动力,并且没有掌握正确的学习方法。我也自学过《教育心理学》,知道如何科学的引导学生学习。肯积极配合我的学生都有了很大的提高。我的沟通能力强,乐观开朗,易于相处,容易跟学生、家长保持良
栖霞全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长各项理科小科,有相关成功经验,开朗幽默,能够与学生形成良好关系
教员简历:南京邮电大学大二信息安全专业学生,在校成绩突出,绩点据专业前茅,期间获校三好学生,一等奖学金,企业奖学金等奖项。擅长各项理科,思维敏捷,愿意思考,掌握相关方法,可有效解题。此外注重培养相关理科思维,深刻理解相关情景,有利于学生自行拓展疑难问题。性格开朗幽默,爱好广泛,喜欢音乐足球游戏,可与学生拉近距离,与学生打成一片,形成良好关系。时间充
栖霞数学家教崔老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,认真负责,喜欢与人交流,会很用心教好每个学生!
教员简历:姓名:崔佩佩性别:女学校:  南京邮电大学(双一流大学) 学历:大二专业:电子信息工程经历:在学校做过几次家教,家里有在高中和初中的弟弟妹妹,经常给她们辅导功课,目前周六周日下午还在带家教,教的初三数学,物理,化学,现已经成功教出来三个初三孩子。性格:开朗,喜欢和人交流,很热心, 有责任感,会很用心,很尽力的教好每一个学生,讲课方式会按照孩
江宁数学家教占老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度端正,善于思考,逻辑能力强,富有责任心。
教员简历:教育经历:1.2012-2015年就读于江西省都昌二中。高中阶段成绩优秀,较为擅长数理化等理科学科。2.2015-至今就读于东南大学,现大四,已获取本校保研资格,将继续在本校深造。大学阶段保持专业前三的成绩,并获得两个年度东南大学三好学生的称号和一项奖学金。个人简介:1.高中及大学阶段对于理科的学习有一定的心得,且常常与同学之间相互交流探讨知识点或者习题,本
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,比较能体贴孩子,会和孩子好好交流,不仅带给孩子知识点的学习,还有答题技巧。
教员简历:学校:南京林业大学本科生姓名:周梦碟性别:女籍贯:安徽相关经验:(1)2018-2019带南京初二女生数学物理,成绩稳定在90+(2)2018-2021同时期带初三男生全科,学生基础一般,经长期家教学习,成绩稳步提高,收获家长好评,连续带有两三年,因疫情无法继续(3)2021年暑假,在南京住家家教,带有二年级,四年级女生全科,暑期陪学陪玩,提优补差。竞争优势:本人目前就读
玄武多科家教文老师
主教科目:多科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人数理化比较好,也有自己学习的小技巧,耐心,喜欢启发学生自己去解决问题,有丰富的家教经验。
教员简历:我个人喜欢理科方面的知识,对数字会敏感一点,现在在读专业也是理工科,成绩一直保持在班里前三名,喜欢在辅导学生作业的时候启发他们自己去解决问题,并且教给他们很多学习技巧,培养他们对学科的兴趣。我带过好几个学生,效果还不错,有丰富的家教经验,很有耐心,会细致的解决学生提出的问题,也会不厌其烦的给他们讲解,帮助他们快速的提高成绩,并且建立自己的
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
江宁数学家教王老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,活泼,善于与人沟通,能细致全面的讲解问题
教员简历:我今年大三,家教经验丰富,有过三次暑假班授课的经历,暑假班老师反馈情况较好,与学生打成一片,也曾经带过两个一对一的家教,其中一个是高三的学生,学生数学不好,基础较差,通过一学期的数学辅导后,数学有了明显的提升,成功的考上了本科,本人高中数理化情况较好,对思维逻辑较为擅长,善于将困难的问题简单化,进而帮助学生更好地理解,并在教学的过程中教会
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:初高中都热爱学习,也没什么叛逆厌学的情绪,因为生在农村,可能更珍惜学习的机会,相对于教孩子们各种知识,我更喜欢像个哥哥一样循序渐进,循循善诱,引导他们把学习知识当做一种乐趣。
