南京全科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做事态度认真，有耐心负责任，懂得换位思考，待人温柔真诚。

教员简历：我是来自南京财经大学红山学院的审计专业的大三学生，而且本身是南京人，住在南京鼓楼区，假期可以不间断长期辅导。对待学习态度端正，已经通过英语四六级和计算机二级，并且每学期都可以获得学习优秀奖学金，爱好运动，喜欢跑步和滑板，热心公益，从事过许多志愿者活动，也有一颗文艺青年的心，喜欢看电影和读书。对做家教有极大的兴趣和热情，也想通过这个平台接触

建邺全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：工作细致，十分耐心，时间观强，学习能力强

教员简历：本人本科毕业于长春工业大学英语专业，本科期间学习刻苦，通过大学英语四六级，英语专业四八级，CATTI英语笔译二三级。自我学习能力较强，在考研及考证阶段，通过互联网获取很多学习资料。通过自身的努力，顺利考上南京理工大学的英语笔译研究生，目前是研一的学生。本人的英语能力较强，主要以辅导英语为主，其他各科略懂一二，可以负担低年级学生的全科，至于高年级

玄武全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。

教员简历：本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在上海新东方优能中学部担任班主任期间对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。还在家乡教育机构担任过数学老师，所教授班级续班率十分高，虽然我现在只是一个研究生，但是我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，沟通能力强，课外擅长绘画音乐，爱好心理学，有耐心亲和力。

教员简历：在校为学生会，分团委干事，组织能力较强，性格开朗，善于人员管理，带过小朋友舞蹈班绘画班，有教学基础，善于沟通和小朋友聊得来，喜欢心理学，对小朋友心里状况较了解，除了带家庭辅导以外，还可以和孩子谈心进行疏导。南京晓庄学院小教专业排名前列，教育资源良好，学风优秀，我相信有此基础，可以更有优势的带给孩子更好的教学体验。并且在辅导学习之余，带给孩

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事细致有耐心，特别喜欢和小朋友相处。

教员简历：大二的时候开始做家教，教一个二年级的小朋友语文，小朋友也特别喜欢我，大二暑假在教育机构兼职，教小学语数英，给一个三年级的学生专门辅导数学，从一开始的不理解不会，到后面能够自己读题理解题意并正确写出答案。我目前在南京大学金陵学院读大三，英语四六级和计算机二级已经通过，在校读书成绩优异，也是班中的学习委员，大二学年获得了学校的人民奖学金。我做

浦口全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：55元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗，乐观，有家教经验，愿意与学生一起开心的学习

教员简历：本科就读于南京工业大学人力资源管理，财务会计与审计双学历。且每一学期都获得学校的奖学金，一次性通过英语四六级考试及江苏省计算机一级考试。现属于研究生在读，就读于澳大利亚昆士兰大学，雅思6.5，专业为professionalaccounting。本科时辅导过小学生及初中生，也在雅思辅导机构兼职，家教经验丰富。2018.11.19可以开始家教工作，希望多通过QQ，邮件，微信（hyx

浦口全科家教丁老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真仔细，对学生耐心负责，具有亲和力，注重细节

教员简历：一、教育背景：2017年毕业于南京晓庄学院，在校四年获得四次奖学金和一次优秀学生，班级成绩优异，通过英语四六级并获得计算机等级证书。二、工作经历：1、毕业经过半年的时间找到了自己专注于从事的教育方向。先前在美国学乐英语南京鼓楼中心担任英语助教老师，负责辅助外教老师上好每一节课，并且独立完成自己的绘本课教学任务。对学生认真负责有耐心，获得家长的认

鼓楼全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重恬静大方刚柔并济循循善诱

教员简历：我是苏博益，女，江苏南通人，先就读于南京邮电大学人力资源管理专业，本科生二年级。我成绩优异，性格开朗，举止大方。平时爱好广泛，看书，绘画，古筝等。我待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个略显外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享自己的学习经历，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己的求学经历和之前家教的经验，虽能力有限，

