玄武物理家教覃老师
主教科目:物理 [可教多科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名负责任有耐心的南京理工大学本科学生,在学习上有一些独特的方法和技巧。
教员简历:我是一个来自南京理工大学国际经济与贸易专业的学生,擅长理科的各个科目,在学习上有一些独特的方法和见解,有着清晰的思路。高考时,理科各科都取得了不错的成绩,在高中的学习过程中,经常帮助同学解决一些学习上的困难,部分同学甚至觉得我的思路和想法比老师的要清晰。高考结束后,参加了当地的辅导机构,担任过数学和物理老师,班上的大部分同学都取得了不错的
栖霞数学家教吴老师
主教科目:数学 [可教多科]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人亲和,有耐心,善于与家长小孩沟通,提前备课,让家长放心。
教员简历:我2017毕业于东南大学成贤学院,现就职于南京熊猫电子装备有限公司,担任与工业机器人相关的研发以及编程工作,籍贯江苏南通,现定居南京。曾在大学期间有过丰富的家教经验,开过家教培训班。善于与家长和小孩沟通,有耐心,能够胜任初中小学教学科目,能做到有负责,尽职,能够做到对每一个学生尽职尽责,提高学习成绩,传授高效的学习方法,提高学生学习效率,提高
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
玄武数学家教许老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教多科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学理工科专业在读,江苏宿迁人,大四,已保研至北京理工大学,可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导,个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导,望教学相长、一起提高!
教员简历:2012.9~2018.6江苏省泗洪中学2018.9~2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间,在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项;多次获得国家励志奖学金、校级奖学金;获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号;中共党员;成绩优异,专业排名第一保送北理工
鼓楼全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有优秀的学习方法,对待小孩耐心且严格,性格开朗,擅长沟通
教员简历:从小尊师重道,小学参加过全国华罗庚竞赛及全国奥数竞赛,均荣获二等奖;潜心修行过毛笔书法近十年,心理素质高,文化水平好。喜爱物理,化学,生物等理科,对政治,历史,地理也有所涉猎,愿意并喜爱学习。身体素质好,多次担任体育课代表。对管理有一定理解,曾任纪律委员,学习委员,数学、化学课代表。能与人良好的沟通,表达能力强,性格开朗,待人温和,有良好
江宁全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:外语天赋,尤其擅长作文,通悉各类语法,口语出色,现在学习法语
教员简历:高考全省排名五千八高考英语102分,高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA(联合国环境署)与全球一百多名代表交流环境保护策略,主笔PositionPaper,参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。
江宁英语家教翟老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教多科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:专注解题,耐心细致,知识面广,省重点高中毕业
教员简历:东南大学大一在读工科生,毕业于省重点高中,高考640,CET4测试615分(排名前5%),应试能力优秀。耐心讲解,细致认真,个性追求完美。特别地,能接受基础薄弱的差生,有过辅导差生的经验。从讲解基础知识、梳理知识体系到灵活应用知识应试解题都能胜任,个人倾向于基础知识讲解和解题思维/应试技巧指导。应试能力是强项,专注于解决学弟学妹们上课能听懂知识但是不会
江宁全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,有耐心,有过两次的家教经验
教员简历:从小学到高中开始成绩便位于班级前列,各科基础十分扎实,高中就读于地区最优的高中,数理化与英语较为突出,高考英语以142分考入河海大学。其中英语口语自认基础扎实,在学校有外国朋友,能进行基础的对话。大一便通过英语四六级,高数成绩90+,绩点4.3以上。高中毕业开始便有过初中与小学一对一家教经验,辅导过基础薄弱也有成绩优异的同学,有较强的耐心,有备课的
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:一切为了孩子的发展,相信我不会让您失望的
教员简历:学习方面,南航电子信息大二学生张振,性别男,高考成绩全班第二,各科均有学习方法和做题思路,如果能系统学习,按部就班,想考低分都难。生活方面,我是一个热爱生活,喜欢旅游的人,喜欢走出舒适区,开拓自己的视野,我一直相信,读万卷书行万里路,一个人的视野决定他的世界。性格方面,我是一个很随和的人,和谁都能聊得来,和孩子都能相处的很好。兴趣推动人的
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富 善于寻找孩子问题所在 对症下药
教员简历:有过丰富的一对一家教得到众多家长一致好评我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍
教员简历:目前就读于南京理工大学,现已考上研究生,从小,成绩优良,有过家教经验,辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业,所以对数理化了解,但同时我高中期间文科很好,地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点,逐步引导小朋友的学习兴趣,很喜欢和小朋友交流玩耍。同时,我对编程很感兴趣,在辅导主科的同时,也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我
浦口全科家教金老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,性格温和,家教经验丰富,对理科方面尤为擅长。
教员简历:本人为人真诚随和,相信能很快的与学生相处,成为他们的良师益友。本人目前就读于南京信息工程大学本部,高中就读于安徽省示范高中,学习习惯良好。而目前的学习,学习习惯的养成是极为重要的,我希望在从事这项工作的过程中,可以慢慢把我的这个观念融入其中,使学生的学习成绩稳步提高。就我个人而言,现阶段除了高质量完成大学课程之外,还在自学有关网站搭建,编
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
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