南京玄武本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任感，有教学经验，教学有方法

教员简历：本人英语师范专业，已获得初中英语教师资格证，已通过英语四六级考试和专业英语四级考试，普通话二甲。曾辅导过一名四年级学生，六年级学生和一名初三年级学生，成果不错。对待学生有耐心，亲和力强，即便是调皮的孩子也能从容应对，善于因材施教，针对不同类型的学生使用不同的教学方法，善于观察学生，针对不同性格的学生用不同的方式相处和教学，课前能充分准备，

玄武全科家教罗老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：平时做事比较有耐心，为人随和，善于表达，很容易和小孩沟通

教员简历：我是那京林业一名大三的学生，现在所学的专业是土木工程，属于工科类，高中到大学一直擅长理科，高中拿过全国数学禁赛三等奖。大学成绩理想，经常参加各种学习活动。大一大二加入过红会，经常去给孩子们辅导作业，和孩子们交流。平时最喜欢的就是阅读书籍，书籍可以学到很多的知识，丰富自己的思想。擅长教学，曾在教育机构带过课，四维灵活。同时根据学员情况，制定

栖霞数学家教林老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较老实，较擅长数学英语，能够比较好的和学员沟通交流，了解学员的学习情况。

教员简历：南京邮电大学本科大三学生，目前绩点专业前百分之二十，学习能力较强，有着自己的学习方法，自大一以来一直保持在专业的前三十，学习态度较认真，大学期间参加过几次竞赛，均取得不错的成绩，英语四六级均已经通过，高中是学习委员，2017年高考全国一卷500+分，数学120+，英语120+，个人比较擅长数学英语，但全科都可教学，有一定的家教经验，曾做过几次家教，有一定

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，积极向上，温和有耐心，喜欢提前计划，具有计划性，组织能力强，在校期间成绩优秀，能够和孩子良好的交流

教员简历：本人目前大二，高考全国卷总成绩603，数学125，英语143，大学时四级572，大学期间获得了大学生英语竞赛三等奖，以及批改网百万同作的优秀作品奖。目前正在准备外研社的英语演讲比赛。语文成绩优秀，高中为国重，语文班级为最好的a+班，高考110+怕。从我初中开始，就有辅导孩子的经历，初中时班主任曾对我委以重任，在晚自习时让我辅导班级部分学生英语，提高他们的英

江宁全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课生动不死板，有耐心，擅长找到学生缺点并对症下药，讲课做事有条理。

教员简历：出生于江苏省南通市海门市，初中学习踏实，知识掌握扎实牢固，中考获得全市第四的好成绩，上了重点高中。高中毕业于江苏省海门中学，理科（物化）生。高中阶段曾参加数学竞赛，获江苏省数学奥林匹克竞赛二等奖；也参加过化学竞赛，同样获得省二等奖的成绩。高考全省排名5000左右，物化均A+。现就读于南京航空航天大学自动化专业，专业成绩较为优异，列于专业前20%，每

鼓楼全科家教高老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，热爱学习体育，做事负责认真，有丰富教学经验，喜欢与人交流沟通

教员简历：南邮本科电子信息专业大四学生，保研东南大学信息学院，平日里时间比较充裕，绝大多数时间可以自由支配。有较好的理工科基础，擅长数理化生，有小学、初中、高中数理化生的教学经验，有大班课和1V1辅导经验，个人学业成长经验可以分享交流。喜欢交流沟通，为人热情坦荡、喜欢结交朋友，有良好的身体素质，乐观向上，对待工作认真负责。本科期间年年获得一等奖学金、三

玄武数学家教安老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：上课幽默风趣，寻找学习的乐趣，轻松学习，工作认真踏实

教员简历：在校本科生，教学经验有一年，主要教初一初二初三数学，我本身最喜欢数学，所以很喜欢教数学。顺带可以教初中语文，英语，物理。教一些学习方法，解题思路，我最注重方法和效率，其次多练习，增长经验。学生觉得我讲课幽默风趣，讲的通俗易懂，很容易理解，也就很容易记住。同时在教学过程中又很是严谨，不能犯的错误绝不能出现。我注重学生上课效率，做题前要先有想

