南京秦淮数理化本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，有自己的教学理念，对学生因材施教

教员简历：大学期间做了一个月的暑期辅导班教学点负责人，并担任初中数学，物理，化学老师，之后做了一个学期的初中晚托班老师，辅导数学，物理，化学三科的作业以及知识点的复习巩固，还做了两年半的初中生的数学，物理，化学的家教一对一，将学生从初一一直辅导到初三毕业。辅导了高中数学一年，物理化学也有涉猎，自己整理了高中数学的重点知识点，以及解答题新颖的解题思路

玄武数理化家教朱老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我为人细心真诚，有责任心和亲和力。高中和大学专注于学习，成绩不错，高考数学184，物理A+化学A+，高中阶段获得全国高中数学联赛江苏赛区一等奖，物理竞赛江苏赛区二等奖，信息竞赛江苏赛区三等奖

教员简历：我来自江苏镇江句容市，高考数学184分，物理A+化学A+，2014年9月入学南京理工大学。大学在校期间刻苦学习，扎实了所学专业的基础知识，获得省国家级奖项十余项,其中包括全国大学数数学竞赛江苏赛区二等奖，江苏省机器人大赛三等奖，全国大学生电子设计竞赛二等奖，全国大学生光电设计竞赛三等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖，全国大学生工程能力训练竞赛一等奖，蓝

玄武数理化家教张老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人善于沟通，工作认真负责有耐心，具有丰富的数理化辅导经验，可及时了解学生薄弱环节，有针对性的进行辅导。

教员简历：就读于南京林业大学机械电子工程专业，学习成绩良好，专业排名前10%（总人数150）曾获南京林业大学“三好学生”称号，国家励志奖学金。

玄武数理化家教汪老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作专心负责，旨在督促孩子取得实实在在的进步。

教员简历：南京林业大学大三学生。家教主要面对初中学生，主教科目数学，物理，化学，中考数理化接近满分。本人对初中知识掌握熟悉且透彻，也有教学初中生经验，曾假期里辅导过初三的弟弟，使其成绩提高一百余分。性格温和易相处，能用孩子易于接受的角度和他们交流。同时，也有足够的耐心解答孩子在学习中遇到的难题和困惑，为他们提供及时且有效的帮助。参加过表达力培训，表

栖霞数理化家教张老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真，责任心强，擅长数理化，具备良好沟通能力，善于换位思考解决问题，会耐心辅导学生，帮助学生理清解题思路，会针对学生弱点进行专门训练

教员简历：您好，我叫张恒，男，现就读于南京理工大学工业工程专业，本科生大三年级。英语六级已过，高中时代在数理化科目上较为擅长，高考数学180。平时爱好喜欢动画和视频剪辑。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学经历与最近两次的寒暑假期间对多名学生的数理化

鼓楼数理化家教梁老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有耐心，善于与学生沟通，热爱游泳，健身

教员简历：现就读于南京河海大学，高考成绩626，其中理综276（满分300),精通数理化,有家教经验，性格温和，善于与学生沟通，大学担任校组织部长，班委等职务，曾获得校级优秀部长，优秀学生等荣誉称号。现就读于河海大学交通工程，已经通过英语四级考试，普通话二级考试，平时经常做参加志愿活动，也做过不少的兼职，包括销售，服务员，话务员等，希望通过家教平台能帮助弟弟妹

江宁数理化家教余老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于沟通总结、自信、具有亲和力、数理化能力强

教员简历：有四年的家教经历，擅长初高中数理化，善于复习总结知识点，教授解题通法，对于有基础的学生会因势利导，激发学生自主学习的兴趣，提供自主学习方法。

浦口数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：90元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

教员简历：本人：性别：男在读学校：南京信息工程大学年级：大一专业：人工智能学院→信息工程爱好：外语学习，目前自学法语；Adobe方面软件的应用，目前在学PR；编程语言的学习，目前在学Python；运动方面，喜欢打羽毛球与跑步擅长：英语的语法相关的辅导数学与物理的学习方法化学方程式的讲解与元素原理本质的讲解教学特点：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

