秦淮全科家教胡老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是南京航空航天大学的硕士研究生,性格开朗,有扎实的学业基本功和认真负责的做人态度,能够胜任家教这份工作。
教员简历:我出生于山西省忻州市的一个小县城里,从小家境贫寒,父母从小对我的教导就是知识改变命运,唯有读书才有出路,因此一直将读书作为第一件大事不敢放松,所幸祖先保佑,能走到今天的这一步,细细回想来甚是不容易。最近我常在思考那些最优秀的高校的学生是如何做到的,后来觉得其中的差距早在从小就已经定下,所学的知识多少并不是关键,关键是从小养成的学习习惯,培
玄武全科家教高老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:和孩子沟通良好,做事认真负责,从不迟到早退,珍惜对待份工作。
教员简历:本人现在就读南京理工大学研究生,专业是材料工程。我的强项是数学和英语,数学在本科和研究生期间名列前茅,英语6级500分,研究生英语免修。大学期间开始做家教,做过若干份家教,从中积累了不少经验。和孩子们沟通良好,能及时获取所学内容及把握重点,并根据孩子薄弱点进行强化。抓重点,补不足,将陌生知识转变为熟悉,成绩也就自然而然有了提高!此外,本人珍惜
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人比较有经验;并且有耐心,责任心;性格开朗,比较能够很好的与孩子交流。
教员简历:本人男,江苏宿迁人,就读于南京信息工程大学,大气科学(大气物理方向)专业,已考上硕士研究生。在本科阶段,我连续四年获得奖学金,优秀干部,并且成功通过全国英语四六级考试(六级541)。也积极参加学校组织的各种比赛,获得一等奖一次,二等奖两次,三等奖两次,先进个人两次。并且担任班级副班长,学生会文艺部部长,以及科协主席等职务。我的性格比较开朗,可
秦淮全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真备课,工作负责,善于沟通,熟练掌握中小学知识点!
教员简历:本科就读于东北石油大学(大庆),四年本科成绩专业第一名推免到南京航空航天大学(明故宫校区)读研,本科期间获得三年校三好学生,省三好学生,周培源力学竞赛三等奖,优秀毕业生,优秀团干部等等荣誉。在教学方面,曾带过高一学生一年,初中学生两年,熟悉中小学学习难点,思维逻辑,具有良好解题导向作用,善于沟通,为人和善,注重培养孩子学习习惯。特长于中小
玄武全科家教马老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事沉稳;有团队合作意识;能沉下心来长时间专注某件事情,并攻克之
教员简历:教育经历:2013.09~2019.06东南大学动力工程及工程热物理博士2010.09~2013.06中南大学热能工程硕士2006.09~2010.06中原工学院热能与动力工程本科获奖情况:硕士期间:11~12学年中南大学校级奖学金——陈新民奖学金11~12学年院级“优秀共产党员”本科期间:06~07学年校级“三好学生”06~09学年连续三次获得“国家励志奖学金”09~10学年校级“优秀毕业生”
秦淮全科家教徐老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:通过自己家教以及在机构做数学老师取得的成果,我是一个善于从学生的角度思考问题,并融入到自己的教学中去
教员简历:曾在考研机构文都做数学老师半年,在职期间负责的主要工作是,上课先讲解基础概念,并结合着例题理解,然后课下根据学生的听课情况出习题给学生练习,后批改讲解。后因读研离职。本科期间有2年家教经验,所辅导的学生在校成绩均有所提升且与家长达成愉快的合作。现在南航读取研究生。本人性格开朗,喜欢交流,生活态度积极向上。本人喜欢钻研,无论是从教学方法还是讲
玄武全科家教梅老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有责任心,有耐心,喜欢和小孩沟通交流,有自己的学习方法。
教员简历:本科就读于南京林业大学的林学专业,研究生就读于南京林业大学的森林培育专业,目前研二。在安徽滁州完成的高中及之前的教育,成绩优良,学习效率高,有自己的学习方法和理解思维,尤其数学,英语擅长语法。带过小学和初一的家教,也做过其他兼职。有热情,有责任心,有耐心,肯吃苦,希望得到锻炼提高,善于沟通协调,不甘于空闲,因此对新事物都有强烈的学习心态,
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价: 认真踏实,善于沟通,有合作精神。思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长数字分析与操作性强的工作。独立思考、理性、自律、心态开放。尤其擅长数理化教学。
