南京栖霞女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长与小朋友交流，讲题思路清晰有耐心，擅长提供学生能接受的授课方式

教员简历：我现将为一名大二学生，在学习之余也想凭自己的力量巩固自己之前学过的知识，有想考教师资格证的想法，这会是我从业道路上使我成长的工作经验，自初中起便上过好几个补习班，对老师的各种讲题方式讲题思路潜移默化的影响着，也常常在班级里帮助老师给同学们讲解习题，有一定的能力与耐心，喜欢小孩子，家中有两小妹妹，懂得与孩子相处之道，擅长小学初中英语语文，虽

江宁幼儿课程家教钱老师

大学生

主教科目：幼儿课程

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是幼师专业，喜爱孩子，对孩子充满热情。曾有多次教学经历。

教员简历：南京晓庄学院幼儿师范专业大二学生，多次去幼儿园实习，观摩，曾去幼儿园大班试教体育活动。有多次教育经历。曾在院儿童舞比赛中获得三等奖，目前持有素描八级，钢琴四级，英语四级，育婴师四级，硬笔书法五级证书。对志愿服务活动也充满兴趣，曾去小学观摩并学习教孩子手工的志愿服务活动，从中收获很多，也学到很多。对于幼小衔接的语文，数学，艺术方面的手工，美

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

栖霞全科家教龚老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，工作认真负责，学习能力强，有家教经验

教员简历：通过了英语四六级，学习认真刻苦，对待工作认真负责，有耐心责任心，对数学感兴趣，思维敏捷，善于动脑筋，平时也会进行阅读，听听英语，讲口语之类的，通过了英语四级，六级，曾在辅导机构教过小学生语文数学辅导过弟弟学习，感觉效果还行，能让他听懂明白，我说话比较清楚，讲题思路比较清晰，又比较耐心，有方法解决问题，不逃避问题，能用简单的话语让孩子听懂，

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、行事不马虎，时间观念强、不迟到，乐观积极向上；有耐心有毅力

教员简历：现为南京中医药大学大二学生，经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强，喜欢学习和看书，擅于总结，有耐心，能够持之以恒，爱钻研，善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体，不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足，也要以积极的心态和学生沟通，以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点，针对薄弱点进行强化，

栖霞全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、行事从不马虎，时间观念极强、不迟到，乐观积极向上；富有爱心，勤俭节约，富有毅力。

教员简历：我现今是一名普通二本本科生，就读于南京体育学院健康系运动康复专业。通过参加高考，以一名理科生的身份录取于该学院并学习生活与该校，在这里我相识了许多不同的同学。这里的以体育训练为主要的学生让我感受到了年轻人的活力饱满，朝气蓬勃，积极向上，乐观开朗的人生方式。更加幸运的是能多次与奥运冠军面对面，聆听他们的生活，感受他们为国效力不断突破自我，优

栖霞全科家教章老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，备课充分，耐心教导，经验丰富，引导学生学习并取得良好的成绩

教员简历：教课经验丰富，四六级均一次性通过，法学专业，小学全科以及初中英语语文都能够胜任，男学员女学员都带过不少，懂得如何引导学生认真听课，每节课前认真备课。出过国，口语口音纯正。懂得如何与学生相处。在多年的教学经验中摸索出了自己的一套教学理念，擅长根据学生的个人个性，有针对性地教育，提升成绩。对于年龄较小的学生，不仅相处愉快，还可以顺便帮忙照顾。

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事比较踏实、负责、认真、耐心，而且比较乐观

教员简历：本人目前是江苏师范大学计算机科学与技术专业的一名大四毕业生，研究生拟录取于南京邮电大学的计算机学院，因而时间也相对充足。本科在读期间，曾经获得国家奖学金、校三等奖学金、三好学生、四级英语以及普通话二级乙等证书。我可以根据学生的学习情况给出相应的复习建议，制订一套属于个人的复习计划，做到对症下药。我认为，学习是一个培养自己思路的过程，是一个

玄武语文家教高老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，热心，有责任心，语文功底较好，有一定的教学经验。

教员简历：2017年4-9月在马鞍山彩虹阳光英语担任小学语文教师，主要负责孩子作业的检查，新课的预习，旧课的复习以及单元的测试，作文教授等。2016年4-6月在池州博思教育担任历史政治老师。2017年2-3月在马鞍山严慈教育担任小学语文教师，教授作文。2015年7-8月在马鞍山中国移动营业厅担任营业员，主要工作是推销手机，以及负责话费，网费缴纳事物。本科期间多次在超市和商场等

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育，热爱孩子，兴趣爱好广泛，终生学习纪念，用心去做教育，

教员简历：主修课程：教育学，教育心理学，蒙台梭利早教课程，特殊儿童教育，社会教育与活动指导，中国教育史，外国教育史，大学英语，计算机应用，社会教育音乐，绘画，钢琴基础课程。我很喜欢教育，希望用自己的爱与教育方法给孩子们传播知识与能力。大学里假期一直在做家庭教师，平时周末在校附近代课，曾经被评为优秀教师职称。大学里，担任班长，团结同学师长，平时代课能

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：比较细心，耐心。对待幼儿和小学生较有方法。

教员简历：南京晓庄学院师范专业，接受过系统的教育学理论，教育心理学知识。对孩子的心理，行为习惯等方面有较深的了解。大学期间做过许多家教工作，幼小衔接的拼音，数学，国学启蒙。还教过小学生的美术画画。寒暑假一直在机构里做兼职老师，带过小学各个年级的全科，辅导作业，预习课程。对小学课本比较熟悉，有较多的家教经验。对于每一个带过的孩子，不仅是关注成绩方面，

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、态度端正、成绩优异、个性沉稳、脚踏实地

教员简历：本人就读于南京工程学院，在读工科，现在是一名党员，在校期间成绩优异，多次获得校级一等奖学金、二等奖学金以及国家励志奖学金等，还曾在学生会中担任副部，在大二暑假曾经在苏州做过暑期家教，现在已经考上南京邮电大学的研究生。而且我对于数理化有着浓厚的兴趣，喜欢其严谨的理性思维，并且我的数学成绩一直都是在班级中名列前茅的，对于数学的学习有着自己独特

栖霞物理家教廖老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个做事认真负责，能吃苦的人,有一定的授课经验。

教员简历：我目前是南京中医药大学一个大二的学生，大学已经过了英语四六级，大一的时候给两个女孩子做过家教，主要教的是英语和数学这两门，有一定的经验。我是一名理科生，中学时期学习以物理化学较突出，物理曾考过满分，也经常参加语文征文比赛，得过一二三等奖，数学英语等竞赛也都曾有参与，得过一些奖项，以一本以上的成绩考到南京中医药大学。家里有一个读初中的妹妹，

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。

教员简历：我曾在高中毕业的暑假里给小学生补过英语，学生的成绩得到显著提高。在大一下学期曾辅导过小学生三年级的全科作业，在大二上学期辅导过小学生一年级的全科作业，学生们的期末成绩都是中上等。本人家教经验丰富，有自己的教导方法，会针对性的对学员进行辅导，帮助学员进行课后巩固与课前预习，相信一定可以提高学员的学习效率。本人在大一学期获得学校奖学金，对待生

玄武英语家教苏老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，和小朋友相处愉快，发现针对实际问题

教员简历：耐心，有针对性的学习方法。现在是南京林业大学本科在校学生。长期辅导小学生作业，有亲和力，富有耐心，能与学员友好相处。提高作文水平，帮助学生建立解题思维，拓展学生的词汇量。