玄武数理化家教何老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有辅导班近五个月教学经验，负责，认真，以学生学习成绩为第一目标

教员简历：何俊杰，2017级大学生，南京理工大学大三工科学生，有辅导班近五个月教学经验。教学负责，认真，以学生学习成绩为第一目标。主要负责数学与物理的教学，相关学科知识点理解透彻，有独特的教学方式，学生容易接受，提分快。教学倡导，学生劳逸结合，以理解为主，发散性思维，学一个题，可以解多道题。会结合学生的具体情况，布置安排具体的教学计划，稳扎稳打，稳步提

玄武数理化家教张老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：理工科强项，性格开朗乐观，活泼爱笑，各方面能力均衡，做事认真负责，有耐心，认定的事情一定会努力做好

教员简历：大四在校生，保送南京理工大学读硕士，理科成绩优异，每学期都能拿到学校的奖学金，有自己的学习方法，对于如何教学也有一套，善于培养孩子的学习习惯，在大一大二也加过许许多多的项目，比赛活动，志愿服务等，高三毕业后开始尝试带学生，大一寒暑假都进行过一对一上门辅导，有比较丰富的教学经验，性格开朗活泼，乐观爱笑，可以和孩子相处融洽，与人相处有耐心，喜

江宁数理化家教游老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有耐心，有自己的学习方法，理科基础扎实。

教员简历：我是一名河海大学大四的学生。大一时，主修的是应用物理专业，经过一年的学习，有了比较扎实的物理和数学基础。后大二转入通信工程专业，并且通过努力在今年已经考上了厦门大学的研究生。在校期间还获得过“学业优秀奖学金”。在大学期间还我加入学生会，学生会的工作培养了我的与人沟通和语言表达的能力以及让我变得有耐心。总的来说我的性格阳光开朗，积极向上，对

江宁数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：一个乐观阳光的男生，有着自己的人生态度。

教员简历：教育经历：小学初中就读于苏州市张家港市，成绩优异。由于当时教育政策原因，高中回生源地河北省邯郸市学习。从小擅长数理化，高考成绩640，理科综合更是270+的高分，数学135+。现就读于南京航空航天大学核科学与核技术专业。教学经历：曾参加学校支教团，前往江西省上饶市支教，所教学生为小学。此次支教本着反哺的初心，为教育事业尽绵薄之力。期间结识了一群好朋友

玄武数理化家教魏老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有耐心，有责任心，善于与人交流。

教员简历：本人魏天放，南京理工大学2015级特种能源技术与工程专业本科生，并辅修公共事业管理专业，中共党员。本科期间，曾任职化工学院学生会主席，曾获得第15届全国大学生“挑战杯”国家一等奖，江苏省级优秀学生干部，校级特等奖学金，校五四奖章，校级竞赛一等奖两项，校级各类奖项若干，在2017年暑期赴美国参加ucla交流访学。本科科研方面，以第二作者发表sci论文两篇，以

栖霞数理化家教唐老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人真诚而热情，虽不敢言学问深浅，但三观较正。

教员简历：我是一名大二物理的学生，所以关于正式教育和工作的经验还比较少，这可以算作一大缺点。也正因为我是学生，所以也更能够和学生打成一片，感同身受才能事半功倍，因此有些学习的方法和技巧也许会更加适用。师者，所以传道授业解惑也。我有幸参与过一次暑假教师培训课程，一些教学名师为我们讲解教学授课过程的经验等等。尽管我未曾真正意义上当过一名教员，但是我自己

浦口数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：75元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人踏实耐心，积极向上，会为学生着想并找到适合学生的学习方法，使其举一反三，快速提高成绩。

教员简历：本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生，注册会计师在读，大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球，文艺活动，任文艺部部长，具有良好的亲和力和组织能力，很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法，之前也有过家教经验，很有耐心，会考虑学生感受，适当调整教学方法，让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友，告诉他学习的意义，大学的生活，帮助他指