浦口化学家教李老师
主教科目:化学 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人能吃苦耐劳,性格开朗,有耐心。自知自己哪科强,强在哪。
教员简历:我是一名东南大学成贤学院的一名学生,性格开朗,耐心细心。喜爱运动,参加过学校的跳绳比赛,接力赛。上大学之后喜欢打打篮球,晚上跑跑步。曾帮过表弟辅导高中化学,物理和数学半年。作为一个理科生,物化生的成绩一直都是自己的强项。尤其化学,校级最高排名进入过前十。而且我喜欢和学生同学分享学习经历和经验。平时遇到些难题都会自己先思考,然后再与同学商量
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:因材施教,有耐心,幽默诙谐,可严可松,经验丰富
教员简历:本人是南航飞设大三学生,有过多次家教经历,近几年寒暑假及节假日期间,在湖北某公立小学代课英语半个月,带过四位初中生和一位高中生,,学生的提高显著。还在家教机构当过理科衔接班老师长达两个暑假。本人中高考成绩均较为优良且没有偏科,善于教授辅导初高中理科,小学全科,历次家教也是以初高中理科为主,在数学辅导上经验丰富,善于教授学生总结归纳,掌握良
江宁物理家教熊老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:福建高考省排前一千,耐心细致,善于与学生沟通交流。
教员简历:现就读于东南大学吴健雄工科试验班大二,高三毕业暑假参加过培训机构,当时执教数学,有学生十余人,在学期结束后学生评分时,得分第二被评为“优秀教师”;大一暑假与同学(均为福建省优秀考生)合办“小浣熊补习班”,凭借去年的口碑,招收学员五十余人,受到学生与家长的广泛好评,有丰富教学经验。从小到大理科思维较好,理科从来都是名列前茅。初中获物理竞赛全
玄武全科家教孟老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科教学,对于数理化的学习有自己的经验,有责任心,教学认真负责,爱好体育运动。
教员简历:学校:南京理工大学大学本科生姓名:孟也,性别:男南京理工大学电子信息专业辅导时耐心认真,习惯从学员心理出发,找到适合他们的学习方法,提高学习效率,使他们短时间内成绩得到提高。擅长数理化教学,擅长总结,注重引导孩子思考方式,孩子先要会学,才能学得好。遇到悟性低的孩子时很有耐心,以为孩子服务的心态,教孩子避免低级错误(通常很简单)而不是生气。
江宁全科家教戴老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:自信,负责。因为是过来人,知道高中生的不容易,如果给高中生补课的话能和他们相处的更好,教的东西也能听的进去。
教员简历:自我介绍一下吧……本人于江苏高邮读高中2016年高考,考砸,考了333。复读一年,2017年高考,考了386。所以说,就高中这方面而言的话,还是有些许经验的,在给他们讲解之余,能舒缓他们的压力,也能跟他们谈心,谈谈自己的心路历程及经验吧。本人希望利用自己的课余时间,用自己的小小经验能帮助他们,也锻炼一下自己的沟通能力。提升一下自己,丰富一下自己的课余时
栖霞物理家教周老师
主教科目:物理 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我有丰富的家教经验,因为我带过五六个家教学生
教员简历:我是南京师范大学仙林校区的电子信息工程大三的学生,我从大一下开始带家教,至今已经带过五六个学生了,家教经验丰富,我可以胜任很多科目的家教,我带的学生在成绩方面有着很高的提高,帮助高中生拿小高考物理A,给高二的学生的物理有很高的提高,帮助初三的学生考到理想的高中,每一个带过的学生在学习上都有提高,和我也成为了很好的朋友,他们都有很好的提高学习
玄武全科家教戴老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:材料科学与工程专业,获得学校奖学金,乐观开朗,积极向上,善于和孩子沟通,
教员简历:目前南京林业大学在读,在校获得学校奖学金本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢足球我坚信:学生的高分=家长的密切配合+
鼓楼英语家教唐老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导认真负责,有耐心,有针对性,能帮助学生提高成绩。
