玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科211,硕士南京理工大学; 本人有着丰富的家教经历,有责任心,有耐心,善于和孩子交流~
教员简历:本科毕业于河北工业大学(211,双一流),一次性高分通过四六级;2017年考研以394分的优异成绩考入南京理工大学(211,双一流),本硕都拿过奖学金;本人有着丰富的家教经历,有责任心,有耐心,性格脾气温和,善于和孩子交流,了解孩子的想法。去年下半年带的两个家教,今年上半年家长还是让我接着带~家教经历:2017上半年:天津市初二的数学物理;2017年暑假:安徽
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真而严谨,对待学生温柔而专注,对待生活热爱而炽热。
教员简历:教育背景:初高中均就读于东台市重点中学。2014.9-2018.6就读于南京林业大学会计系,在校期间,多次被评为“校三好学生”,且连续三年获得“国际励志奖学金”。在校级社团担任副会长一职,英语六级525分,大学课程中高等数学和线性代数均为满分。目前为南京林业大学农林经济管理方向准研究生。工作经历:2016.3-2016.6给初二的小孩家教,主攻数学提优;2016.7-2016.8
六合数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:六合 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科优秀,认真负责,思维灵活,善于与学生交流
教员简历:天津师范大学在校学生,即将升入大四,就读专业为教育技术学。希望得到一份初中及以下数学家教的工作。在高考中,数学得到了162分,物理得到了A的等地,对待理科有自己特殊的学习方法。在教育机构中有将近半年的任教经验,接触过各式各样的学生,对小学及初中课程非常了解。做事认真负责有耐心,相貌端正,普通话等级二甲。非常善于指导思维敏捷,较为活泼的男生。并
江宁数理化家教陆老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人比较有耐心,讲题比较仔细认真。是2016届考生,针对考试重点比较了解。
教员简历:2016届高考生,同时也是江苏考生,因此对于江苏高考非常了解。数理化较好,爱钻研题目,也很享受探讨题目的过程。有过小学生家教经验,高中方面有过指导,但是没有进行过家教工作。有耐心很重要,尤其是数学题目,耐心很重要。同时思路比方法重要,教会怎么做一系列题目,还是教会怎么做这一道题目,我是希望学生可以举一反三的,所以我的教学也是方法思路为主而不是
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于换位思考,教学习惯从学生角度思考问题
教员简历:担任班长,获得过3次奖学金,获得创新杯竞赛二等奖。有过三次家教经历,高二物理,初二数学物理,小六语数外。高二学生是一个重点高中重点班的寻求拔高学生,我给他梳理了一次基础的知识点,做了一些拔高题。初二学生是一个特殊初中(育才,4年读完初高中的学校,平时题难度比江苏这边还略难),由于他们教学进度快,有些知识点吃不透,我给她讲了复习了之前的知识点
浦口数学家教马老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:严谨认真,冷静沉稳,果敢大胆,相较于教学,更注重学习能力尤其是自学能力和观察能力的提升,并有一套简单易行的培养方法。
教员简历:所在地:南京信息工程大学年龄:20性别:男目前本科一年级初中时由初一的班级倒数,经过努力在一年时间升为年级前十,并保持至中考,了解如何培养严谨认真的学习态度;高中时曾担任多种班委,平时帮助同学进行情绪沟通疏导,锻炼了冷静沉稳的工作态度和一定的沟通能力;大学以来参与多种院、校活动,参与一项科研项目,正在启动一家公司,工作果敢大胆。
建邺全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:靠谱,稳重,经验丰富、英语46级、计算机江苏省二级,青奥会志愿者、大学优秀奖学金、先进个人
教员简历:高考物理A+、数学169、语文112、带过一对一家教、大学一直做班长,先进个人。热情开朗,脾气友善,与人和睦相处、积极向上、努力拼搏。基本所有的理科都可以辅导,语文功底不错,重要的是有好的学习方法。授人以鱼不如授人以渔。带给学生阳光的一面。英语46级、计算机江苏省二级,青奥会志愿者、大学优秀奖学金、先进个人靠谱,稳重,经验丰富,和孩子交流教育有自己
