南京建邺大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学成绩较为优异，英语也很好。江苏本地的

教员简历：在补习班带过，可以小学初中教学奥数和英语，希望可以锻炼到自己，同时帮助到别人。有自己专门的学习方法，针对性辅导数学和和英语。对自己有十足的信心和把握可以胜任职位，帮助您的孩子有所提升，不辜负家长的期望。在校期间我刻苦学习，每门学科都取得了优异的成绩。在学好课程的同时，我担任了学生干部的职务，使自己的交际能力、表达能力、组织能力和处理公务的

浦口全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/2小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：热心有激情，教学有方法技巧，擅长数理化，幽默。

教员简历：本人目前大四，就读于南京工业大学本一工科专业。在校期间，专业前三，曾获国家励志奖学金，校特等奖学金三次、一等奖学金两次，二等奖学金一次、校优秀暑期实践先进个人、校三好学生、省大创竞赛优秀奖等。目前被保送至重庆大学（985）读研、时间较充足。如果有毕业班的孩子，可以一直带到毕业班为止。其他也可以至少带到三个月以上。性格开朗活泼、脾气好、愿意和家

栖霞语文家教黎老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：无元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范学院大四学生已找到工作空闲时间多

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京特殊教育师范学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我热爱教育事业，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在校期间，学习成绩较好。这样的我不知是否符合您的要求，但我想

浦口全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：曾有过机构辅导经验，英语语文为强项，文科类较擅长。小学初中理科类。

教员简历：我是江苏第二师范学院的小学教育专业的学生。目前本科在读。曾在专业小学辅导机构中教授二年级。曾经获得过作文比赛二等奖。初中英语竞赛全校第二名。四级500多分。2019年寒假社会实践以小学教育为主。在之前的工作中，发现和孩子沟通能力较强。能够调动气氛，让孩子更能够理解课程内容。工作能力也比较强，难点知识点分析到位。我会积极做好课程安排和课前预习，在有

浦口多科家教高老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳，温柔，喜欢和小孩子相处，有耐心~

教员简历：本人就读于南京信息工程大学大气科学（水文气象）专业，成绩优秀，在学生会担任要职，具有良好的人际沟通能力和语言表达能力，大一期间高分通过了英语四六级，并取得了专业前百分之十的成绩，并在学期末成功拿到国家励志奖学金。本人为江苏籍考生，对江苏省教育方式及应试教育有足够了解，尤其擅长语文，英语等文科的教学，小学初中的数学教学也能够较好地进行。由于

江宁全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：风趣幽默，语言表达能力强，英语口语好，逻辑思维清晰

教员简历：四级：2019年12月已通过，597分，全校排名第3，全国排名前8%，口语等级A（预计2020通过大学英语六级与专业英语四级）计算机：已通过计算机二级考试个人简历：2018年-2019●参加艺术类高考，拿到211高校“西南大学”的合格证，在“中国传媒大学南广学院”的小语种播音考试中位列河南省第一名，全国第八名。●加入学校党委宣传部全媒体中心，参与学校官方网站、微信公众

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力，喜欢和孩子相处，有循循善诱、耐心的教学方式

教员简历：本人为江苏考生，一直担任英语课代表或语文课代表的职责，对文科内容和江苏教育结构都有一定掌握了解。本人为南京工业大学日语专业大二的学生，兼修会计学，大一一年通过英语四级英语六级，其中四级550、六级526分，并参加了校级大学生英语演讲比赛，获得了第一名的成绩。语文方面，高中作品《2084》曾获全国大学生作文比赛第一名，也曾多次在作文刊物上发表文章、获

雨花台物理家教顾老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：可以胜任从小学到高中所有理科教学，能力出众，负责认，做事一以贯之

教员简历：学生会主席，团支书，一等奖学金，全国大学生建模三等奖，四六级，计算机二级，教师资格证全过，带领学院团队支教。参加大创项目并结题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

栖霞全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：我自认为是一个认真负责的人，对学习充满热情并拥有与之相对应的实力。

教员简历：本人是南京邮电大学本科二年级电子科学与技术专业的学生。在大学期间我的专业的主攻课程是物理、数学、英语与计算机，并且我专业已开始全英文版教材教学，所以在这些课程方面保持着良好的成绩。在大学学习期间我考有全国计算机高新技术证书、普通话水平证书以及获得过学生会优秀部员称号。与此同时，我也一直在为出国读研的雅思考试做准备，在专业机构学习了一年有余

浦口数学家教龙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作上认真负责，为人和蔼可亲，可以辅导小学作业

教员简历：我是龙磊,男,现就读于南京信息工程大学大学物联网工程专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三

建邺全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔细心，有多次兼职经验，且家中有两个上小学的弟弟妹妹，具有辅导经验。

教员简历：从小学到高中一直担任数学课代表，成绩优异，多次拿到学校奖证书，大学虽为本二学校，但有一定的教学经验，工作态度认真，学习态度优秀，具有一定的学习方法，假期期间经常辅导上小学的弟弟妹妹，对教材有一定的了解。善于小学初中语文、数学、生物等科目，具有完整的知识框架，可以辅导学生作业，查漏补缺，提高一定成绩，制定复习预习计划。浅显的学过一定的幼儿心

玄武数理化家教高老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科成绩优异，具有扎实的知识储备，对小孩子有耐心，家教的时间灵活

教员简历：本人是南京理工大学钱学森学院2015级电子信息类的学生，目前大四下学期，时间充裕，能保障对学生的辅导工作。成绩较为优异，尤其在理科方面。高考物理A+，小四门4a。大学期间，数学分析三学期末考试，两次满绩点；高等代数满分；大学物理两次考试，两次满绩点。也积极参加各类学科竞赛，如美国大学生数学建模竞赛。各学期也均获得学院的奖学金。具有扎实的知识储备，

玄武多科家教侯老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，以改善孩子学习方法和提高学习成绩为目标！

教员简历：活泼开朗，和孩子能聊得来，喜欢分享大学生活中的趣事和经验给学员。有家教经验，善于讲题，讲解时很有耐心，一步步分析题目，曾教过一名初二的学生一学年。主教数学和英语！语文不太好。。。数学方面，高中学的就是理科，大学学的是经济类专业，学的数学科目也很多，例如数学分析、概率论等，具有一定理性思维。英语方面，发音标准，可以教国际音标表，提高学员的英

建邺语文家教焦老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有爱心、有实力、有耐心、有责任心、爱灵魂

教员简历：擅长拼音、识字、硬笔书法、语文2013-2017在南京晓庄学院（本科）读学前教育专业，有心理学背景。拥有幼儿教师资格证、育婴师证、钢琴六级证、双基树私家教师3A老师。2016~至今，主要带有致远小学、青奥村小学、拉萨小学、新城小学、金中实小、伊顿幼儿园、奥体艺术幼儿园……拼音：2017年，教青奥村一年级谢同学，刚开始接手的时候，孩子是一年级上册，孩子对拼音很

雨花台地理家教老师

认证大学生

主教科目：地理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：地理学科专业，热爱语文，偏向文科, 喜欢与小朋友相处，有一年的家教经验，能够应对大部分的小朋友突发情绪。

教员简历：就读于江苏第二师范学院，属于地理科学的师范生，目前为大四学生。之前有一年兼职家教的经验，主要辅导的是二年级男孩子的语文，巩固复习他的知识，带他预习课本内容，给他读故事书。小朋友的成绩有所提高，对语文的兴趣逐渐上升，不在讨厌学习汉字。本人对待工作认真负责，对待小朋友循循善诱，主要是引导启发他，激发他的兴趣与主动性，让学生自己学习。同时注意学