建邺数学家教徐老师
主教科目:数学
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:善于走进学生的内心,和学生建立优良的关系,和学生进行有效的沟通。教学过程中热情生动,引领孩子自主学习思考,并在品格上树立良好的榜样。坚定相信每个学生都是有极大价值的,没有教不好的孩子。本人逻辑思维能力
教员简历:帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同学每个周末总结数学和物理上学习的知识,巩固复习基础知识,构建知识体系,理清学习思路。激发他的自主学习能力。原先比较调皮不爱学习,后来主动和我交流学习上的问题。帮助陈同
浦口英语家教魏老师
主教科目:英语
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过家教经验,对小朋友比较认真负责,有耐心,能够和小朋友友好相处。
教员简历:有过几次兼职经历,高中毕业以后给一个初中的小朋友补过课,小朋友基础比较差,所以当时他妈妈要求给他补的几门主科语文数学英语物理,每天补四个小时,一门课一个小时,但是后来感觉这样子的话没办法每门都比较深入的教,时间很紧凑,而且一下子教太多感觉小朋友很快就会忘记,容易混淆,所以我每次都不会教很多,而且隔天还需要复习,这样只能都教的比较表面,而且
玄武全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格比较温和,有耐心,能够与小朋友和睦相处。
教员简历:教学经历主要为:大一学年在教育机构做过暑期兼职,主要有五年级升六年级、小学升初中、高一升高二等小班化的英语课程衔接教学,接触了各个年龄层次的学生对我来说是个很重要的经历,每个年龄层次的都有他们不同的特点;大二学年帮英语基础不好的学生辅导过初中升高中的衔接课程,使我更加了解了学科薄弱的同学对该门学科的情绪与想法,有助于我更好与他们交流。在此
栖霞数理化家教于老师
主教科目:数理化
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,在工作和学习方面细心负责、有上进心,理科思维敏捷,踏实肯干有耐心。同时热爱生活,兴趣广泛。
教员简历:我叫于珺,是一名大二学生,现就读于南京师范大学电子信息专业。我曾在全国中小学生英语竞赛中获得一等奖。在2018年暑期从事过家教工作,主要辅导数理化科目。对于家教我自身有以下理解:一、身为一名合格的家教首先要时刻严格要求自己,做到对学生负责,对自己负责。二、学习过程不应当枯燥乏味,应当培养孩子的学习兴趣。身为一名理科生,我的理科思维较好,同时不
浦口数学家教高老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于和小孩子沟通。如果有做得不好的地方,一经指出能很快做出调整。
教员简历:本科在浦口区南京审计大学就读,目前是一名大二的学生。我的大学专业就是数学与应用数学专业,一直以来对于数学都比较的热爱,初高的时候数学成绩可以称得上是良好甚至优秀。高考之后曾经带过两次辅导班,一次是初三一次是小学三年级和四年级,带的科目是数学。带的那一届初三共八个人,其中五个人考上当地一中。在大学学校里,现在的成绩并不突出,但是我一直以来都
浦口全科家教胡老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和有耐心,擅长和孩子交流,有自己的教学方法,家教经验丰富
教员简历:初高中成绩优秀,现就读于南京工业大学,国贸专业,大三,在校成绩优秀,获得过奖学金,四六级已过,从大一开始做家教兼职,经验丰富,有自己的教学方法,善于引导学生自我思考,尤其擅长初中数理化和英语语法教学,多次教学成果优秀。做事认真踏实,责任心强,能吃苦耐劳,富有时间观念,有集体荣誉感,有一定的语言表达能力。性格温和有耐心,亲和力强,能很好地处
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要面向中学生教育,文科专业出身,擅长方法指导与心理疏导
教员简历:本人男,南京财经大学大三学生,经济管理专业,辅修会计金融学。课余时间相对充裕,主要集中在周六周日以及工作日的晚上,时间可以灵活调整。曾两次建立辅导班,先后带过四个中小学生,主要授课科目为数学英语,以及各类文科性专业,坚持先试教后任教的原则,主张方向比努力更重要。希望可以与家长孩子一起,共同为学员定制学习计划,促进孩子学习成绩。以下为个人家