江宁数理化家教李老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人诚恳脚踏实地,善于总结思路方法,教授学生解题思想,使其举一反三
教员简历:河海大学大四本科生,已保送研究生,计算机科学与技术专业,成绩优秀,擅长数理化课程的学习与辅导。曾在高中和大学为多位高中生、中学生辅导功课,成绩均有显著提高!在大学也有长达一年半的教学经验。为人诚恳脚踏实地,善于总结思路方法,教授学生解题思想,使其举一反三教课认真,习惯从习题出发,不断总结书上的知识点,善于提高细节行的问题。授课科目:数学、
鼓楼全科家教汤老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:从小成绩在班级就属于中上等,比较稳定,有自己的学习方法
教员简历:从小在南京长大,在这里从幼儿园上到了大学,对南京比较熟悉。成绩在班里一直属于比较好的,基本稳定在前五,语文和数学一直是我的优势学科,学习这两门学科我有着自己的方法。中考,高考都取得了一个还算不错的成绩。大一期间参加了学校组织的全国大学生英语竞赛和四级考试。之前也参加许多兼职,有着较好的与人交流能力。已经考上研究生,p有着一定的家教经验,相信
栖霞全科家教金老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,善于表达,有耐心,对五,六,初中课程理解全面。
教员简历:2011-2015年毕业于南京邮电大学通信工程专业,在校期间长期兼职家教。2015-2017年在深圳开拓者南京分公司从事运维的工作。2017-现在就读于南京邮电大学光学工程(专硕)。大学期间经常兼职家教,在家教机构辅导初中的数学、物理、化学以及小学全科,并且长期担任一个学员的私教。性格外向,表达能力好,善于引导学员学习和理解知识点,有耐心,致力于培养基础一般或者中
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:≧40元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:与学生交流融洽,提倡对知识融会贯通,技巧性答题,授课有条理
教员简历:1.曾经参加过南京大学的国际性支教组织DTD,教授过4-14岁学生课程,在队伍内表现出色,后作为讲演者为下一届新人讲解活动2.籍贯江苏南通,小学成绩班上第一第二,全科优秀,小升初成绩254/260;初中成绩班上前列,语文物理化学尤为突出,中考分数669/750,全市排名前百分之十;高中在如皋中学就读,语文生物成绩班上前三,高考成绩346/4803.获得大学生英语四六级证书,
江宁全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子很有耐心,工作负责,为人性格开朗随和
教员简历:河海大学(江宁校区)大二学生,计算机专业,已过四六级,绩点排名专业前10%,获得过NISP(信息安全)一级证书,省蓝桥杯三等奖等奖项。为人性格开朗随和,对孩子很有耐心,会因材施教,工作负责,善于分析、总结与引导,能和孩子打成一片,有自己独特的教学方法;上个学期参加过很多次义务家教,给留守儿童上过课,很了解应该怎么样与孩子相处,更了解怎么样根据他们
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学在校研究生,对待小朋友认真随和,能以他们理解的方式授课。
教员简历:在校期间多次获得奖学金和积极分子称号,拿过优秀骨干和省优秀团员。平时喜爱和小朋友沟通交流,在跟小朋友授课过程中善于发现他们的知识误区和盲点,授课过程认真活泼,严谨,并在下课和小朋友交流过程中找到适合他们的授课形式和方法,从而解决他们可能遇到的疑难点以及不理解的地方。大二期间在海风教育集团做过半年的线下一对多培训班兼职老师,主教六年级数学。
鼓楼全科家教许老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:南京本地人 本科毕业生 明年去世界百强院校攻读研究生 性格热情开朗认真真诚
教员简历:初中就读于宁海中学分校高中就读于29中本部本科毕业明年去英国伯明翰大学或者利兹大学攻读世界百强研究生有教学经验英语十分擅长口语流利四六级以及雅思都取得好成绩性格开朗热情做事认真负责对于初中全科十分熟悉对于高中英语也能掌握并且认真负责的根据不同学生制定不同的教学策略让学生能轻松积极地自然好学。本科学习计算机专业也可以对学生进行未来职业规划的前
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