玄武化学家教廖老师
主教科目:化学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,有良好的沟通能力,表达能力,也有足够的耐心来辅导学员。
教员简历:本人在十几年的学习经历中时常有与同学沟通交流题目的经验,而我的同学也能够通过我的表述讲解来理解我的思路。有过家教经历,对方为初二女生,教授英语,其基础较差,学习能力没问题,只是兴趣问题,我通过与她的聊天了解她的问题,在辅导的时候不单单讲解知识,还锻炼她缺乏的一些能力。教她的课时虽短,她却收获很大,对英语的学习也重拾了信心。本人认为学习一门
江宁全科家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,教学细心责任心强,且有过支教和托管的教学经历。
教员简历:我叫蒋子秋,是南京市金陵科技学院复合材料与工程专业14级应届毕业生,本科期间我认真学习,成绩排名前十,曾获校内三等奖学金,卓越奖学金。2016年以主持人的身份参加江苏省大学生创新创业训练计划“金属表面等离子体共振效应对稀土纳米材料上转换发光的影响研究”(已结题),发表IE论文1篇,实用新型专利2篇。曾于2015年和2016年暑假作为领队赴甘肃陇西渭源县支教
鼓楼英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教物理]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实负责人 教学认真 待人温和有耐心 在大学学生会 青协 大艺团等都有工作 个人能力比较强
教员简历:我是学化学专业平时要学习高等数学大学物理计算机等理科大一584分过了四级(425合格)理科擅长英语擅长适合教初中及以下的学生大一获得优秀先进个人获得二等奖学金有舞蹈特长想利用暑假时间做一些家教兼职一定会对工作认真负责提前备课并与家长进行学习探讨如果学生在课下有些问题也可以直接电话联系我都会给予解答在几节教学课后会给学生定时做一些自测来检验学习状
玄武全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:普通话标准,知识技能过硬,认真负责,待人友善。可以很和善,也可以很严格
教员简历:我来自江西新干,目前我是南京理工大学的一名大二学生。平时爱运动,喜欢打篮球,弹吉他,学习成绩优良。为人和善,喜欢与人交朋友,幽默。生活朴素,尽力在勤工俭学,在学习之余会选择去兼职,补贴生活费。我也是学校青年志愿者协会的一员,每周参加一次志愿活动,因此获得了“全国优秀志愿者”的称号。另外在大学期间获“三好学生”以及“国家励志奖学金”等荣誉。
江宁数理化家教刘老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化英 待人有亲和力 有耐心 认真负责 善于沟通 教学方法好
教员简历:我这个人比较喜欢交朋友,更喜欢和小孩子们相处。性格亲和温柔,工作认真负责,态度端正。因为从小学一年级到上大学之前,成绩一直名列前茅,所以基本上对各个年级的各种学科(理科更为突出)的学习方法以及重点算是有所掌握。然后我不认为学习是个枯燥的事情,相反它非常的有趣,它可以不断的完善自我,充实自我,这个世界只有优秀的人才能得到优秀的未来,所以我会帮
玄武全科家教翟老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:睿智,外向,善良,喜欢与他人沟通。喜欢运动,积极向上
教员简历:本人来自江苏淮安,是南京林业大学的一名研究生。本人性格比较外向,喜欢和学生沟通。善于思考,对待任何事情都能够认真负责。本人已经有六年的家教经验了,带过的学生也有好多。在教课时,善于把握学生的特点,因材施教,教授学生时能够授之以渔,举一反三,让学生真正地明白。和学生不仅仅是师生,更是好朋友。本人比较独立,自强。自本科时候就一直带学生,那么多
玄武数学家教赵老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热心,细心,专注,持之以恒,注重整体,顾及大局,有很好的自控力
教员简历:本人大三,是南理工自动化专业学生,在校期间,成绩优异,担任班级学习委员,先后拿过三次校二等奖学金,一次一等奖学金,一次国家励志奖学金。同时积极参加学生工作,担任年级团总支书记,有比较多的学生经验。在参加比赛方面,本人一直比较注重富有挑战性,创新性的项目,以及团队精神,先后获得数学建模省二等,交通科技大赛一等奖,国赛二等奖。同时我也注重生活
玄武数学家教曹老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,性格沉稳,对学生负责,能友好相处