玄武全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个开朗的女孩子，心细，喜欢孩子，希望在大学里面给自己留下不一样的经历。

教员简历：我是南京理工大学的学生，江苏盐城人。平时喜欢小动物，有丰富的学生工作经验，在学生会，新媒体任职，是一个有担当的女孩子。学习了十几年乐器，所以说心思细腻，有耐心。高三毕业之后的寒暑假，已经在家乡的辅导中心，有过教师经历，也因为这次经历，感受到了和孩子交流的喜悦。虽然是理工科学生，但是平时喜爱读书，坚持背英语单词，积极准备雅思考试。在大学里，

玄武语文家教吕老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：还是比较负责的，对于学生来说我比较严格。熟知怎样去教学不同种小孩

教员简历：本人是南林大的大三学生，虽然才是大三，我已经有两年的教学经验了，我以前一直是在无锡做老师，无锡和南京的教学强度是差不多的。做过一对一，一对一的话，教过三年级，四年级和初一的学生。我也当过辅导班语文老师，是暑假里在无锡市顺禾辅导机构当老师。教过一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，初一的学生。平时都是利用课余时间教学的，还是比较有

玄武全科家教汪老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极认真，负责有耐心，为学生着想，能尽快和学生相处

教员简历：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮（左应为“车”，原字已废除）以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，

栖霞英语家教孙老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范生在读，有耐心，有方法，温柔但有力量，原则问题不妥协

教员简历：自我介绍本科师范生就读，学习专业特殊教育，喜欢和孩子相处，在学校师范生技能大赛取得第二名的成绩。语文和英语基础较好，高中就读于江苏省徐州市第一中学，基本功扎实。大一已经通过英语四级考试，普通话等级为二级甲等。大二时间更充裕，专业基础也会更加系统完善，可以做长期辅导。有过带班经验，带过新初一暑期衔接班班主任一个月，目前同时在其他平台带一个鼓

栖霞法语家教张老师

大学生

主教科目：法语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：极其认真负责有耐心，热爱教育事业，拥有自己独特的教学方法与教学理念，一直在完善自我提高自我

教员简历：教育背景/Education2018.09–至今南京财经大学/外国语学院法语专业/本科主修课程：基础法语/文献与信息检索/经济学原理/法语听写技巧/法语语音实践/法语扩展阅读GPA：3.91/3.46工作经历/Experience暂无其他经历/Intership2018.09–2019.06南京财经大学外国语学院学生会新闻宣传中心干事全年对院内各项活动进行新闻报道并制作微信推送作为干事联合南京财经大学国际

玄武英语家教宋老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京农业大学大二英语专业学生，有丰富的家教经验，认真负责，耐心懂得因材施教

教员简历：家教经历:2017.7-2017.9菊香教育机构负责小学生及初中生的暑期作业辅导2017.10-2018.2高三体育生体育单招辅导，被上海体育学院录取2018.3-2018.6伟卓教育辅导机构，负责高三学生的答疑2018.9-2019.1高二学生英语，期末成绩从不及格到82/1002019.3至今陆续带了两个学生，学生活动比较多，不能稳定学习证书:大学英语四级627分持有商务英语高级证书、上外中级口译证书、

玄武化学家教林老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心温和，成功保研华南理工大学，时间富余。

教员简历：在南京理工大学环境与生物工程学院就读，主修环境工程专业。大学期间主要课程为化工类基础课程与环境工程专业课程。高中擅长物理和生物。有耐心也会积极备课，认真负责。本学期大四，成功保研华南理工大学环境工程专业，时间充足。

栖霞全科家教栾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较擅长和别人沟通的人，更喜欢传授方法而不是机械的教学。

教员简历：我在中学便和喜欢和同学讨论学习上的问题，善于归纳方法而不是简单机械地教学，更加注重与学生之间的沟通交流，而不是一味的讲解。喜欢和学生互动式的交流，让学生从本质上理解某些问题，从而可以达到举一反三的效果。尤其擅长数理化的教学，可以做到问题的分类处理，有条不紊，让学生成绩有很大的提升，使学生逐渐爱上学习，因为只有对学习产生兴趣，学生才会主动学