南京语文本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心性格活泼开朗与孩子相处较为容易并有自信能够较好孩子

教员简历：江苏高考英语101数学127英语有较好的基础之前在寒暑期以及上学期期间都做过家教工作主要叫数学和英语也在gapc&a做过销售兼职与人沟通能力较强能与孩子较好沟通这个暑假在英语培训机构做了老师也累积了一些口语教学经验能和小孩子沟通起来没有障碍引导学生用正确的学习方法学习并且本人在校学习acca纯英文考试的会计证书在英语阅读方面也有较强的能力计算机一级通过同

浦口英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格较为活泼开朗，有辅导经验，容易和学生相处。

教员简历：自我介绍，我是南大金陵法语系的一名学生，目前是大二年级。高中时担任英语课代表。现担任外国语学院就业服务中心就业指导部部长，有较强的沟通能力和理解能力，待人和善，做事情也比较负责，有较强的责任意识。我的性格开朗活泼，很容易相处。去年暑假和前年暑假都在教育机构担任英语老师，有一定的工作经验，获得了家长好评，懂得因材施教，让学生在快乐中学习，让

鼓楼全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心有亲和力，善于因材施教。对生活充满热情，执行力强。

教员简历：本人目前就读于法学院四年级，有良好的学习能力，善于总结学习方法，同时能帮助学生培养良好的学习习惯。在校期间参加组织过多个活动，思路活跃，善于组织协调。可以监督学生完成作业并给予教学指导，也可以针对学生的学习能力制定学习计划帮助其取得更好的成绩。会用更好的方式让学生对学习产生兴趣，让学习变成一件轻松有趣的事，而不只是完成枯燥的学习任务。我喜

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真负责有耐心善于循循善诱让学员学会整理错误记笔记形成一个学习的体系

教员简历：本人就读于工科专业，所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试，四级取得了588分的成绩，六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教，小班授课，小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中，我喜欢引导孩子去思考问题，而不

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，比较有耐心，理科成绩较好，通过了英语四级考试，善于和别人交流

教员简历：大一当过三年级孩子的家教，和孩子相处的比较融洽，在家里也有辅导过小学到高中各个年龄段的孩子，家里面人有许多从事教育工作的亲人，和他们也学习到了一些和小孩子交流的方法，也学到了教他们学习，教他们写作业的方法，三年级的小朋友主要教授的是语文阅读和作文这一块儿，引导他正确的发挥自己的想象力，让他能更好的完成作文，理科比较擅长，有一个初中的女孩暑

玄武数学家教卢老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：外向活泼，喜欢和小孩子交流，有过家教经验，理科毕业，语数外都可以

教员简历：本人大三，现就读于南京林业大学经济管理学院工商管理专业，和数学打交道很多，大学期间思维能力也得到提升。家教经验丰富，善于和孩子打交道，然后也在托管班兼职，给小学各个年级的学生辅导作业，帮助他们解决疑难杂症，其乐融融。今年暑假，有幸成为了一名支教志愿者去到吉林进行为期半个月的支教，第一次当老师，当班主任，和孩子们一起度过了一个不一样而又难忘

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔，有责任心，喜欢孩子，意向低年级和学前

教员简历：南京师范大学教育科学学院学前教育专业，南京本地人。很喜欢孩子，容易跟孩子打成一片，在班级担任生活委，在院学生会担任干事，院优秀志愿者，优秀学生干部，入党积极分子，成绩优秀，综测排名班级靠前，之前有过家教经验，家长也很满意，家里有一个二年级的妹妹，有时会去辅导她，对中低年级教材比较熟悉，幼小衔接也可以。做过很多志愿活动，尤其是明心幼儿园关爱

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心，善于和别人相处，学习过程知道循循善诱，一步一个脚印，我提倡扎实基础，逐步提升

教员简历：曾在教育机构任职辅导员，帮助不同年龄层的学生进行学习指导与方法研究，取得不错成效。在琴行担任古筝教师，现为南京信息工程大学大三学生，六级603，雅思7.5分，计算机二级，古筝十级连乐理二级，琵琶五级。比较善于和孩子相处，较为擅长从兴趣入手，循循善诱。从小学习习惯较好，做事规律准时，喜欢照计划做事，规划能力较强。一直认为最重要的是坚持，努力与方法

江宁全科家教于老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温婉，有责任心，有耐心，做事认真负责，会备课。

教员简历：高考分数超一本分数线一百多分，各科比较平均，高考英语成绩135（满分150），现在就读于河海大学环境科学专业。英语四级已过，现在上大二，由于这学期课比较少，想尝试做一下家教的工作。本人性格很好很有爱心，多次荣获志愿者证书，组织部门优秀干事。大一暑期在移动公司实习，形象素质和与人沟通的能力很好，在校读书期间成绩优秀基础很好，有信心也有能力从事初高

鼓楼全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富

教员简历：带过三年级四年级和初一的小孩

江宁全科家教吕老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我学习态度端正，虽然是理科生，但是很喜欢英语和语文。非常喜欢和孩子们相处，在教会他们知识的同时，我更愿意和他们做朋友，做他们的大哥哥，解决他们学习问题的同时，尽力帮助他们各方面成长。这让人自豪！

教员简历：我来自山西大同，是南京航空航天大学空中交通管制与签派的一名大二学生。我小学就养成了学习的好习惯，中考成绩全省前三千，高中就读于晋北名校大同一中，曾经参加全国英语竞赛物理竞赛，作文语文报杯竞赛，获得多个奖项，学习态度端正，高考以优异成绩考去南京航空航天大学，大一期间依然坚持学习，参加了各种社团活动。我曾多次从事助教和家教工作，高考结束后曾担

栖霞英语家教范老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，热爱教学，喜欢与孩子相处，待人真诚

教员简历：现就读于南京师范大学汉语国际教育专业，在汉语国际教育学院学习。高中时期英语成绩优秀，多次被评为英语单科特优生，积极参加创新英语作文大赛等各项英语类赛事，高考英语101分。因所学专业特殊性，对双语要求都很高，所以语文也有很强功底。高中期间热爱写作，多次在校刊发表文章，在各类征文比赛中获奖，高考语文129分。热爱教学，高三暑假期间在星火教育培训机构

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人喜欢小孩子，并且对待工作认真负责，有自己的教学方式，一般都很准时。

教员简历：过了英语四六级，江苏高考17年理科前14000，计算机二级过，过了证券从业资格证，担任过校级组织部长前，曾获得过学校优秀学习奖学金，我虽然工作经验方面不足，但是在每一次实习时我都会很严谨的去做事，做到让自己放心，不迟到不早退。本人很喜欢小朋友，所以对较年龄较小的孩子会比较耐心，并且我会很认真的备课，让家长放心，努力提高孩子的学习成绩。在学校，我担

雨花台英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有充分的家教经验并且英语优秀一直担任班委工作

教员简历：一直是班委，并拿过奖学金，寒暑假期间一直在做初高中家教，自己高中是文科，所以尤为擅长文科，语文英语这两个科目，为人耐心细心，有自己教学的一套方法，曾经高考英语成绩全班第一，大学英语四六级大一高分稳过，语文高考高分，非常善于和学生交流，及时发现学生的不足和弱项，针对性的给学生加强弱势，以努力提高学生成绩为宗旨，必定会对学生负责！曾教出过一些