教员简历:本人南京师范大学英语专业毕业后,从事翻译工作十多年,后转而从事教育辅导工作至今,本人主要辅导初中英语课,小学英语也可以辅导,如果初中生,想辅导英语,本人可以针对其薄弱环节进行系统讲解,补齐短板,有效提高成绩。本人南京师范大学英语专业毕业后,从事翻译工作十多年,后转而从事教育辅导工作至今,本人主要辅导初中英语课,小学英语也可以辅导,如果初中
江宁全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,善于交流,耐心,做事认真负责,讲课有激情,循循善诱
教员简历:一对一带过四个学生,初一2个初二2个。带过两次辅导班小班课,都为初一升初二学生。辅导过初三中考生的期末提优复习。对学生认真负责有耐心,坚持对学生负责,良心教学,可根据学生情况适当制定教学计划,做教学讲义。个人性格比较外向,健谈,上课有激情,经常劝诫学生,及时与家长沟通,教学擅长诱导,比较喜欢用比喻或者说举例子来讲解,带过的学生成绩均有不同程
玄武物理家教孙老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,具有感染力,很有家教经验并能够获得成效
教员简历:我是南京理工大学钱学森学院16级学生,我所在的学院相当于南京理工大学的重点实验学院,学生入校时的要求是本校最高的。我自己本身也是江苏人,对江苏的教材,考试比较了解,相比较于外省的学生,在这方便有明显的优势。在之前有多次家教经验,尤其擅长物理的辅导,本人的物理无论在高中还是大学都是相当优异的,曾经获得过江苏省物理竞赛的二等奖。我比较擅长跟别人
江宁全科家教庄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有热情有经验有水平,希望能够切实地帮助到您的孩子!
教员简历:本人是江苏南京人,本地上学,高中毕业于南师附中,从小到大学习成绩优异,在高中阶段获得过计算机竞赛数学竞赛江苏省一等奖和物理竞赛江苏省二等奖,曾获得全国中学生英语能力竞赛特等奖南京市第一名,大学阶段积极参与科研工作,已经发表国际会议论文数篇,SCI国际期刊论文数篇。本人有辅导低年级学生的相关经验,同时由于自身本地学习情况也大致了解。本人有热情有
秦淮数理化家教黄老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:能够较快完成教育教学的三大目标,对于考试提分,学习态度能够较好的校正与提高,正在做班主任!
教员简历:初中:占城中学,高中:运河中学,大学:南京大学,硕士及博士:南京大学,目前从事教育工作,暑假及寒假短期培训。#########################################################################################################################################################
玄武全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,细心且有耐心,会总结学习,不断提升自己
教员简历:目前是南京林业大学大二城市规划在读,上学期考了四级,本学期考了六级,已获得普通话二甲证书,会一些cad,su和ps等电脑软件。我认为大学生家教在知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前
栖霞口语家教丁老师
认证 大学生
主教科目:口语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,活泼外向,讲究方法,注意引导,注重归纳总结,善于培养探索能力,注重因材施教。
教员简历:有两年国外留学经历,大学期间曾以交换生身份在新加坡国立大学进行交流,见识广泛,有国际视野,能够抓住热点话题并与基础知识相结合。教龄两年,英语强,英语口语优秀,普通话标准。教学经验丰富,善于把握教学方向,掌握科学的学习节奏与方法。注意与学生之间的引导与沟通,引导学生自主学习,培养良好的学习习惯,培养探究性学习的能力。对数理化方面的培训经验丰
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光 大方 善良 容易和小朋友沟通 在有效的沟通中教授知识
教员简历:南师大本科在读有家教经验擅长和小孩子沟通1、从6年级开始,本来的学习习惯就很好,主要辅导一些细节和技巧,平时做的习题比较多,每次作业都按照题量来控制时间,控制演草纸,每次考试前带着一起回顾最近一段的错题。对待平时测试就当作重要考试一样,对待重要考试时就会像平时测试一样轻松!2、参加南京航空航天大学的创业团队举办的夏令营。做夏令营老师和小学生交
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