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长针对性教学有足够耐心能够较好的提高学员成绩

教员简历：个人简介：南京师范大学大三学生，有足够的时间与精力投入教学工作，了解孩子特性，配合家长工作，达到提高成绩的最终目的。个人优势：1.在初高中成绩一直位居年级前列。2.大学期间一直认真学习，至今每学期都获得学校三好学生以及优秀学生干部称号并获得奖学金3.性格随和，富有热情，有自己的辅导特点并获得了一定成效。4.正在准备教师资格证考试，能够很好的与孩子

玄武全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习上，脚踏实地、勤奋好学，学习成绩优异；工作上态度端正、认真负责、吃苦耐劳心态积极乐观，敢于正视问题并竭尽全力解决问题。

教员简历：本人是南京农业大学食品专业的研一学生，在校学习成绩优异，曾一次性通过英语四六级考试。乐观开朗，善于与人沟通交流。从小到大都对教师这个职业充满了向往，所以在本科四年中多次作为志愿者辅导学校周边的留守儿童，孩子们的性格变得开朗许多，学习成绩也普遍提高，得到了学生和家长们的一致好评。在四年的支教过程中，积累了丰富的教学经验，也接触到各种性格的孩

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长小学辅导，容易和学生成为朋友，带领学生有兴趣的学习

教员简历：南京信息工程大学大三学生，财务管理专业，曾在大一大二辅导过小学生课后作业，并监督学生自主预习复习，在寒暑假也在辅导班专门进行过一对一学生的英语教学，对于一对一的学生更有经验，针对学生的不同情况不同领悟能力学习能力，通过对知识点的备课与疏通，学会去让学生更好的理解熟记要点，会及时督促学生背诵复习，不定期回顾之前一段时间的知识点，让学生不会学

雨花台全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，善于和孩子沟通，可以带动孩子的学习兴趣

教员简历：我现在目前是大四在校生，学的是电子信息专业，有过很多兼职实习经验。平时在学校的学习生活中，比较认真和钻研，因为女生学电子信息专业就需要更多的时间和钻研，生活上和同学朋友们相处很好，比较善于沟通和倾听，而且有耐心。英语过了六级，在英语和数学方面比较擅长，在教育方面我曾经担任过教育机构的咨询老师，会和家长沟通孩子的学习情况以及制定相应的学习计

栖霞全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，比较有耐心，有很有责任心，阳光积极

教员简历：本科专业是经济统计学，现在是研究生一年级在读，专业是应用统计。性格开朗，比较有亲和力，认真踏实，比较有耐心，同时也很有责任心。本科二年级开始做一对一家教，主要负责学生课后作业辅导。孩子数学成绩从原来六十多提高到八十多，也考过很多次九十多。三年级也做了一段时间家教，后来因为研究生备考没有继续任职。本科专业和现在读研专业都是偏数学，大学英语过

玄武全科家教丛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：一个认真负责有耐心，乐于和小朋友相处的女孩子

教员简历：小学，初高中都是在苏州排名靠前的学校上学，家人也很注重教育问题，从小就明白了要踏实做事，认真做人的道理。大学就读于苏州科技大学，建筑电气专业。参加过全国大学生电子设计大赛，获得省二等奖并且每年都获得奖学金。大学里通过了英语四级和六级考试，计算机三级考试。现在就读于南京理工大学，是个研二的学生。每个孩子都有自己的闪光点，一直相信成绩不是唯一

栖霞全科家教赵老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人具有亲和力，对待学生很有耐心，善于与孩子沟通，了解学生情况后可进行针对性辅导。

教员简历：本人就读于南京师范大学教师教育专业。高中毕业后做过线下辅导，深受学生喜爱和家长的满意。17年以来在某教育机构担任线上主讲教师，目前也有线下家教辅导经验，有一定的家教经验和教学教育的学习，教学时有一定的威严性和趣味性，不呆板枯燥，不让孩子偷懒厌学，课后又有一定的亲和力，善于与孩子沟通，敞开学生心扉，在交流中了解学生的不足和需要提高的部分，注重