教员简历:本科毕业于南京林业大学,现仍在南京林业大学攻读硕士研究生。中考化学满分,高考数学187分,物理A地理A+。研究生考试总分388分以专业第二的成绩被录取,考验英语86分,专业第一。我是一个成熟踏实的男生,出生于江苏泰州的一个农村里,在高中,由于没有名师的指导,走了很多弯路,吃了很多的苦,但是经过刻苦的努力,还是考上了本一(我们班仅我一人考上了一本),在
鼓楼全科家教古老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,,有耐心,有方法,有责任心,懂得如何与学生沟通交流,有独到的方法教学生学习。
教员简历:本人目前在河海大学读硕士研究生,今年下半年将要去东南大学攻读博士学位。本人有丰富的家教经验,在读本科期间每年暑假寒假都会兼职做家教,曾辅导过小学四五六年纪和初一、初二、初三的理科(语数外理化生)课程,尤其是数学课程本人有一套独到的讲解和教学方法,在读本科期间本人高等数学(上下册)两次均考96分。英语已过6级,雅思在考。语文方面,本人尤其擅长文言文
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:自我性格开朗,喜欢音乐和运动,亲和力强,授课能力强,课下辅导工作认真负责任
教员简历:本人江南大学轻工技术与工程专业研三在读,成绩优异,英语水平6级,硕士在读期间辅导过小初全科以及高中数理化专业,有着2年的辅导经验,目前研究生三年级,目前在江苏南京实习,拥有丰富的一对一和一对多辅导经验,对苏教版教材熟悉,有着较强的亲和力,与同学和家长之间关系十分融洽,学习成绩进步明显,深受家长一致好评,自己也十分热爱这项工作,把自己多年的经
鼓楼全科家教于老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:在校期间成绩优秀,获得校特等奖学金一次、一等奖学金两次、二等奖学金两次、三等奖学金两次,获得本科优秀毕业生,理科较为擅长,英语通过六级
教员简历:性格开朗健谈,喜欢与小孩子相处,做过初高中的家教辅导,在教学中善于与学生交朋友,容易打成一片以促近良好的教学效果。本科获得优秀毕业生称号,四六级均一次通过,参加全国大学生数学建模竞赛赛,美国大学生数学建模竞赛(国际,英文写作论文),“认证杯”数模小美赛(亚太地区,英文写作论文),分别获得三等奖、二等奖、特等奖提名奖。对数学建模竞赛感兴趣或
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛待人真诚,作为理工科的男生思路清晰,认真负责
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,
鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:诚恳认真,真诚善良,严谨做事,开朗阳光,能很好的与学生沟通,发现薄弱之处
教员简历:南京大学物理学本硕,高考全省280名,数学省竞赛二等奖,物理省竞赛三等奖,英语希望杯省二等奖;在数理化上均有能举一反三,引导学生进行深刻思考,多锻炼学生勤于动手勤于动脑的品格;教会学生如何正确去看待和理解知识;针对薄弱之处,加强练习和理解,争取突破;做过两次暑期家教,均为辅导初中数理化和国外高中数学教材;目前一名学生已顺利考上英国的大学;另一
鼓楼全科家教梅老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个阳光向上,温和可亲的人,对于家教有自己独到的经验和理解。
教员简历:我是江苏南通海安县人,从小成绩优异,接受纯正的苏式教育,中考697.5,(满分750),高考372(满分480,2015年一本线344,全省排名6000左右)。我是一个理科生,虽然不是师范专业,但从小好为人师,乐于给同学解答问题,高三毕业后,我将高三复习的资料整理成册,自己在家乡开办了一个小型的补习班,主要是给附近高二的学生补习,成果显著,广受好评。之后在南京上大
玄武全科家教林老师
主教科目:全科
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:高中时对理科很有兴趣,理科成绩优异,生物曾获得竞赛三等奖,数学上也较为擅长,大学也是工科,对物理数学也没有丢下
教员简历:本人性格开朗,易于和孩子们沟通交流,有责任心,学习能力强。个人时间观念强,不会迟到,也不会早退,完成自己的职责后才会结束一天的任务。高中毕业后曾辅导一补习班老师对高一高二学生进行补习,补习进行了暑假一个月的时间,主要负责教授了理科方面的课程,生物,物理,化学等课程。之后也多次在暑假时对亲戚家孩子进行了课程补习,经过一段时间的补习,孩子们成
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