教员简历:我是来自江苏的一名学生,作为一个理科学生,我擅长数理化,在经历江苏高考的磨砺中,我相信我的数学能力能够胜任家教工作,以及作为一名江苏的理科生,我的物理化学在高考中获得A的成绩,相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理化学难题。目前我是南京理工大学的一名大四毕业生,通过考研成功考上南京理工大学的研究生,所学的专业也是理工科的。作为家教老师,我
玄武数学家教吴老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个严谨与踏实的人,能够了解孩子所需要补足的地方,进行有效沟通
教员简历:我是来自江苏的一名学生,作为一个理科学生,所必须的就是扎实的数理化功底,在经历江苏高考的磨砺中,我相信我的数学能够胜任家教工作,以及作为一名江苏的理科生,我的物理在高考中获得A的成绩,相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理难题,生物更是我的强项,在高中时生物成绩在校内都是佼佼者,现在所读专业也与化学生物有关。作为家教老师,我有能力与学生沟
浦口数学家教夏老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,做事认真负责,对孩子比较严格
教员简历:性格活泼开朗,善于交流,对孩子比较严厉,一直在江苏读书,学习的都是苏教版教材,大学的专业是社会工作,学习过青少年心理学和人类行为学,因此能较好的揣测孩子的心理。从小学习奥数,参加奥赛获得过市级二等奖,高考数学130+。从小喜欢读书,所以作文能力较强,在报纸杂志上发表过多篇文章。大学期间做过的项目都与青少年有关,同时因为专业关系,我能够从家庭结
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,擅长帮学生梳理知识点,快速掌握解题技巧
教员简历:初中就读于南京东山外国语学校2014年中考701分,高中就读于南师附中本部(理科,实验班),2017年高考393分,物理A+,生物A,全省前1000名,达科大南大东南等多所高校分数线。现就读于上海纽约大学(NewYorkUniversityShanghai)。曾获南京市优秀辩手,语言表达清晰流畅。自初中多次参加各类物理竞赛。英语口语较强,语法结构清晰。熟悉剑桥、牛津、新概念课本和中高考
鼓楼全科家教季老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能与小学初中学生交流沟通,耐心较好。
教员简历:本人现在是河海大学大四水利水电工程学生,已保研河海。暑假留校可以连续工作。在学校我是班委,做事认真负责,能耐心照顾到每一位同学。在学习方面有足够热情,使我乐在其中,希望能教会孩子这种学习的态度。大学四年里我积极参加各种科技创新竞赛,每一次都能拿到奖状,最差是校级二等奖,最好是国家大学生创训成果优秀。由此我训练了灵活创新型思维,这种能力对教
玄武数学家教高老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在学校先后拿过校级奖学金,国家级奖学金,之前有过辅导初中生的经历。
教员简历:本人高中毕业于2016年,现在在南京理工大学计算机学院软件工程专业就读,目前大学二年级,在校学习比较刻苦,学习成绩在学院处于前列,先后拿过校级奖学金和国家级奖学金,有信心能够辅导好学生的课程。由于本人之前并没有当过家教的经验,但是我之前辅导过准高一的数学,理科的内容一直是我入学以来的强项,所以大学也就毫不犹豫的选了理工科的大学和与数学联系比较
江宁全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事踏实,认真。之前做过两次家教,得到家长的好评。
教员简历:本人本科就读于南京农业大学,目前研究生一年级,就读于东南大学九龙湖校区,性格外向,喜欢和小孩子玩,善于发掘小孩子的兴趣。同时本人做事也很踏实认真,喜欢钻研。责任感强,以前家教期间我会每次给学员布置一些任务,同时也经常备考时间为明天三四个小时左右,对我而言,家长选择了我就是对我的一种信任,我绝对不能辜负家长对我的这份信任。个人的课余爱好是打
浦口语文家教李老师
主教科目:语文 [可教物理]
薪酬标准:3-60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人在校学习成绩良好,性格开朗且有良好的自制能力。有较强的责任意识去耐心地对待工作给学员助力,尽可能地帮助学员提升。
教员简历:工作经历:1、从高中时期开始,一般在暑期有几次进行家教的经历,遇到过性格不一样学员。2、大一学期因为学习时间不充分未进行家教类工作,但是时常招募学校志愿者到社区中举行多彩课堂活动(包括作业辅导)。3、自己对语文、英语、数学、物理相比其他学课感兴趣,也是作为一名理科生具备的能力,工作中主要是面向这几类学科较为薄弱的学员,带给他们自己所学,以及对
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