栖霞全科家教栾老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较擅长和别人沟通的人,更喜欢传授方法而不是机械的教学。
教员简历:我在中学便和喜欢和同学讨论学习上的问题,善于归纳方法而不是简单机械地教学,更加注重与学生之间的沟通交流,而不是一味的讲解。喜欢和学生互动式的交流,让学生从本质上理解某些问题,从而可以达到举一反三的效果。尤其擅长数理化的教学,可以做到问题的分类处理,有条不紊,让学生成绩有很大的提升,使学生逐渐爱上学习,因为只有对学习产生兴趣,学生才会主动学
玄武全科家教庄老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:>30元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
教员简历:学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于表达,有耐心,有亲和力,有些严格,很负责任
教员简历:从初中以来,一直任班长或学习委员,有较强的组织能力与学习能力,对待学习与工作勤勤恳恳,严肃认真。成绩较好,大学期间拿奖学金,四级558,暑期曾任学大教育助教。有亲和力,懂得如何与小朋友沟通,善于表达,使小朋友更容易理解,取得进步。负责严格,十分有责任心,完成好学习与工作,得到周围人一致认可。做事细心耐心,有条理思路,有逻辑。日常做事坚持到底,不
鼓楼数学家教龚老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,有耐心,可以很好的与学生和家长沟通
教员简历:我叫龚倩,性别女,出生于1999年,现就读于江苏第二师范学院数学与数学应用(师范)专业,今年大二。从小学至大学都为班长,在每个班主任对我的教导和锻炼下,逐渐有一定的领导能力和很强沟通能力。性格温和,有耐心,认真负责,有责任心,能有毅力往自己的目标努力,富有爱心。在空余时间想要寻求家教工作,希望能在工作过程中与学生沟通,了解他们并且帮助他们,让
浦口全科家教高老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,诙谐聪慧,懂事细心,大方开朗,善解人意
教员简历:在我看来,教育就是善于把自己会的教给别人,并让人理解接受的过程。我毕业于江苏常州知名素质教育高校,深谙教育之理。我曾教学一三升四年级的小学生,边教边玩,亦师亦友,把顽皮捣蛋的小孩变成听话上进的雏鹰。我在教育孩子时,还比较注重他的心里成长,关心其心理需求,善于与孩子相处。教育孩子时会以自己的思维去带动他的思维,让孩子能说会道,尤其是外语方面
江宁语文家教王老师
主教科目:语文
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,认真负责,有耐心,喜欢与小孩子相处。
教员简历:本人是南京晓庄学院小学教育专业的一名大二学生,性格开朗,耐心负责。喜欢绘画,擅长硬笔、软笔、手工,热爱英语。在校期间成绩良好,参加过大学生英语竞赛,书法比赛等学校比赛,并加入学校教师技能训练营,成为干事。在大一获得四级证书,普通话二级甲等,计算机一级等证书。假期曾在补课机构做过实习老师,担任三个年级的语文任课老师,且负责指导批改多个年级的
浦口全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是孩子们的“大豪哥哥”,南京工业大学本科二年级在读,从小学习绘画,擅长教授数学和绘画。性格幽默活泼,喜欢和小孩子相处。
教员简历:有教小孩子的经历,大一下学期的暑假在四川省德阳市绵竹市汉旺镇汉旺二小,与队友陪上百个孩子度过了一个快乐而丰富的暑假乡村夏令营,在夏令营中,我担任的是小班(一二年级)的班主任,教孩子们画画、手工、天文、数学、超轻粘土等课程,孩子们都很喜欢我。在社团担任宣传职务,平时喜欢用Photoshop做图片处理和设计海报,也会剪视频和做PPT幻灯片,熟练掌握微信公
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