教员简历:小学时一个班五十多人,成绩在班上八到十名左右,并没有受到老师特别的关注,属于不上不下的水平。初中有所上升,稳定在全校前10_40之间,得到老师认可和关注也多了些。班干部科代表三好学生好像基本上年年是。高中在全校前5-50之间,连任高中三年数学科代表,后面高考时由于身体不适,高考数学考试只进行了一半不得不提前交卷。影响很大。高中时获得过当地青少年组书
鼓楼全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学,大四女生,性格较为开朗,易于沟通
教员简历:河海大学,大四女生,已保送本校研究生,四六级已过,空余时间较多。本人性格较为开朗,爱好看书,听音乐,绘画。家里弟弟妹妹较多,经常和小孩子接触,易于沟通,比较有耐心。曾辅导初一~初三学生语文外语,也曾进行过作业辅导。责任心较强,课前会认真准备并督促学生学习,“授人以鱼不如授人以渔”,我认为应主要教会学生学习方法而非单纯讲解习题。同时,小孩子
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,能和孩子比较聊得来,初小辅导可以轻松应对,时间和薪资可以面议
教员简历:感谢您在茫茫学海中看到了我,我是来自四川的农村小伙儿,现就读于南京农业大学经济管理学院市场营销专业,大三。大一大二曾任班干部,也在学院里任职,在学校社团也有过任职经历。从小学到高中成绩一直名列前茅,尤爱物理数学生物,高中物理曾考到满分,各科较均衡,可辅导小初各科,时间和薪酬可面谈。希望您给我一个机会,毕竟家教是你情我愿的事,让您看到我的能
鼓楼全科家教纪老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默大方,平易近人,喜欢很小孩交流,有当家教的很多经验
教员简历:河海大学大四学生,江苏考生,高考372的总分,江苏省前七千,小高考4A,大学拿过学习进步奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,由校科协举办了,通过组织策划,锻炼了自己很多能力,很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,大学拿过
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情活泼,专业,认真负责。喜欢看书,能够很好的引导和启发开拓思路。
教员简历:长期辅导初高中数理化科目,主要工作在江苏南通南京地区,毕业于江苏省重点高中如皋中学,现就读于南京师范大学。在校期间,周末全天可以接单,主要负责解答疑问,教授新课,部分提优,梳理脉络。主要面向一般或中等学生补差提优。在校期间从事初高中数学家教,曾任学生会中心部长和班级团支书。在工作中做出了比较不错的成绩,辅导的学生成绩都得到了不同程度的提高
鼓楼全科家教陆老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习成绩优异,专业综合排名第一,在数理化方面有独到见解,做事耐心细致,强调效率
教员简历:中共预备党员,河海大学水利水电学院2016级水利水电工程专业学生,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,学习刻苦,综合能力强,学习成绩优异,名列前茅,积极参加科研活动,积极组织参与寒暑期社会实践活动以及社会公益活动,全心全意为人民服务。在河海大学就读的两年时间里,我做到了德、智、体、美等方面的全面发展,为我个人、为学院、为学校赢得了荣誉。在荣誉称号
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较外向的大男孩,很容易与孩子们亲近,同时我自己也有一些家教经验和自己的一套学习方法和技巧。
教员简历:在2017年高考中以超过一本线62分的成绩考入南京工业大学,通过了英语四级,同时各科成绩都在80分以上,高数以及无机化学等科目均在90分以上。辅导过多名亲戚家的孩子,在大学期间去过南京察哈尔路小学与南京永宁社区上过兴趣课堂以及辅导孩子们做作业,和团队申请了南京柯菲平基金会的“候鸟计划”支教项目。个人性格随和,和孩子容易亲近,有一些家教经验。在学习上
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